<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Undervisning by PEDER FOLKE</title>
      <link>https://padlet.com/p_f_p/gt9rjx93v9t8</link>
      <description>Giv en kort karakteristik af, hvad undervisning er. Forestil dig, at du over for en skabning fra en anden planet, skal forklare fænomenet undervisning. Hvordan kan man beskrive det? Hvis man træder ind, et sted hvor der foregår undervisning, hvordan kan man så vide, at det er undervisning? Hvad er de væsentlige træk, som er definerende for fænomenet?
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-08-23 11:23:34 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-09-07 06:10:19 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Dartstarget.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Gruppe: Freddy, Frida &amp; Gotha</title>
         <author>P_F_P</author>
         <link>https://padlet.com/p_f_p/gt9rjx93v9t8/wish/274821376</link>
         <description><![CDATA[<div>Undervisning...øh...undervisning...er når...<br><br>Hvis du fx træder ind et sted, hvor der foregår undervisning, så kan du vide at det er undervisning, øh...<br><br>De tre væsentligste definerende træk ved fænomenet er altså...<br>1)<br>2)<br>3)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-08-23 11:32:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/p_f_p/gt9rjx93v9t8/wish/274821376</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe:Palle, Polle og Ruth</title>
         <author>stevenbuch1974</author>
         <link>https://padlet.com/p_f_p/gt9rjx93v9t8/wish/275073960</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Undervisning er formidling indenfor et område som en person bevidst åbner op for en anden.<br><br>2) Bevidst handling målrettet mod en udvikling indenfor et område, Kommunikation afsender/modtager forhold,&nbsp;<br><br>3)<br>Afsender/modtager<br>Bevidst handling<br>Emne/indhold<br>Retning mod en udvikling.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-08-24 06:32:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/p_f_p/gt9rjx93v9t8/wish/275073960</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jeppe, Rasmus, Merve &amp; Charlotte:          Vidergivelse af viden/færdigheder fra et menneske/ medie til en anden person/ personer. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/p_f_p/gt9rjx93v9t8/wish/275073997</link>
         <description><![CDATA[<div>Væsentligste træk:<br>Læring - relations forhold -  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-08-24 06:32:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/p_f_p/gt9rjx93v9t8/wish/275073997</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jacob, Jesper, Christina og Katrine</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/p_f_p/gt9rjx93v9t8/wish/275074054</link>
         <description><![CDATA[<div>Når en person, der ikke er den lærende, er behjælpelig med udforske det ukendte.&nbsp;<br><br>Der er en eller flere personer, som vejleder og strukturerer læringen i lokalet.&nbsp;<br><br>de tre væsentlige træk:<br>1. Der skal være et ukendt element for de lærende. (Kan både være et helt ukendt element, eller et ukendt aspekt af et kendt element).&nbsp;<br>2.Der skal være noget formidlende (ang. emne, metoder, struktur af den lærendes undersøgelse) - det kan både være en person eller noget materiale.&nbsp;<br>3.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-08-24 06:33:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/p_f_p/gt9rjx93v9t8/wish/275074054</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Louise, Patrick, Laurits, Emma</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/p_f_p/gt9rjx93v9t8/wish/275074578</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>Gensidig kommunikation både verbal og nonverbal der bibringer til overlevering af information og viden<br><br>&nbsp;</div><div>Relation (gensidig, lydhør )&nbsp;</div><div>Mester&nbsp;</div><div>Elev&nbsp;</div><div>Viden --&gt; mål&nbsp;<br>undervisningform <br>rammerne: undervisning kan forgå alle steder, tidspunker --&gt; dette vil dog have indvirkning på <br><br></div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-08-24 06:37:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/p_f_p/gt9rjx93v9t8/wish/275074578</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
