Siguiendo sus recién recuperados recuerdos, y con el objetivo de reencontrarse con su familia, la divertida pez azul con memoria de corto plazo inicia un viaje hacia la costa California. Llega entonces al Instituto de Biología Marina , un centro de rehabilitación para la vida marina; Dory descubrirá que allí fue donde nació, y además, en este lugar conocerá a Bailey, una ballena beluga blanca, Destiny, un tiburón ballena que era su amiga de la infancia, y a Hank el pulpo, quienes se convertirán en sus guías. Sus nuevos compañeros le ayudarán a encontrar a sus padres y a descubrir el verdadero significado de la familia.

Tulving (1987) la define como la capacidad de adquirir, retener,y utilizar conocimiento o información, la  misma participa de todo ingreso de información sea este deliberado o completamente involuntario.
En el proceso de recordar una experiencia deben establecerse tres procesos:

Como señalan los autores Richard Atkinson y Richard Shiffrosin (1971,1983) existen tres etapas en el almacenamiento de la información

La Memoria A corto plazo trabaja mediante: a) el repaso ( es un trabajo operativo, agrupa y clasifica la información).b) Codifica ( puede darse de forma 3 formas, la primera es la acústica, favorece el proceso de pensamiento, la segunda es la verbal ,la misma ayuda a mediar el conocimiento  a crear una historia significativa, y la tercera es la visual, transforma las ideas y palabras en imágenes). c)  Asociación de eventos, existen dos tipos de asociación , la de tipo episódica( aquellas que tienen una continuidad temporal ) y la de tipo semántica ( aquellas que significativas por los acontecimientos )    Toda la información que se procesa en la memoria a corto plazo pasa a la memoria a largo plazo 

Tulving propuso dos tipos de memoria a largo plazo : a) Episódica (almacena conocimientos vinculados temporalmente,estimulan el mundo sensorial ) b) Semántica (guarda conocimientos que permiten la utilización del lenguaje, símbolos, palabras, reglas, etc; es decir recupera y retiene conceptos, ideas, conocimientos del mundo, estimula el mundo cultural. Para Tulving estos sistemas pueden operar de forma independiente o interdependiente.
El Recupero de la memoria a largo plazo puede encontrar dificultades,puede haber interferencias , tales como otros recuerdos o que no haya un estímulo significativo que permita la recuperación de esa información. El olvido de sucesos pasados puede suceder porque la representación física del estímulo pierde fuerza,porque no se usan o se deja de usar. También pueden darse por interferencias proactivas, entre recuerdos , es decir no puedo recuperar informacion pasada porque la presente me interfiere, o interferencias retroactivas,  no puedo recordar información reciente porq la pasada interfiere.