'남극 곰'과 '북극 펭귄'은 없을까?

적응과 진화, 공존을 주제로 탐구해봅시다.

☆중심문장: 생물은 지구의 환경, 지구의 변화에 적응하고, 인간 활동과 상호작용하며 다양한 서식지에서 살아간다.

☆탐구목록

1. 다양한 서식지에서 살아가는 생물의 모습(형태)

   >>[일반화] 생물은 다양한 서식지에 적응하고 진화하며 살아간다.

2. 지구의 변화와 생물의 서식지(변화)

   >>[일반화] 생물의 서식지는 지구의 기후 변화, 지형적 변화에 따라 형성된다.

3. 생물의 서식지를 결정하는 다양한 요인들(연결성)

   >>[일반화] 생물의 서식지는 다양한 요인들에 의하여 결정된다.

-생물의 서식지는 지구의 기후 변화, 지형적 변화에 따라 형성된다.

-연결, 해류, 난류, 한류, 천적, 포식자, 피식자

<멘토 피드백>

1. '연결' 지어 고민해보기->지구촌 문제로의 확장 (액션)

-'인간의 활동'은 생물의 서식지에 어떤 영향을 줄까?

-관련 지구촌 문제는 무엇이 있을까?

-우리 모두의 지구를 위하여 '초등학생으로서 실천할 수 있는 행동'은 무엇이 있을까?

2. 탐구 진행+발표 자료 제작 관련

-나레이션+음악 영상 제작

-LOI2 스토리텔링 형식으로 발표

-친근한 캐릭터+대륙 모형 같은 것 자석으로 화이트 보드에 붙혀 움직이게 해보기

-어려운 단어는 쉬운 단어로 바꾸어 이해하기

-그날 그날 배운 내용 한 문장으로 정리해보기

2. 집중하기

3. 조사하기

4. 조직 및 정리하기

5. 일반화하기

6. 전이하기

-생물은 다양한 서식지에 적응하고 진화하며 살아간다.

E(Extend): 확장-학습한 내용을 활용하여 개념을 확장

C(Challenge): 도전-더 궁금하거나 알고 싶은 내용

-기후의 변화 관련: 빙하기, 빙기, 간빙기

-지질의 변화 관련: 지질연대표, 대륙이동, 판게아, 로라시아, 곤드와나

-따라서 인간은 책임감 있는 행동으로 환경을 보호하여, 다른 생물들과 공존하기 위하여 노력해야 한다.

-'우리는 초등학생으로서 구체적으로 어떤 행동을 할 수 있을까?' 고민해보기!

탐구 결과 정리하기

[일반화] 생물은 지구의 환경, 지구의 변화에 적응하고, 인간의 활동과 상호작용하며 다양한 서식지에서 살아간다.