ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ (10η ενότητα) by Μαρία Οικονόμου https://padlet.com/mariaoikon2015/gtecnqqfoytw Γλώσσα -Κυκλοφοριακή Αγωγή (Στ' Δημοτικού) en-us 2019-01-05 18:47:52 UTC 2019-01-20 21:01:55 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Optimplaces.png Γενική περιγραφή mariaoikon2015 https://padlet.com/mariaoikon2015/gtecnqqfoytw/wish/317602335 Στην καθημερινότητα ερχόμαστε αντιμέτωποι με ατυχήματα, είτε στο σχολείο, είτε στο σπίτι, είτε στο δρόμο.  Στο δεύτερο κεφάλαιο της ενότητας παρουσιάζεται το αφήγημα «Δρόμο παίρνω...δρόμο αφήνω!», το οποίο αναφέρεται στον τραυματισμό ενός παιδιού σε τροχαίο. Έτσι με αφορμή το γεγονός αυτό παρουσιάζονται κάποιοι κανόνες τους οποίους πρέπει ακολουθούν τα παιδιά – ποδηλάτες.

]]> 2019-01-05 19:05:10 UTC https://padlet.com/mariaoikon2015/gtecnqqfoytw/wish/317602335 Διδακτικοί στόχοι: mariaoikon2015 https://padlet.com/mariaoikon2015/gtecnqqfoytw/wish/317602679 1. Οι μαθητές να περιγράφουν τρόπους συμπεριφοράς που ταιριάζουν σε συγκεκριμένες περιστάσεις χρησιμοποιώντας τελικές προτάσεις.
*Οι μαθητές θα μεταφερθούν στο εργαστήριο Η/Υ του σχολείου και θα χωριστούν σε τριάδες για να μπορέσουν να δουλέψουν.]]> 2019-01-05 19:12:53 UTC https://padlet.com/mariaoikon2015/gtecnqqfoytw/wish/317602679 «Δρόμο παίρνω...δρόμο αφήνω!» mariaoikon2015 https://padlet.com/mariaoikon2015/gtecnqqfoytw/wish/317603878
  • Διαβάζουμε το κείμενο και   γίνεται επεξεργασία αυτού.  Στη συνέχεια θα σηκωθούν κάποιοι από τους μαθητές να δείξουν τα σήματα με το χέρι  του ποδηλάτη.  Θέτουμε στη συζήτηση το ζήτημα της ανάπτυξης ορθής οδικής παιδείας. 
  •  Εντάσσουμε τα παιδιά στο περιεχόμενο του διαδικτυακού τόπου του Ελληνικού
    Υπουργείου Δημοσίας Τάξης 
    • http://www.astynomia.gr/index.php?option=ozo_content&perform=view&id=72&Itemid=64&lang=  
    για να αντλήσουν πληροφορίες και εικόνες οδικών σημάτων. Χρησιμοποιώντας τα σημειώματα που υπάρχουν δίπλα από τα οδικά σήματα, τα παιδιά γράφουν (σε ένα αρχείο word) ποια θα πρέπει να είναι η ενέργεια του παιδιού - ποδηλατιστή που έρχεται αντιμέτωπος με κάποιο συγκεκριμένο οδικό σήμα (κάθε ομάδα επιλέγει διαφορετικά σήματα).   
    ]]>     2019-01-05 19:39:05 UTC https://padlet.com/mariaoikon2015/gtecnqqfoytw/wish/317603878     Αξιολόγηση mariaoikon2015 https://padlet.com/mariaoikon2015/gtecnqqfoytw/wish/317605893 Οι μαθητές που είναι ήδη χωρισμένοι σε τριάδες  θα δημιουργήσουν μια πινακίδα τάξης «ποδηλατώ με ασφάλεια», χρησιμοποιώντας τις εικόνες των οδικών σημάτων και αναγράφοντας σε καρτέλες, κάτω από αυτές, την ενέργεια που απαιτείται σε κάθε περίπτωση (έχει γίνει ήδη προεργασία κατά τη διάρκεια του μαθήματος).  Επιπλέον οι μαθητές μπορούν να παρεμβαίνουν στα ηλεκτρονικά σήματα τροχαίας και να κατασκευάζουν δικά τους, τα οποία σχετίζονται με την ασφαλή χρήση ποδηλάτου (π.χ.«υποχρεωτική χρήση κράνους»).
    Τέλος, όλοι μαζί θα φτιάξουμε μια αφίσα την οποία θα την συμπληρώνει ο /η δάσκαλος/α στο διαδραστικό πίνακα.   
    https://www.pedtrauma.gr/data/PDF-Podilato-Poster.pdf]]>     2019-01-05 20:17:59 UTC https://padlet.com/mariaoikon2015/gtecnqqfoytw/wish/317605893