Conceptos de mediación y A-P-E en acción by Arnold Guarin Ramirez https://padlet.com/aguarin/gtivb8oo29g Made with a stroke of good luck and creativity en-us 2019-10-22 00:03:27 UTC 2019-10-22 01:10:38 UTC hello@padlet.com A - Aferente aguarin https://padlet.com/aguarin/gtivb8oo29g/wish/400616248
  • Llama la atención de los estudiantes por medio de herramientas visuales como demostraciones del fenómeno eléctrico a estudiar, maquetas, entre otros.
  • Presenta a los estudiantes la oportunidad de dar su opinión por medio de votaciones, y les da la oportunidad de observar en vivo la opinión de sus compañeros.
  • Permite que los estudiantes compartan sus opiniones con otros estudiantes para que en conjunto lleguen a una solución
    • ]]>     2019-10-22 00:06:06 UTC https://padlet.com/aguarin/gtivb8oo29g/wish/400616248     Caso de estudio 1 aguarin https://padlet.com/aguarin/gtivb8oo29g/wish/400616322 2019-10-22 00:06:29 UTC https://padlet.com/aguarin/gtivb8oo29g/wish/400616322 Caso de estudio 2 aguarin https://padlet.com/aguarin/gtivb8oo29g/wish/400616417 2019-10-22 00:07:00 UTC https://padlet.com/aguarin/gtivb8oo29g/wish/400616417 P - Procesamiento aguarin https://padlet.com/aguarin/gtivb8oo29g/wish/400616862
  • Plantea un problema a la clase para que lo resuelvan sin la ayuda del profesor, es importante resaltar que el profesor dejó que ellos trabajaran por sí mismos para llegar a la respuesta.
  • - Hizo que los estudiantes entregarán una primera conclusión luego de un análisis en solitario y posteriormente, les dio la oportunidad de complementar su respuesta luego de pensar con otros estudiantes en equipo.
  • Resolvió la pregunta planteada, explicando la razón de la respuesta y de forma gráfica, para consolidar las respuestas de los estudiantes.
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  • Recopila las respuestas de cada estudiante y las muestra para que hagan comparaciones y armen discusiones al respecto.
  • Guía a los estudiantes una vez estos comienzan a preguntar, para que ellos lleguen a una respuesta sin que el profesor la comunique.
  • Permite que los estudiantes cambien la respuesta que dieron para darles la oportunidad de incluir el conocimiento adquirido luego de la discusión con los estudiantes
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  • La profesora se mueve constantemente dentro del aula.
  • Busca que el estudiante se empodere de la temática que está explicando, nombrando las diferentes carreras que "posiblemente" están viendo esa materia, y les dice "Oigan, esto le interesa a usted, ingeniero., arquitecto, etc".
  • Busca siempre mantener la mirada en sus estudiantes.
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  • Les da tips para que estos aprendan a aprender.
  • Les comenta los diferentes casos de estudiantes que ella ha tenido para que no cometan los mismos errores.
  • Busca asociar los conceptos de la clase con cosas comunes o del día a día.
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  • Los estudiantes responden a las preguntas que la profesora realiza al grupo.
  • Los estudiantes anotan los contenidos del pizarrón.
    • ]]>     2019-10-22 00:09:51 UTC https://padlet.com/aguarin/gtivb8oo29g/wish/400617058     Mediación aguarin https://padlet.com/aguarin/gtivb8oo29g/wish/400617116
  • El profesor realiza una mediación de participación activa al permitir que los estudiantes piensen por sí mismos la respuesta al problema planteado en clase.
  • Realiza una mediación de la búsqueda de lo nuevo y lo complejo, al dar el espacio para que el estudiante corrija la respuesta del problema planteado en vez de castigar la falla, en caso de que este crea que no fue la correcta.
  • El profesor también realiza una mediación en la trascendencia al mostrar que el problema planteado en la clase viene de un problema real, de una escala pequeña, pero aplicable.
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    ]]>     2019-10-22 00:10:05 UTC https://padlet.com/aguarin/gtivb8oo29g/wish/400617116     Mediación aguarin https://padlet.com/aguarin/gtivb8oo29g/wish/400617141
  • La profesora realiza una mediación del significado dejando siempre clara la razón de cada una de las temáticas y actividades.
  • Se realiza una mediación de la búsqueda de alternativas presentado ante los estudiantes diferentes casos y problemáticas con el aprendizaje y las formas enfrentarlos.
  • También realiza una mediación de la trascendencia, en la cual indica que los temas que van a estudiar tienen un origen en la naturaleza.
    • ]]>     2019-10-22 00:10:14 UTC https://padlet.com/aguarin/gtivb8oo29g/wish/400617141