<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ابحثي عن طريقة حل نظام مكون من متباينتين في متغير واحد by Maryam Ateya Ali Aqeel</title>
      <link>https://padlet.com/maryamaaqeel/gsplvi57l57oxrvn</link>
      <description>تم إنشاؤه بهالة من الغموض</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-28 04:43:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-24 17:12:23 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>فاطمه عبدالله أحمد ٣-٢</title>
         <author>fatimabarakat52007</author>
         <link>https://padlet.com/maryamaaqeel/gsplvi57l57oxrvn/wish/1853564432</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">الخطوات:<br>١.تمثل كل متباينة في النظام بيانيا&nbsp;<br>٢. تحديد المنطقة&nbsp;المظللة المشتركة بين مناطق حل متباينات النظام والتي تمثل منطقة حل النظام <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.nagwa.com/figures/403171484584/1.png" />
         <pubDate>2021-10-29 09:26:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maryamaaqeel/gsplvi57l57oxrvn/wish/1853564432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>غفران موسى </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/maryamaaqeel/gsplvi57l57oxrvn/wish/1854239389</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">الخطوة الاولى : مثل كل متباينه في النظام بيانيا ، و ظلل منطقة الحل .<br>الخطوة الثانيه : حدد المنطقة المظللة المشتركة بين مناطق حل متباينات النظام ، و التي تمثل منطقة الحل المحتملة للنظام .<br>للتحقق : لاحظ أن نقظه الاصل تنتمب الى منطقة الحل المحتملة للنظام ، و يمكن استعمال نقطة الاصل نقطة اختبار و التحقق من صحه الحل بتعويض (0,0) بدلا من x,y في كلتا المتباينتين .</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/875921895/f01366d1a0d2b6a8bd63e712e8ab239b/_______________.jpg" />
         <pubDate>2021-10-29 15:36:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maryamaaqeel/gsplvi57l57oxrvn/wish/1854239389</guid>
      </item>
      <item>
         <title>نورة منير </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/maryamaaqeel/gsplvi57l57oxrvn/wish/1856419661</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">تذكَّر أن التظليل بالأعلى أو على اليمين في التمثيل البياني الذي يمثِّل نظامًا من المتباينات يعني: «أكبر من»، في حين أن التظليل بالأسفل أو على اليسار يعني: «أقل من» خط محدَّد مُعرَّف الصيغة العامة للخط المستقيم&nbsp;</div><div dir="rtl">بالإضافة إلى ذلك، علينا أيضًا أن نفكِّر في حدود المنطقة؛ حيث الخط المتصل يعني: «يساوي»، في حين أن الخط المتقطِّع يعني: «لا يساوي».<br>خطوات الحل:<br>- تمثيل كل متباينة في نظام بياني.<br>- تحديد المنطقة المظللة التي يكون فيها كلا المتباينات و هذه المنطقة تمثل حل النظام.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-31 09:54:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maryamaaqeel/gsplvi57l57oxrvn/wish/1856419661</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خديجة جعفر أحمد حبيب إسماعيل  ٤/٣</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/maryamaaqeel/gsplvi57l57oxrvn/wish/1857979522</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/510670225/4fdeccd63b02ba823b626455128947de/_____________________.pptx" />
         <pubDate>2021-11-01 05:53:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maryamaaqeel/gsplvi57l57oxrvn/wish/1857979522</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
