Χρησιμοποιώντας το εργαλείο ψηφιακής αφίσας   https://www.postermywall.com/ δημιουργήστε μια αφίσα με θέμα  εμπνευσμένο από το τραγούδι των Pink Floyd : ¨Another brick in the wall¨.  Το τραγούδι θα το βρείτε στο Padlet.  https://padlet.com/maria759/SCHOOL

Ποιες δραστηριότητες  που αναπτύσσονται στα πλαίσια του σχολείου πιστεύετε ότι προάγουν τον πολιτισμό;

 

 

 

Δημιουργήστε ένα κόμικ με την εφαρμογή https://www.pixton.com/gr/ με θέμα : σχολεία στον τρίτο κόσμο. 

 

 

Τα παιδιά  πολλές φορές αδιαφορούν για το σχολείο.

 

Ποιοι πιστεύετε είναι οι λόγοι που συντελούν στην στάση αυτή των μαθητών; 

-Ο προσανατολισμός του σχολείου στις εξετάσεις; 

-Ο φόρτος εργασίας των μαθητών και η έλλειψη ελεύθερου χρόνου; 

-Οι καθηγητές; 

-Τι άλλο θα αναφέρατε;

 

 

 

 

Δημιουργήστε ένα συννεφόλεξο με την εφαρμογή https://wordart.com/  με λέξεις που εκφράζουν την γνώμη σας ,την άποψή σας , τα συναισθήματα σας για το σχολείο.

 

 

 

Υπάρχουν για εσάς πρωτεύοντα και δευτερεύοντα μαθήματα; 

Πιστεύετε ότι κάποια μαθήματα προσφέρουν άχρηστη γνώση  για την ζωή σας; 

Υπάρχει κοινός παρονομαστής  στην διδασκαλία διαφορετικών γνωστικών  αντικειμένων;

 

 

 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4 -ΟΜΑΔΑ 4

 

 

 

 

 

Δαμασκός, 2006.Μια 7χρονη Σύρια πουλάει γλυκίσματα στον δρόμο, αλλά ταυτόχρονα διαβάζει και τα μαθήματά της. Ο Wasim Kheir Beik που πήρε τη φωτογραφία, συνάντησε δυσκολίες με την μικρή, καθώς δεν ήθελε επ' ουδενί να φωτογραφηθεί.

 

 

 

Ερωτήσεις:

Συνδέεται η φτώχεια με την εκπαίδευση; Στηρίζει ή αποκλείει η μία την άλλη;

Για ποιους λόγους πιστεύετε  ότι τα παιδιά των παραπάνω φωτογραφιών ,παρά τις αντιξοότητες επιλέγουν τη μάθηση;

 

Βρείτε και παρουσιάστε φωτογραφίες με ανάλογες περιπτώσεις.

 

 

 

 

 

 

Για τις παραπάνω εργασίες αναζητείστε πληροφορίες από το διαδίκτυο και το σχολικό βιβλίο.

 

http://ebooks.edu.gr/modules/document/file.php/DSGL-A120/%CE%94%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%20%CE%A0%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%84%CE%BF/%CE%92%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF%20%CE%9C%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CE%AE/22-0228-02-v3_Politiki-Paideia_A-Lyk_BM.pdf