Susana Helfer (2018) en su artículo publicado en El Peruano, aborda el tema de la igualdad de género en el contexto educativo peruano. Su objetivo es aclarar que el enfoque de igualdad de género no es una ideología. Helfer identifica la violencia de género como un problema sobresaliente en el país y sostiene que, para cambiar esta situación, es esencial trabajar con los docentes de las escuelas del país en la formación de niños y adolescentes. Sus hallazgos resaltan en la necesidad de un enfoque de igualdad de género en lugar de una ideología. Este estudio aporta a la comprensión de la importancia de la igualdad de género en la educación y proporciona una base para futuras intervenciones en este campo.