Kendal Week 6(02-06 October) by Calidad Académica https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d Bienvenido encontrarás aquí las actividades referentes a la semana de tu pequeño o pequeña y como las estamos desarrollando en el colegio. en-us 2023-09-26 00:36:54 UTC 2023-10-05 02:24:44 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f98a.png 13:40 a 14:20 Mate Lab calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164701 TEMA: Tabla Pitagórica.

ACTIVIDAD DINÁMICA EN LABORATORIO DE MATEMÁTICAS.

Clase 22 - Semana 06.]]> 2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164701 13:00 a 13:40 Language Arts calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164702
  • DIAGNOSTIC TEST - CLASS 26   WEEK 6



    • ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164702     12:20 a 13:00 Maths calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164704 Topic: Thousands, Hundreds, Tens, and Ones.
    Activity: Cut and paste the sheet. Fill the blank spaces with the correct quantities. e.g. (2,612= 2000 thousands+600 hundreds+10 tens+ 2 ones)

    Material: notebook, printed file, glue, scissors, and pencil. ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164704     11:40 a 12:20 Deportes calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164706 2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164706 11:00 a 11:40 Language Arts calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164708
  • DIAGNOSTIC TEST - CLASS 25   WEEK 6

    • ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164708     9:40 a 10:30 Lenguaje y comunicación calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164710 Tema: Los trabalenguas

    Inicio: Emplear una jitanjafora para reconocer las familias empleadas
    Desarrollo: Pegar los trabalenguas en su cuaderno y encerrar con rojo las familias de palabras del trabalenguas
    Cierre: Escribir las caracteristicas de los trabalenguas, resaltando las familas de palabras ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164710     8:50 a 9:40 Idioma I Alemán calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164711
    1.- die Schüler wiederholen den letzten Wortschatz 
    2-  die Schüler lesen und verstehen die Folien über Länder
    https://www.youtube.com/watch?v=hPrlRe50R-c
    3.- sie werden das Thema persönliche Daten  im Heft arbeiten 
    4.- sie werden einige Übungen zum Thema beantworten
    Hausaufgabe: Quizizz

    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164711     8:50 a 9:40 Idioma I Italiano calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164712 topic:soggeto
    in questa lezione di grammatica semplice si cerca di avicinare ai bambini ai mezzi semplici che essistono nella grammatica italiana
    materiali:quaderno e astuccio ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164712     8:50 a 9:40 Idioma I Francés calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164715 Thème: La nourriture.
     
     Les élèves écoutent et répètent la nourriture 

     Après ils doivent relier les mots aux dessine.  
     Finalement , les élèves doivent colorier les fruits et les légumes dans la copie physique imprimée. 

    Réssources: Le cahier et sa trousse 
    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164715     8:00 a 8:50 Mi Entidad calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164716 Tema: México, mi país

    Inicio: realizar una lluvia de ideas sobre los estados de México
    Desarrollo: En el mapa proporcionado, colorear el estado donde viven y pegarlo en su cuaderno
    Cierre: Escribir en su cuaderno datos relevantes sobre Puebla
     ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164716     13:40 a 14:20 Proyectos calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164717 TEMA: Empatía
     
    INICIO: Observar el video “Se siente súper ser empático”
    https://youtu.be/oONScixgEIE
     
    DESARROLLO: Explicar ¿Qué es la empatía?
    Actividad: Los alumnos escriben su nombre en una hoja blanca y luego estás serán entregadas entre todos de forma aleatoria. Los alumnos deberán dibujar la cualidad o talento del compañero que les ha tocado. 
     
    CIERRE: Al terminar el dibujo debe entregarlo a su respectivo compañero, de esta forma podrán ver como lo ve el otro compañero.   
     
    RECURSOS: Hoja blanca, colores y video. 
    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164717     13:00 a 13:40 Robótica calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164719 Inserta diferentes imágenes y acomódalas en un documento de word para que no quede ningún espacio en blanco ]]> 2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164719 12:20 a 13:00 Integrated calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164720 Class 16
    Topic: Life processes.
    1) Watch the video about living and non-living things.
    2) T will present the Living and non-living things flashcards, ss will say if is a living or non-living thing. class 16. living-or-non-living-slides.pptx
    3) Write on your notebook what is a living thing? Class 16. Kendal notebook. Living and non-living.pdf 
    3) Complete the notebook activities. 

    📒Homework: Bring 8 pictures of living things. Glue them on your notebook. Write down the name of each.]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164720     11:40 a 12:20 Música calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164724 TEMA: Flauta, canción y ritmos

    INICIO: Repasaremos toda la escala musical, tanto en la flauta, en el pentagrama y cantando.

    DESARROLLO: Escucharemos y comenzaremos a aprendernos las primeras 4 frases de la canción que cantaremos en Diciembre

    CIERRE: Haremos ejercicios de improvisación rítmica con Ta, TiTi y Shh.

    NOTA: TRAER SU FLAUTA (los que faltan)]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164724     11:00 a 11:40 Idioma II Alemán calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164725 2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164725 11:00 a 11:40 Idioma II Italiano calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164727 2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164727 11:00 a 11:40 Idioma II Francés calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164729 2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164729 9:40 a 10:30 Idioma I Alemán calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164731
    1.- die Schüler werden eine Überprüfung von letzte Unterricht haben
    2- sie lesen die Folien der Klasse
    3.- sie werden ein Video über das Alphabet  fernsehen
    https://www.youtube.com/watch?v=C7gI4muco-o 
    4.- sie werden das Thema Vorstellung  schreiben 
    5.- sie werden neue Wörter lernen
    Hausaufgabe: Quizizz

    https://quizizz.com/join?gc=81837986

    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164731     9:40 a 10:30 Idioma I Italiano calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164732 topic:le emozioni
    in questa lezione si cerca di avicinare ai bambini a le emozione ed esprimere i suoi sentimenti che hanno ogni uno
    materiali:quaderno e astuccio

    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164732     9:40 a 10:30 Idioma I Francés calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164734 Thème: Les fruits
     
     Les élèves écoutent les descriptions dans la vidéo et doivent deviner le fruit.
    Après, Ils identifient le fruit dans la photocopie et écrivent les noms.
    Finalement , les élèves doivent colorier les fruits

    Réssources: Le cahier et sa trousse.
    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164734     8:50 a 9:40 Language Arts calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164735 Topic: Spelling

    1. Students practice their writing and listening skills, using a spelling practice.

    2. In groups, they check their answer and correct them if they need it.

    3. Students answer student's book; p. 7 using their listening skills.

    4. Teacher helps them if they have doubts.

    Homework: Answer practice book; p. 4. Homework for the following day. ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164735     8:00 a 8:50 Lenguaje y comunicación calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164737 Inicio: Mediante una dinámica los alumnos comparten sus ideas sobre los signos de interrogación 
    Desarrollo: Completar el texto proporcionado empleando los signos de interrogación
    Cierre: Comparar sus respuestas con sus compañeros para reconocer como se emplean los signos de interrogación ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164737     13:40 a 14:20 Matemáticas calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164738 TEMA: Tabla Pitagórica.

    INICIO: Se les brinda información a los alumnos sobre el tema.
    DESARROLLO: Se explica la tabla pitagórica, (página 1 del pdf adjunto).
    CIERRE: Se practica la tabla pitagórica en equipo.

    TAREA: Realizar la actividad de la página 2 del pdf ajunto.

    Clase 19 - Semana 06.]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164738     13:00 a 13:40 Business calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164741 Topic: ¿Qué es un servicio?

    1. Entre todo el grupo, comentamos sus respuestas de la tarea: ¿Qué es un producto?

    2. Los alumnos identifican y comparten las principales características de un producto.

    3. Los alumnos toma su libro mi primera empresa 2; van a la p. 9, comentan qué es para ellos un producto y mediante líneas de diferentes colores; unen las características de un servicio.

    4. La profesora los ayuda si es necesario. Si no hay dudas, pasan a la siguiente actividad de la p.10. Leen y colorean con verde; las frases correctas para aprender de los errores, con rojo;  las frases negativas acerca de los errores.

    Tarea: Leer y contestar p. 11, del libro mi primera empresa 2. Tarea para el 10 de octubre.]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164741     12:20 a 13:00 Ciencias Naturales calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164743 Se recorre la sesión debido al taller de Pretzels
    Tema: sistema Circulatorio

    Inicio: comentar como cuidar su sistema circulatorio
    Desarrollo: Contestar el interctivo en su cuaderno
    Cierre: Compartir su trabajo entre compañeros ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164743     11:40 a 12:20 Deportes calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164745 2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164745 11:00 a 11:40 Idioma II Alemán calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164747 1.- die Schüler werden eine Überprüfung von letzte Unterricht sehen
    2- sie werden  die Folien der Klasse lesen
    3.- sie werden Verschiedene Verben fernsehen 
    4.- sie werden das Thema und Grammatik Konjugation
    5.- sie werden Übungen machen und antworten 



    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164747     11:00 a 11:40 Idioma II Italiano calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164749 topic:la strada
    in questa lezione si parla delle cose che ci sono sulla strada e il vocabolariogenerale ,anche alcune comande semplici quandouno e sulla strada
    materiali:quaderno e astuccio]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164749     11:00 a 11:40 Idioma II Francés calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164751 Topic: Légumes
    Activité : Les élèves apprennent le vocabulaire sur les légumes. L'enseignant leur donne un imprimé contenant des images de légumes et une liste de mots. Ils doivent écouter et répéter les mots de la liste, puis la professeure leur montre l'image de l'aliment et son nom, ils doivent écouter et relier les deux choses.
    A la fin du cours, ils doivent répéter le vocabulaire avec la professeure.

    Vérifiez le cahier digital

    Materiel:
    -Cahier
    -Crayon
    -Ciseaux
    -Colle
    -Crayon

    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164751     9:40 a 10:30 Language Arts calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164754  Topic: Countries and nationalities.

    1. Students learn about the most popular countries and nationalities.

    2. Students cut, paste, color, complete and repeat the different countries and nationalities using a worksheet.

    3. Teacher helps them if they need it.

    4. Students look at the p. 7 & 8 from the student's book. In groups, they discuss the answers.

    Homework: Practice book; p. 6. Homework for tomorrow.]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164754     8:50 a 9:40 Lenguaje y comunicación calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164755 Tema: preguntas abiertas y cerradas

    Inicio: identificar el uso de preguntas abiertas y cerradas
    Desarrollo:  Escribir en una tabla ejemplos de preguntas abiertas y cerradas
    Cierre: Realizar oreguntas abiertas y cerradas entre compañeros

    tarea: Realizar ejercicios de caligrafía, disponibles en la carpeta ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164755     8:00 a 8:50 Maths calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164756 Topic: Thousands, Hundreds, Tens, and Ones.
    Warm-up: Sts observe and analyze the example on the board written by the teacher.
    Activity: Cut and paste the sheet. Write the place value for each numeral on the chart.
    Closure: Sts draw a line to match the number to the words.

    Material: notebook, printed file, glue, and pencil. ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164756     13:40 a 14:20 Natación/Inside Out calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164757  |  TEMA: UBICACIÓN TEMPORAL
    Inicio     | Pausa activa: busca a tu pareja (animales, frutas, verduras…etc) Preguntas: ¿Qué fue lo primero que hiciste en la mañana al despertar?
    | Desarrollo   | Proporcionar imágenes de secuencias en desorden y el niño tendrá que ordenar una secuencia de imágenes en orden lógico. Complementar la actividad con la narración de una pequeña historia según la secuencia, la consigna: “Ahora, desarrollaremos una breve historia por cada secuencia”
     | Cierre | Comentar cual historia fue la más acertada según las imágenes.]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164757     13.:00 a 13:40 Integrated calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164760 Class 17.
    Topic: How similar are living things.
    1) Science book: With the images that ss brought as homework answer page 7
    2) With coloured paper students will draw an animal to visit in the zoo. They will present it to their partnets on the class, then paste it into the notebook and write down 3 questions and answers. class 17 living things characteristics.pdf


    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164760     12:20 a 13:00 Language Arts calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164762 Topic: Questions Would you like...?

    1. Students work in pairs, ask and answer the questions like if they were in a restaurant.

    2. Teacher helps them if they need some help.

    3. Students listen, read and check answers in student's book; p. 9 & 10. 

    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164762     11:40 a 12:20 Artes calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164763 2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164763 11:00 a 11:40 Ciencias Naturales calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164764
    Tema: sistema circulatorio
    Inicio: Mediante una dinámica rescatar los conocimientos previos de los alumnos
    Desarrollo: En su cuaderno contestas las preguntas proyectadas por la docente
    Cierre: Entre compañeros hacer recomendaciones para fortalecer su sistema circulatorio



    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164764     9:40 a 10:30 Play Lab calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164765 TEMA: ¿Es líquido o sólido?

    PROCEDIMIENTO:
    En un recipiente, agrega una taza de agua a tres tazas de maicena, agregar colorante. Poco a poco agrega la maicena al agua mezclándola con tu mano. Si puedes tomar un puñado de la mezcla y amasarla como una bola sólida entre tus manos… ¡has logrado la consistencia correcta! Ahora, extiende la palma de tu mano y observa cómo la mezcla fluye entre tus dedos como si fuera un líquido.

    MATERIALES:
    ✔3 tazas de maicena o harina de fécula de maíz
    ✔1 taza de agua
    ✔5 gotas de colorante alimenticio (color al gusto)
    ✔1 recipiente mediano
    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164765     8:50 a 9:40 Idioma I Alemán calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164766 1.- die Schüler müssen sich den gesehenen Wortschatz erkennen
    2- sie werden das Thema Ich komme aus und Ich wohne in abschreiben  
    https://www.youtube.com/watch?v=n0eA7ERpsF8&t=158s                                                                             
    3.- sie sehen sich ein Video über persönliche Daten II an
    4.- sie werden eine Überprüfung machen und Übungen machen 



    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164766     8:50 a 9:40 Idioma I Italiano calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164768
    topic:la frase minima 
    in questa lezione si parla della fraseminima e le struture semplice per formarla ,e che sara importante per le future coniugazioni deitempi verbali
    materiali:quaderno e astuccio

    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164768     8:50 a 9:40 Idioma I Francés calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164770 Thème: La recette des crêpes

     Les élèves voient la vidéo:  

    https://www.youtube.com/watch?v=8sDUtg6l2ig 

     Après ils doivent compléter la recette 
     Finalement, les élèves expriment s´ils aiment les crêpes.

    Réssources: Le cahier et sa trousse.
    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164770     8:00 a 8:50 Maths calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164771 Topic: Thousands, Hundreds, Tens, Ones.
    Activity: write the following numbers in their expanded form i.e. into ones, tens, hundreds and thousands by following the upper example.

    Material: notebook, printed file, scissors, glue, pencil. ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164771     13:40 a 14:20 Matemáticas calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164773 TEMA: Tabla Pitagórica.

    INICIO: Cálculo Mental.
    DESARROLLO: Los alumnos realizan las multiplicaciones.
    CIERRE: Se verifica que hayan realizado correctamente la actividad.

    Clase 21 - Semana 06.]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164773     13:00 a 13:40 Mi entidad calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164774 Tema: México, mi país
    Inicio: escuchar la canción de los estados de México y comentar ¿qué es una división política?
    Desarrollo: Escribir en su cuaderno las ideas principales sobre la división política
    Cierre: Comentar sus trabajo de manera grupal
     ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164774     12:20 a 13:00 Tecnología calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164776 Word: Insertar tablas y colorearlas ]]> 2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164776 11:40 a 12:20 Artes calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164777 2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164777 11:00 a 11:40 Idioma II Alemán calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164778 1.- die Schüler wiederholen den letzten Wortschatz und ein Diktat machen
    2- die Schüler lesen und verstehen die Folien
    3.- sie werden das Thema Unbestimmte Artikel  im Heft arbeiten 
    4.- sie werden Grammatikübungen beantworten


    ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164778     11:00 a 11:40 Idioma II Italiano calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164780 topic:soggeto
    in questa lezione di grammatica semplice si cerca di avicinare ai bambini ai mezzi semplici che essistono nella grammatica italiana
    materiali:quaderno e astuccio ]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164780     11:00 a 11:40 Idioma II Francés calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164781 Activité : Les élèves se souviendront du vocabulaire des cours précédents. La professeure donne un imprimé avec une recherche de mots, le vocabulaire est en bas, ils doivent utiliser leurs couleurs pour trouver les mots.
    A la fin du cours, ils doivent répéter le vocabulaire avec la professeure.

    Vérifiez sur le cahier digital

    Materiel:
    -Cahier
    -Impression
    -Colle
    -Ciseaux]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164781     9:40 a 10:30 Matemáticas calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164783 TEMA: Tabla Pitagórica.

    INICIO: Cálculo Mental.
    DESARROLLO: Los alumnos realizan la actividad de la página 1 del pdf adjunto.
    CIERRE: Se verifica que hayan realizado correctamente la actividad.

    Clase 20 - Semana 06.]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164783     8:50 a 9:40 Language Arts calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164784 Topic: Spelling

    1. Students practice their writing and listening skills, using a spelling practice.

    2. In groups, they check their answer and correct them if they need it.

    3. Students answer practice book; p. 5 & 7 using their listening skills.

    4. Teacher helps them if they have doubts.]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164784     8:00 a 8:50 Lenguaje y comunicación calidadacademica2 https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164785 Tema: Los chistes: preguntas en discursos directo e indirecto

    Inicio: Mediante una lluvia de ideas compartir sus conocimentos previos
    Desarrollo: Pegar las imagenes y escribir en su cuaderno las preguntas empleadas de acuerdo al tipo de discurso
    Cierre: Comentar entre compañeros sus respuestas

    tarea: ejercicios de caligrafia, disponible en la carpeta]]>     2023-09-26 00:36:54 UTC https://padlet.com/calidadacademica2/gsha6thsn649rx5d/wish/2720164785