1. Trịnh Thị Hiền

2. Hoàng Khánh Tuy

3. Trịnh Thị Sáu

4. Vi Thúy Vân

5. Hoàng Thị Sao

6. Nguyễn Thu Hường

7. Trần Thu Trang

8. Hoàng Văn Vĩnh

9. Trịnh Thị Thắm

10. Lăng Thúy Vui

I. Công nghệ thông tin (CNTT) trong dạy học, giáo dục

1. Khái niệm

• CNTT = Tập hợp phương pháp, công cụ, thiết bị… để thu thập, xử lý, lưu trữ và truyền thông tin số.

2. Ứng dụng CNTT trong giáo dục

• Kho dữ liệu học liệu số

• Phương tiện giảng dạy và quản lý lớp học

• Phương pháp học hiện đại (trực tuyến, mô phỏng…)

• Tăng cường hiệu quả quản lý, giảng dạy, học tập

3. Mô hình ứng dụng CNTT trong nhà trường

• Lớp giao tiếp: Website, mạng xã hội, email…

• Lớp dịch vụ công trực tuyến: Đăng ký tuyển sinh, thi cử…

• Lớp ứng dụng và cơ sở dữ liệu: Dạy học, đánh giá, quản lý trường học

• Lớp hạ tầng: Thiết bị, mạng, điều kiện đảm bảo

4. Lợi ích của ứng dụng CNTT

• Hiệu quả: Tiết kiệm thời gian, chi phí, linh hoạt

• Đồng bộ: Quản lý, thống kê, báo cáo hiệu quả

• Thông minh: Hỗ trợ GV, HS chủ động, sáng tạo

• Cập nhật: Nguồn học liệu phong phú, mới mẻ

II. Học liệu số trong dạy học, giáo dục

1. Khái niệm

• Tài nguyên điện tử: sách giáo khoa điện tử, bài giảng điện tử, video, phần mềm mô phỏng, game học tập…

2. Phân loại

• Theo dạng thức kỹ thuật: Văn bản, âm thanh, hình ảnh, phần mềm mô phỏng…

• Theo mục đích sử dụng: Dạy học, kiểm tra, bài tập, học liệu tham khảo…

3. Đặc điểm

• Đa dạng: Nhiều định dạng

• Tương tác: Phản hồi, linh hoạt

• Cập nhật: Nhanh, chính xác, phong phú

III. Thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục

1. Khái niệm

• Các máy móc, thiết bị hỗ trợ hoạt động dạy học (TV, máy chiếu, máy tính, thiết bị ghi âm…)

2. Phân loại

• Cơ bản: Máy tính, máy chiếu, hệ thống âm thanh…

• Nâng cao: Thiết bị tương tác, camera, bảng thông minh…

3. Đặc điểm

• Phụ thuộc nguồn điện

• Tính năng hiện đại, giúp dạy học trực quan, sinh động hơn