https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56 Criado com um golpe de sorte en-us 2021-04-15 16:11:49 UTC 2021-04-25 23:38:48 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1423556484 Visão de que o ser humano nasce com suas características prontas, ou seja, elas são herdadas hereditariamente.

Homem é visto como um ser passivo. ]]> 2021-04-16 00:35:50 UTC https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1423556484 https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1424233717 Sujeito é visto como uma "folha em branco", ou seja, ele adquire conhecimentos a partir de sua vivência em determinado ambiente. É visto como um ser plástico, capaz de ser moldado de acordo com o que é proposto no ambiente em que se encontra. 

Homem também é visto como passivo.]]> 2021-04-16 05:53:24 UTC https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1424233717 https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1424241042

Qual a concepção de homem e visão do mundo que embasa cada teoria do desenvolvimento e aprendizagem?

•    Quais suas implicações para a prática docente?
  
  

]]> 2021-04-16 05:57:10 UTC https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1424241042 https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1424249686 Como salvação que essa concepção causa é que como descrito, o destino de cada indivíduo já está determinado antes do nascimento, ou seja, estão tirando todos os recursos e méritos do sujeito para que com o mundo.]]> 2021-04-16 06:01:29 UTC https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1424249686 https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1424249778 A Teoria Ambientalista trouxe algumas implicações positivas e negativas na prática docente.
Mostrou a importância do planejamento de ensino para um bom desempenho escolar, bem como o papel do professor ganha destaque nesse modelo, com o estudo prévio e programação daquilo que será utilizado em sala de aula, o docente é quem conduz os rumos da aprendizagem.
Em contrapartida afetou na área criativa e mecanizou o ensino, o aluno deixa de poder usar sua criatividade e torna-se um sujeito responsivo apenas. ]]> 2021-04-16 06:01:33 UTC https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1424249778 rosalbarbara https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1425758403 O processo de aprendizagem do sujeito se dá na interação entre o biológico e o ambiente. É uma junção do Empirismo e Inatismo onde o desenvolvimento produz conhecimento e o conhecimento produz o desenvolvimento.

O homem é visto como um ser ativo. ]]> 2021-04-16 14:58:50 UTC https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1425758403 rosalbarbara https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1425835721 Por meio da interação com o mundo social e físico o individuo se desenvolve, fazendo com que o seu processo de conhecimento seja moldado conforme o contato que é feito com o ambiente, adultos, crianças etc.
Nesse sentido, o homem faz parte do seu processo de aprendizagem sendo um ser ativo na construção do seu desenvolvimento. ]]> 2021-04-16 15:14:23 UTC https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1425835721 https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1435140034
Bárbara Vitória Rosal Freire 
Gabrielli Ap de Souza Silva
Renan Cano Garcia
Weslley Ap Costa da Silva]]> 2021-04-19 20:34:52 UTC https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1435140034 wmecflx https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1455056357 A partir dessa  concepção o homem já nasce com suas particularidades pré-estabelecidas, sendo assim o seu destino já está determinado independente do que aconteça no mundo ao seu redor.]]> 2021-04-24 18:58:58 UTC https://padlet.com/rosalbarbara/gshplnmpney07x56/wish/1455056357