<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES GRUPO#3 NRC: 7831 by PRISCILA MAGALY CORDOVA PEREIRA</title>
      <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v</link>
      <description>
INTEGRANTES:
Mayra Teresa Chiluisa Pilicita,  
Priscila Magaly Córdova Pereira,  
Liz Clavel Chuquimarca Casierra, 
Karol Tatiana Cuñas Guaminga, 
Nayeli Paulina Elizalde Ayala. 
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-04 02:01:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-30 00:54:38 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1561798990/2af18a58fe910eb9092039917a0bf8a7/MAESTRA.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>UNIDAD EDUCATIVA LAURO DAMERVAL AYORA </title>
         <author>pmcordova1</author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028687638</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La Unidad Educativa Lauro Damerval Ayora encuentra ubicada en la parte sur&nbsp; de&nbsp; la Ciudad de Loja, es una institución fiscal que cuenta actualmente con 1157 estudiantes y con 40 docentes.</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1561798990/cdfb589ac2d58036773b29c9f2b9e517/LAURO_DAMERVAL_FOTO.jpeg" />
         <pubDate>2022-02-04 02:06:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028687638</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. ¿Qué problemas de organización académica enfrentaron las instituciones educativas durante la pandemia COVID 19? </title>
         <author>pmcordova1</author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028692268</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Poca asistencia de los alumnos a las clases virtuales.</strong></li><li><strong>Poco compromiso por parte de los estudiantes y representantes&nbsp; hacia la nueva modalidad de estudio.</strong></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1561798990/4179dbe04c5ad8962c9e2fda384781c6/IMAGEN_PROFE_Y_NI_O.jpg" />
         <pubDate>2022-02-04 02:10:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028692268</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. ¿Qué problemas de infraestructura tecnológica enfrentaron las instituciones educativas durante la pandemia COVID 19 para desarrollar el proceso educativo? </title>
         <author>pmcordova1</author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028694343</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Falta de conectividad.</strong></li><li><strong>Escasos conocimientos sobre el uso de las plataformas.</strong></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1561798990/6ea3e9070247a9682685e49a0a6711b6/profe_huye_de_la_compu.jpg" />
         <pubDate>2022-02-04 02:12:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028694343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3.- ¿Cómo resolvieron estos problemas las instituciones educativas? </title>
         <author>pmcordova1</author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028696018</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Seguimiento a los estudiantes.</strong></li><li><strong>Facilidad para entrega de tareas.</strong></li><li><strong>Capacitación sobre el uso de las plataformas.</strong></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1561798990/ce452bf574608afc6284df9c8de5f2c4/editoriasl_educacion.jpg" />
         <pubDate>2022-02-04 02:14:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028696018</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Unidad Educativa Fe y Alegría </title>
         <author>pmcordova1</author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028700047</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1</strong> ¿<strong>Qué problemas de organización académico enfrentaron las instituciones educativas durante la pandemia?<br></strong><br><strong>Los programas educativos han sido diseñados para ser aplicados en la presencialidad; sin&nbsp; embargo la pandemia hizo que estas planificaciones se ejecuten en la modalidad de estudio virtual y como era de esperarse&nbsp; al inicio&nbsp; no se tenían los resultados de aprendizaje esperados.&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1561798990/889f98d2af65fad6a30ca481e444decd/IMAGEN_ESCUELA_LIS.jpg" />
         <pubDate>2022-02-04 02:18:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028700047</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. ¿Qué problema de infraestructura tecnológica enfrentaron las instituciones educativas durante la pandemia COVID 19? </title>
         <author>pmcordova1</author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028703406</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Los estudiantes no podían contratar un servicio de&nbsp; internet o no contaban con los dispositivos necesarios.&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-04 02:21:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028703406</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. – ¿Cómo resolvieron estos problemas las instituciones educativas?</title>
         <author>pmcordova1</author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028710085</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Grabaciones de las clases.</strong></li><li><strong>Acompañamiento en el proceso de aprendizaje.</strong></li><li><strong>Sólido modelo pedagógico.</strong></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-04 02:27:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028710085</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Unidad Educativa Bilingüe “Julio Verne”</title>
         <author>pmcordova1</author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028711650</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Es una Institución Educativa privada y se encuentra ubicada en la ciudad de Quito en los nopales n58 y helechos (Urb. Santa Lucia) .<br>1.- ¿Qué problemas de organización académica enfrentaron las instituciones educativas durante la pandemia?</strong></div><ul><li><strong>Dificultad para aprender mediante la tecnología.</strong></li><li><strong>Internet inestable.</strong></li><li><strong>Docentes con pocos conocimientos de las herramientas tecnológicas.</strong></li></ul><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1561798990/dda92ddefb9f75994b7ce0ad865141dc/IMAGEN_NAYELI_ESCUELA_1.jpg" />
         <pubDate>2022-02-04 02:29:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028711650</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.- ¿Qué problemas de infraestructura tecnológica enfrentaron las instituciones educativas durante la pandemia COVID 19 para desarrollar el proceso educativo? </title>
         <author>pmcordova1</author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028718098</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Falta de interacción entre el docente y el estudiante.</strong></li><li><strong>Plataformas digitales inestables.</strong></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1561798990/9476f7e1dbc6f7bc89777214979b20f3/IMAGEN_NAYELI_ESCUELA_3.jpg" />
         <pubDate>2022-02-04 02:35:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028718098</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3.- ¿Cómo resolvieron estos problemas las instituciones educativas? </title>
         <author>pmcordova1</author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028720470</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Arreglos en las páginas.</strong></li><li><strong>Aplicación de nuevas herramientas tecnológicas.</strong></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-04 02:38:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2028720470</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESCUELA FISCAL JUAN GENARO JARAMILLO se encuentra ubicada en la ciudad de Quito, en la avenida Alonso de Ángulo y Jipijapa.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2029422980</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1567728851/b6f7c3f83aeb502af7472507d1998730/image.png" />
         <pubDate>2022-02-04 13:34:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2029422980</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.- ¿Qué problemas de organización académica enfrentaron las instituciones educativas durante la pandemia COVID 19?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2029447523</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>Los problemas que enfrentó la institución JUAN GERNARO JARAMILLO, fue tratar de priorizar los esfuerzos dirigidos a mantener el contacto y la continuidad educativa, la toma de decisiones respecto a los aprendizajes prioritarios y la forma de realizar ajustes. El de establecer un vínculo estudiante-docente y familia-escuela, la posibilidad de entrega de contenido alineado al currículo escolar y sobre todo acompañamiento.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1567728851/65e7dad729b2c70b1a6b925f4e780fc3/image.png" />
         <pubDate>2022-02-04 13:48:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2029447523</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.- ¿Qué problemas de infraestructura tecnológica enfrentaron las instituciones educativas durante la pandemia COVID 19 para desarrollar el proceso educativo? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2029449269</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>La institución JUAN GENARO JARAMILLO enfrentó un grave problema con la infraestructura tecnológica al no contar con acceso a internet, ni plataformas digitales, tampoco personal docente capacitado para el uso y manejo de las diferentes plataformas, lo que provocó que el docente no pueda tener una buena comunicación con el estudiante y para el monitoreo del proceso de aprendizaje.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1564868592/73eb6b7b6103e7a08fb9f1ffdc236e47/foto_mayra_2.jpeg" />
         <pubDate>2022-02-04 13:49:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2029449269</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3.- ¿Cómo resolvieron estos problemas las instituciones educativas? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2029451289</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La institución educativa implemento métodos de aprendizaje, realizo varias actividades para adquirir varios tipos de dispositivos tecnológicos y acceso a internet, implementaron plataformas para entrega de tareas y evaluaciones programadas, utilizaron la herramienta digital zoom para las reuniones, y el WhatsApp para la comunicación, capacitaron a los docentes para el manejo adecuado de los dispositivos.</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1564868592/c4314b3c909ade0f4029653513acbe0e/foto__Mayra_1.jpeg" />
         <pubDate>2022-02-04 13:50:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2029451289</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESCUELA DE EDUCACION BASICA FISCAL “CARLOS AGUILAR” </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2030051614</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1567128392/bdafbd2b71ce685034ae017be470a5d2/2022_02_04.png" />
         <pubDate>2022-02-04 19:34:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2030051614</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1 ¿Qué problemas de organización académico enfrentaron las instituciones educativas durante la pandemia COVID 19?  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2030071316</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>• Algunos&nbsp; estudiantes no contaban con los&nbsp; recursos necesarios para recibir clases virtuales.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>• Bajo rendimiento académico. &nbsp;<br>• Abandono de Clases.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1567128392/91a89241721430993e912e69c7a7c33f/image.png" />
         <pubDate>2022-02-04 19:49:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2030071316</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.- ¿Qué problema de infraestructura tecnológica enfrentaron las instituciones educativas durante la pandemia COVID 19?  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2030081183</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>• Falta de conocimiento en tecnología de parte de&nbsp; los Docentes.<br>• Falta de conexiones de internet.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1567128392/03c9c4625bd70ef8f2c4514e643a50d8/CS.jpg" />
         <pubDate>2022-02-04 19:57:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2030081183</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. – ¿Cómo resolvieron estos problemas las instituciones educativas? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2030087189</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>• Mejor conexión a Internet&nbsp;<br>• Clases mas dinámicas.<br>• Mejor usos de las plataformas virtuales.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1567128392/a6a686479c70bee564b9fcffb9e41dd5/maxresdefault.jpg" />
         <pubDate>2022-02-04 20:02:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2030087189</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Problemas de las instituciones de educación básica en las dimensiones de organización académica e infraestructura) durante los tiempos de COVID 19”.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2030281756</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Nadie habría de imaginar que para el año 2020 se desplegara una situación que pusiera a prueba el creciente manejo de tecnologías en el sector educativo, cuando&nbsp; en&nbsp; marzo, la&nbsp; Organización&nbsp; Mundial&nbsp; de la Salud (OMS) declaró la pandemia a raíz del virus ARS-CoV-2.&nbsp; El&nbsp; cierre&nbsp; de&nbsp; las&nbsp; escuelas como medida de emergencia ante la situación producida, ha afectado directamente al 89% de la población estudiantil en todo el mundo, generando retos sin precedentes para los sistemas educativos&nbsp; y develando al mismo tiempo la desigualdad del sistema escolar. Gutiérrez-Chaparro, D.&nbsp; y&nbsp; Espinel-Barrero, N.&nbsp; (2021)</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1564868592/c48b462bfc1618dfd678075a474fdef2/educacion_virtual.jpg" />
         <pubDate>2022-02-05 00:08:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2030281756</guid>
      </item>
      <item>
         <title>REFLEXIÓN</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2030295644</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Sin lugar a duda, nuestro país ha sufrido un retroceso en la educación sin precedentes y no porque la educación virtual sea mala; sino más bien por la desigualdad que existe en la distribución de los recursos, muchos estudiantes no han tenido acceso a una buena conectividad, a equipos tecnológicos adecuados y esto ha dificultado su proceso de aprendizaje; muchos se han retirado y es hora que las autoridades actúen para poder recuperar la educación y a todos los niños que por la inequidad que existe en nuestra sociedad han tenido que dejar de estudiar.&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1564868592/0b20acb502c53ba1276cdebadad8786f/avaricia.jpg" />
         <pubDate>2022-02-05 00:35:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmcordova1/gtisw59jbf7gsh6v/wish/2030295644</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
