One-Minute-Paper by Kathrin Koch

2025-09-18 13:24:49 UTC

Im Abu wird nicht nur Sprache gelernt sonder auch mit Sprache gearbeitet

Verknüpfung der Lernbereiche als zentraler Gedanke im ABU-Unterricht

2025-09-18 13:24:51 UTC

Anforderungen der Berufe

2025-09-18 13:25:03 UTC

Die verschiedenen Berufe verlangen unterschiedliche Sprachkompetenzen. Diese werde ich vor Antritt einer Stelle recherchieren, um den Unterricht möglichst zielgerichtet zu planen.

Praxisbeispiele wie der Wochenrückblick

thibaultligny — 2025-09-18 13:25:10 UTC

Wir haben nicht die alleinige Verantwortung für Lernprozesse. --> Abgabe an die Lernenden, steigert Selbstwirksamkeit

2025-09-18 13:25:14 UTC

Kopmetenzen

2025-09-18 13:25:21 UTC

Die Bedeutung von Sprachkompetenz und praktische Methoden wie den Wochenrückblick als 4K-Gefäss.

Lernaufgaben und Daten im Programm.

2025-09-18 13:25:25 UTC

royisenegger — 2025-09-18 13:25:30 UTC

Welche Leistungsnachweise in welchem Modul?

Im ABU ist es wichtig, mit der Sprache aber auch an der Sprache zu arbeiten. Im ABU-Rahmenlehrplan findet man wichtige Hinweise dazu

2025-09-18 13:26:14 UTC

Sprache & Kommunikation soll in Kombination mit dem Teilthema Gesellschaft gelehrt werden.

thibaultligny — 2025-09-18 13:26:14 UTC

Mehr inhaltliche Tiefe

2025-09-18 13:26:28 UTC

Wochenrückblick wird getestet, danke!

2025-09-18 13:26:34 UTC

Erklärung für die eigene Lernaufgabe

2025-09-18 13:26:45 UTC

Diglossie

2025-09-18 13:27:05 UTC

Schweizerdeutsch ist eine Fremdsprache

Wochenrückblick

2025-09-18 13:27:10 UTC

Ich nehme mit, was ein Wochenrückblick ist und welche Aspekte, wie z.B. Rollenwechsel, Integration von 4K und Umsetzungsmöglichkeit, abdecken können.

'Ich kann' Formulierungen in Lernzielen kann man als Lehrperson besser sichtbar machen/prüfen.

2025-09-18 13:27:20 UTC

Die Schlüsselkompetenzen des ABU-Unterrichts

2025-09-18 13:27:20 UTC

Informationen zur eigenen Lernaufgabe

2025-09-18 13:27:22 UTC

2025-09-18 13:27:24 UTC

Ihre tollen Organisationsskills für die Hospitation

ABU-Unterricht

2025-09-18 13:27:28 UTC

ABU-Unterricht ist so vielfältig, wie es Lehrpersonen gibt. -Trotz Rahmenlehrplan

KoPing-Gruppe

2025-09-18 13:28:08 UTC

Wofür soll die KoPing-Gruppe sein?

2025-09-18 13:28:34 UTC

Schlüsselkompetenzen als Zusammenfassung der Ziele des ABU (Folie 21)

Die Unterschiedlichen Sprachkompetenzen der Berufe.

2025-09-18 13:28:43 UTC

Hospitation

2025-09-18 13:28:56 UTC

Was wird während und nach der Hospitation erwartet?

Nochmals eingehen auf die eigene Lernaufgabe

2025-09-18 13:29:38 UTC

Wochenrückblick als konkrete Idee für den Unterricht

2025-09-18 13:29:42 UTC

Neue Fachbegriffe wie Diglossie oder Deskriptoren

2025-09-18 13:30:06 UTC

Mir wurde heute klar verdeutlicht, dass Sprache und Kommunikation einen Teil des ABU-Unterrichts darstellt. Die Idee mit dem Wochenrückblick finde sehr gut und praxisorientiert. Den Begriff Diglossie war mir neu.

2025-09-19 07:30:41 UTC

2025-09-19 07:39:18 UTC

Die Lesestatistiken fand ich sehr spannend. Da der GER eigentlich nicht für Muttersprachler entwickelt wurde, sind die Ergebnisse zwar interessant, wirken aber vielleicht weniger dramatisch, als es auf den ersten Blick scheint. Wer Lust hat, kann hier seinen eigenen deutschen Wortschatz testen: https://www.lextale.com/takethetest.html