很自私，只想到让自己开心，没有考虑别人的感受

公共场所是大家的，我们要爱惜。

爱护公物，人人有责。

不要随意破坏公物
举例：
      有一次我放学回家时，看见两位小男孩站在组屋楼下，拿出彩色笔，开始在墙壁上画画。他们好像在比赛画猫。我看见了，气得七窍生烟，他们正在破坏公物，是不应该的！涂鸦后的墙壁会变得很肮脏，政府必须花钱来重新油漆那名墙，会浪费钱和人力。于是，我上前阻止他们不要那样做，应该要有责任心，不要增加清洁工人的负担。他们听了，红着脸，拿出了湿纸巾开始把墙壁抹得干干净净。我看了，露出了欣慰的笑容，离开了。
鼓励和推广：
     在学校，老师们可以阻止讲座，让同学们了解为什么要爱护公物。老师也可以在好公民课上教导同学怎么做个有公德心和责任心的好同学。
    在家里，父母要以身作则，自己要做个好榜样，不能在公共场所破坏公物。如果看见别人破坏公物，要上前阻止。孩子看到了，有样学样，也会懂得爱护公物。 

鼓励和推广：
   在周会上，老师可以让专业人士举办讲座，解释孝敬父母的重要性，让学生明白其中的道理。

在课堂上，老师可以讲一些关于“孝道”的故事，让学生学到很多道理。老师也可以让同学进行讨论，分享自己可以如何帮助父母，在家里减轻他们的负担。

 课后，学生们制作一张卡片，上面会记录学生每天孝顺父母的大小事情，表现好的学生可以得到奖励。

班级活动可以让你学到组织和管理的能力，对未来很有帮助。
可以学到更多知识 

举例：
记得有一次，我们学校进行了一次宗族和谐日的活动。
那天，我们可以穿自己种族的衣服上学，我当天很兴奋，穿了华人传统服装。老师也为我们举办了讲座，告诉我们每个种族的文化。在休息节时我还和其他同学一起玩了不同种族的游戏。
   这次的活动很有趣，让我学到了许多其他种族的知识，我希望以后还有机会参加。