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      <title>Estrategias de Apoyo by </title>
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      <pubDate>2021-05-28 18:43:46 UTC</pubDate>
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         <title>Informar sobre una situación a una persona. ALMA</title>
         <author></author>
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         <title>brindar elementos teóricos tanto de la practica educativa con docentes como de manera individual con un caso especifico Marlene</title>
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         <title>Brindar elementos tecnicos y metodologicos especializados para promover una cultura inclusiva. Ara</title>
         <author>araceliarellano</author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Brindar algunas sugerencias, acciones,  para el logro de un objetivo. MARIA ELENA</div>]]></description>
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         <title>Guiar la práctica hacia el deber ser teniendo como guia el PTO. Ara</title>
         <author>araceliarellano</author>
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         <title>informar sobre cierta situación</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Aportar información teórico metodológica a los docentes con los cuales se trabaja o cualquier actor educativo Kate </title>
         <author></author>
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         <title>Tener ese acercamiento en el proceso a través de un seguimiento continuo y pertinente. Ara</title>
         <author>araceliarellano</author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar actividades conjuntamente, modelar acciones.</div>]]></description>
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         <title>Brindar herramientas, estrategias, etc.para un bien común. ALMA</title>
         <author></author>
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         <title>para dar respuesta a casos particulares Marlene</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>brindar elementos,información  , herramientas  hacia un fin especifico , ale</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>guiar con cualquier aportación , ya sea material , ya sea una observación o bien información especifica que brinde apoyo a los actores educativos. kate </title>
         <author></author>
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         <title>Jessica</title>
         <author>jessicafernandez11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Compartir elementos teoricos que permitan la resolucion de una situacion problemática a cualquier figura educativa.</div>]]></description>
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         <title>dentro del aula tanto con los alumnos, como en las actividades implementadas o estrategias Marlene</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mantener una comunicación sistemática, con padres, docentes, alumnos. MARIA ELENA</div>]]></description>
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         <title>Son las actividades u observaciones pasivas o activas que se hacen al interior del aula para minimizar esas barreras identificadas kate.</title>
         <author></author>
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         <title>Dominio conceptual, caracteristicas de liderazgo. Ara</title>
         <author>araceliarellano</author>
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         <title>Una herramienta para trabajar de forma colaborativa con un fin. ALMA</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>es el disponer,organizar  espacio para caminar en especifico en una acción en conjunto , ale</title>
         <author></author>
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         <title>jessica</title>
         <author>jessicafernandez11</author>
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         <title>contar con mayores elementos teóricos, prácticos, actualización permanente, trabajo colaborativo, comunicación permanente con directivos docentes y padres de familia.....Marlene</title>
         <author></author>
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         <title>Apoyar mediante sugerencias u opiniones en busca de la mejora  ANGELICA</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>disposición, área de oportunidad,responsabilidad ,compromiso,trabajo en equipo, ale</title>
         <author></author>
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         <title>Conocimiento bibliográfico sobre los conceptos, trabajo en conjunto, disposición, tener las herramientas necesarias para brindar lo que se necesita. ALMA</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Establecer objetivos muy precisos e identificar cada proceso porque en lo personal los trabajaba como uno solo.</div>]]></description>
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         <title>Ubicar y reconocer en el tiempo las situaciones para encontrar alternativas de solución. ANGELICA</title>
         <author></author>
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         <title>una actualización constante y un compromiso permanente de servicio en la institución donde se labora y con las personas con las cuales interactuamos. kate </title>
         <author></author>
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         <title>Jessica</title>
         <author>jessicafernandez11</author>
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         <title>Caminara al lado,brindando retroalimentación con reflexión continua para una mejora permanente. ANGELICA</title>
         <author></author>
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         <title>Jessica</title>
         <author>jessicafernandez11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Diseñar en trabajo colaborativo con cualquier figura educativa las mejores estrategias para que el alumnado pueda acceder a aprendizajes, para que favorezcan su convivencia, la resoluciön de conflictos o todo aquello que le dificulte la permanencia en la escuela, para esto es necesario estar en constante actualización, ser tolerante y empatico-</div>]]></description>
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