“Je kunt een taart versieren met snoepjes.”

“Een tekening kan je versieren met glitters.”

Speel een ‘ja/nee-spel’:

“Is een kerstbal een versiering?” (ja)

“Is een schoen een versiering?” (nee)

“Kun je een voorbeeld geven van een versiering?”

Laat twee plaatjes zien: één kaal, één versierd.

“Welke heeft versieringen? Hoe zie je dat?”

Of laat ze kiezen:

“Ik heb hier stickers en een steen. Welke is een versiering?”

SPELBORD KERSTLAMPJES EN CIJFERBEELD

BENODIGDHEDEN

• spelborden 

• een gewone dobbelsteen tot 6

• 18 fiches om op het cijferbeeld te leggen

• 2 pionnen

BESCHRIJVING

• maximum twee kleuters

• de twee spelers zetten hun pion op start. De eerste speler gooit met de dobbelsteen en gaat het aantal ogen vooruit dat de dobbelsteen aangeeft.

• de speler benoemt luidop het aantal dat de lampjes aangeven en zoekt het overeenkomstig cijferbeeld.

• hij plaatst een fiche op het overeenkomstig cijferbeeld.

• wie als eerste alle cijferbeelden met een fiche bedekt heeft is gewonnen.