Mi padlet distinguido by Pablo Asensi https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4 Hecho con un toque de buena suerte en-us 2021-11-17 20:54:52 UTC 2026-02-25 20:25:59 UTC hello@padlet.com PROYECTO EDUCATIVO estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897970293 2021-11-17 20:56:13 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897970293 TÍTULO estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897970987 ¿Y TU EN QUE MUNDO VIVES?]]> 2021-11-17 20:56:43 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897970987 JUSTIFICACIÓN estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897971273 Hemos utilizado la temática de los planetas, mas concretamente la Tierra, para que loa alumnos tengan una perspectiva diferente del mundo en el que habitan y sus principales cacterísticas.]]> 2021-11-17 20:56:54 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897971273 OBJETIVOS SEGÚN EL RD estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897971414 - Realizar un estudio del espacio geográfico se realiza el estudio del espacio geográfico 
-Aprender la colocación de los elementos que conforman el medio físico y su interacción con la acción humana . 
- Aprender a usar mapas y planos. ]]> 2021-11-17 20:56:59 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897971414 OBJETIVOS estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897971526 Los objetivos principales de este proyecto son: 
- Conocer los diferentes planetas de la Vía Láctea. 
- Saber representar, dibujar y ubicar los diferentes planetas.
- Conocer y diferenciar los cambios climatológico y los tipos de climas. 
- Poder describir de una forma detallada como es el país en el que viven y mas concretamente su ciudad.  
- Conocer componentes de la hidrosfera y el relieve terrestre.
- Saber realizar acciones de consumo responsable

]]> 2021-11-17 20:57:04 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897971526 CRITERIOS DE EVALUACIÓN asensicanopablo3 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897976948 - Identificar los elementos del Sistema Solar, los movimientos de la Tierra, la sucesión del día y la noche y los cambios estacionales.
- Identificar elementos de la realidad en planos referidos a espacios conocidos y elaborar sencillos croquis a partir de su memoria perceptiva.
-Observar y registrar el tiempo atmosférico local mediante tablas sencillas a partir de los datos obtenidos de las mediciones.
-Identificar algunos de las formas en que el agua está presente en el espacio geográfico y sus diversos estados.
-Clasificar diferentes paisajes atendiendo a las formas de relieve y la presencia o no de formas de agua.]]> 2021-11-17 21:00:47 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897976948 ACTIVIDAD 2: "Más allá de la Tierra" asensicanopablo3 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897977392 2021-11-17 21:01:06 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897977392 DESARROLLO asensicanopablo3 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897977529 El profesor/a formará grupos de 4 alumnos y les asignará un planeta diferente a cada uno. Cada alumno tendrá una tarea asignada:

Primer alumno: escoger esfera y colorearla. 
Segundo alumno:  descripción. 
Tercer alumno: añadir imágenes. 
Cuarto alumno: posicionarlo.

Primero comenzarán realizando sus tareas de manera individual, posteriormente se unirán en parejas para comparar los trabajos que están haciendo y poder ayudar y observar a sus compañeros. Y a continuación se sentarán los cuatro alumnos juntos para poner todo el trabajo en común.

Finalmente todos los grupos expondrán las características de sus planetas y los colocarán en el orden correcto en una maqueta elaborada por el profesor/a en la que ya esté elaborado e incluido el Sol.
]]> 2021-11-17 21:01:11 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897977529 RECURSOS asensicanopablo3 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897978888 - 9 esferas de corcho
- 1 tabla de corcho
- 9 palillos de madera
- Colores y lápices]]> 2021-11-17 21:02:17 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897978888 TÍTULO Y CURSO asensicanopablo3 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979010 Esta actividad se llama "Más allá de la Tierra" y está destinada a los alumnos del primer ciclo de  Educación Primaria, concretamente a los niños y niñas de primero de primaria.]]> 2021-11-17 21:02:22 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979010 TÉCNICA COOPERATIVA asensicanopablo3 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979179 "Uno, dos y cuatro"


]]> 2021-11-17 21:02:29 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979179 ÁREA DEL CURRÍCULO Y BLOQUES: asensicanopablo3 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979291 Pertenece al área de las ciencias sociales y en esta actividad hemos tratado el bloque 2, que se llama “El mundo en el que vivimos”.]]> 2021-11-17 21:02:34 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979291 JUSTIFICACIÓN asensicanopablo3 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979400 Hemos decido realizar esta actividad ya que nos parece una buena forma de fomentar el trabajo en grupo de los alumnos, así como fomentar la expresión oral en público y ser capaces de aprender nuevos conocimientos de forma autodidacta relacionándose con el resto de sus compañeros.]]> 2021-11-17 21:02:39 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979400 CONTENIDOS asensicanopablo3 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979474
Elementos del sistema Solar. Movimientos de rotación y traslación y
su relación con el día y la noche y del cambio
estacional. Fases de la luna.
- Representación del espacio geográfico: Elementos del plano. Elaboración de croquis para situar
espacios cotidianos y rutas.
- Elementos del tiempo meteorológico: temperatura y precipitación.
- Aparatos de medida: termómetro y pluviómetro.
- Estados en los que se presenta el agua en el medio físico: vapor de agua, agua líquida y hielo.
- Componentes de la hidrosfera: océanos, mares, ríos, glaciares y
nubes.
- Formas del relieve: montaña, valle, acantilado y playa. Paisajes de
montaña, llanura y costa.
Usos del agua en la vida cotidiana y actividades económicas.

]]> 2021-11-17 21:02:44 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979474 COMPETENCIAS asensicanopablo3 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979584  - Aprender a aprender, pues potencia la reflexión sobre uno mismo como aprendiz, como el planteamiento de preguntas, hacer planes, obtener información y evaluarla. 

- Se promueve la confianza en sus posibilidades y la participación en situaciones de aprendizaje cooperativo.

- Contribuye a la competencia de iniciativa y espíritu de empresa.







]]> 2021-11-17 21:02:49 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979584 OBJETIVOS DE LA ETAPA RD: asensicanopablo3 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979698 Los principales objetivos de la Etapa RD son:

  • El aprendizaje en esta materia pretende desarrollar la comprensión de los problemas sociales que el alumnado deberá afrontar como ciudadano y aprender a vivir en sociedad asumiendo los valores que fundamentan una sociedad democrática.

  • La Geografía permite el conocimiento de la distribución, localización e interconexión de los diferentes elementos que caracterizan los lugares y los espacios geográficos de diferente magnitud, de las sociedades que lo habitan y su diversidad cultural, del uso que hacen de los recursos del medio natural y de la organización del territorio. La Geografía contribuye a comprender las interacciones entre los fenómenos naturales y las actividades humanas que explican las transformaciones de los espacios y regiones. Es por ello un “puente” hacia las Ciencias Naturales.

  •  La geografía aporta también una sensibilización hacia el valor de los paisajes y el uso y conservación de los recursos ambientales para lograr un desarrollo sostenible y justo. 
]]> 2021-11-17 21:02:55 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979698 ACTIVIDAD COOPERATIVA 1 estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979885 DESDE LO MÁS ALTO DE LA MONTAÑAS SE VEN LOS MARES Y RIOS ]]> 2021-11-17 21:03:03 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897979885 OBJETIVOS estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980034 - Saber diferenciar entre relieves y zonas planas.
- Ubicar correctamente los ríos, mares y montañas.
- Saber los nombres de los principales ríos, montañas y mares.
- Ubicar correctamente los nombres mas importantes.]]> 2021-11-17 21:03:09 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980034 OBJETIVOS DEL PROYECTO: asensicanopablo3 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980079 Los principales objetivos del proyecto son:

  • Conocer los diferentes planetas del Sistema Solar, su ubicación, sus características, etc.
  • Fomentar el trabajo en equipo.
  • Introducirles a la exposición oral.
  • Potenciar la escucha activa.
]]> 2021-11-17 21:03:11 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980079 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980149 Los alumnos se colocan en grupos de 4 personas, en una mesa formando un circulo. A continuación el profesor reparte a cada grupo un mapa físicos de España, para colorear las zonas de montaña y las zonas de ríos y mares. Y ellos mismos colocan sus lápices mirando hacia dentro en circulo y no lo pueden coger hasta que no tengan todos claro donde se coloca cada ítem.
Una vez repartido el material los alumnos proceden a escuchar atentamente la tarea, esta consiste en colorear las zonas montañosas de verde y los ríos y mares de azul, seguidamente la profesora pondrá, en la pizarra, dos nombres de montañas importantes y cuatro de los ríos más importantes. Después de dar una pistas de donde van colocados los ríos y montañas, los alumnos debaten entre ellos cuales son las zonas montañosas y cuales las zonas de agua y ríos, además de colocar los nombres donde corresponde. Una vez todos los alumnos tengan claro donde va cada cosa y cuales son las zonas de montaña y cuales las de ríos, pueden coger el lápiz de color y proceder a colorear el mapa y colocar los nombres entre todos. ]]> 2021-11-17 21:03:15 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980149 OBJETIVOS SEGÚN EL RD estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980265 - Realizar un estudio del espacio geográfico se realiza el estudio del espacio geográfico 
- Aprender a usar mapas y planos. ]]> 2021-11-17 21:03:21 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980265 RECURSOS estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980450 Para esta actividad, necesitaremos:
- Mapas físicos de España.
- Lápices de colores verde y azul.
- Lápiz  ]]> 2021-11-17 21:03:28 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980450 JUSTIFICACIÓN estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980580 Hemos decido realizar esta actividad cooperativa para que los niños aprendan que no hay verdades absolutas y lo que dice un compañero puede estar igual de bien que tu aportación en le debate de un tema concreto.]]> 2021-11-17 21:03:34 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980580 ÁREAS DEL CURRIULOS Y BLOQUES estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980681 Esta actividad pertenece al área de ciencias sociales, mas concretamente al bloque 2 llamado 'El mundo en que vivimos']]> 2021-11-17 21:03:38 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980681 CRITERIOS DE EVALUACIÓN estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980794 - Identificar algunos de las formas en que el agua está presente en el espacio geográfico y sus diversos estados a partir de las experiencias de los alumnos y reconocer la importancia del agua para la vida de los seres humanos a partir de ejemplos de sus usos habituales.
- Clasificar diferentes paisajes atendiendo a las formas de
relieve y la presencia o no de formas de agua (paisajes de montaña, de llanura o de costa a partir de imágenes o el trabajo de campo.]]> 2021-11-17 21:03:44 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980794 CONTENIDOS Y COMPETENCIAS estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980905 CONTENIDOS: 
- Componentes de la hidrosfera: océanos, mares, ríos, glaciares y nubes.
- Formas del relieve: montaña, valle, acantilado y playa. Paisajes de
montaña, llanura y costa.
COMPETENCIAS: 
- Competencia de iniciativa y espíritu de empresa al potenciar su progresiva autonomía en la toma de decisiones y planificación de actuaciones, 
- La resolución de problemas de temática social y en potenciar su sentido crítico y sentido de la responsabilidad.
- Competencia para aprender a aprender pues potencia la reflexión sobre uno mismo como aprendiz, sobre las estrategias que más se ajustan a los requerimientos de la tarea y a su grado de destreza.
- La competencia digital es reforzada en tanto que gran parte de la obtención, registro, interpretación y comunicación del conocimiento se hace a través de medios digitales, Internet y mediante las TIC.]]> 2021-11-17 21:03:49 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897980905 TECNICA COOPERATIVA estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897984924 Lápices al centro.]]> 2021-11-17 21:06:43 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897984924 CURSO estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897990913 Destinado a alumnos de 1ª de primaria (5-6 años)]]> 2021-11-17 21:09:37 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897990913 TECNICA COOPERATIVA estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897991897
Folio giratorio
]]> 2021-11-17 21:10:20 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897991897 CRITERIOS DE EVALUACIÓN estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897992037 En esta actividad, se valorará la participación de cada alumno en el grupo de trabajo, así como el resultado final de este. También serán factores clave el comportamiento de los alumnos, su actitud y el respeto hacia sus compañeros. ]]> 2021-11-17 21:10:26 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897992037 CONTENIDOS Y COMPETENCIAS estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897992181 CONTENIDOS
- Exploración de las posibilidades cooperativas del alumno a través de actividades.
- Experimentación, en grupo, de las sensaciones que se dan al trabajar en equipo.
- Disfrute con la realización de actividades cooperativas.
- Participación activa en las diferentes dudas de los compañeros.

COMPETENCIAS
-Aprender a aprender
-Competencia escrita
-Competencia cooperativa
-Respetar el turno de escritura
-Respeto al compañero
]]> 2021-11-17 21:10:33 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897992181 OBJETIVOS DE LA ETAPA RD estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897992440
  • Integrar de forma equilibrada los conocimientos sobre el entorno que los rodea.
  • Desarrollo de las capacidades cooperativas como son la empatía, la comprensión, la compenetración...
  • Destacar los aspectos sociales y organizativos que aporta el trabajo cooperativo en grupo en grupo. 
]]> 2021-11-17 21:10:40 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897992440 ÁREA DEL CURRÍCULO Y BLOQUES estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897992604 Pertenece al área de ciencias naturales y a la de ciencias sociales, además de incorporar información que se puede catalogar como cultura general o información complementaria. Hemos decidido trabajar su bloque de una norma progresiva, empezando por una visión general del sistema solar, una más concreta sobre el planeta Tierra y una específica sobre España.]]> 2021-11-17 21:10:46 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897992604 RECURSOS estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897992739 Para llevar a cabo esta actividad vamos a necesitar varios elementos imprescindibles:
  • Folio
  • Bolígrafo o lápiz
  • Mesas circulares o semejantes que permitan realizar trabajos en grupo
]]> 2021-11-17 21:10:51 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897992739 OBJETIVOS DEL PROYECTO estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897992920 Mejorar su capacidad de redacción, la cooperación con los compañeros y fomentar el autoaprendizaje]]> 2021-11-17 21:10:57 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897992920 JUSTIFICACIÓN estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897993057 Hemos escogido esta actividad ya que nos parece una manera curiosa de que los niños pongan en común información, sin necesidad de que intervenga el profesor, así mismo, se complementan los unos a los otros y aprenden por si mismos.]]> 2021-11-17 21:11:02 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897993057 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897993172 En esta actividad el profesor/a propondrá una redacción sobre nuestro país. En grupos de 4, los alumnos realizarán una redacción donde incluirán todo lo que sepan sobre España, gastronomía, cultura, religión, política, relieve... de una manera particular. La redacción la empezará un alumno, tras un periodo de tiempo determinado por el profesor o tras alcanzar una determinada extensión, pasará el folio a su compañero de la izquierda, así sucesivamente hasta acabar la redacción.]]> 2021-11-17 21:11:08 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897993172 ACTIVIDAD 3 "Nuestro país" estelamonzo2001 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897993313 2021-11-17 21:11:14 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1897993313 Autores: GRUPO 14 asensicanopablo3 https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1898001561 Estela Monzó
Inés Gil
Pablo Asensi]]> 2021-11-17 21:17:10 UTC https://padlet.com/asensicanopablo3/gtkcqebiisiqpwa4/wish/1898001561