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      <title>PENSANDO PSICOPEDAGOGÍA by JOSE LUIS CARNERO</title>
      <link>https://padlet.com/licjoseluiscarnero/gs2abw4zea0s</link>
      <description>Entrevista inicial</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-06-11 22:28:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-06-27 21:21:23 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Experiencias</title>
         <author>licjoseluiscarnero</author>
         <link>https://padlet.com/licjoseluiscarnero/gs2abw4zea0s/wish/367475839</link>
         <description><![CDATA[<div>En este espacio compartimos nuestras experiencias acerca de esta técnica tan compleja.<br>José Luis Carnero</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-13 19:31:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>almadulce38</author>
         <link>https://padlet.com/licjoseluiscarnero/gs2abw4zea0s/wish/368001711</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas Tardes, dejo mi valoración:<br>Falta de empatía ,poca explicación y pasos que se deben seguir ,poca observación de<br>comportamiento, sentimientos y opiniones.<br>En cada entrevista tenemos la obligación de solicitar un informe pediatrico.La anamnesis es<br>la única exploración imprescindible para realizar el diagnóstico.<br>Se recogen los síntomas actuales, los pasados, la historia del desarrollo, los antecedentes<br>perinatales y personales, y las respuestas a los tratamientos ensayados si los ha habido. Se<br>explora si hay otros problemas psiquiátricos en los familiares, si hay algún tipo de conflicto<br>entre los padres, el tipo de estilo educativo de los padres, si hay diferencias entre ambos<br>sobre los síntomas del niño, y qué tipo de comunicación se establece entre los padres.<br>Es importante tener en cuenta que esta fase inicial de la terapia determina grandemente el<br>resultado del tratamiento. La primera entrevista en terapia familiar es una situación única. El<br>hecho de que la familia acuda a terapia implica el previo reconocimiento de dificultades o<br>problemas existentes dentro de la familia (seguramente localizados en un miembro) y cierta<br>capacidad de integrar una actividad que requiera un esfuerzo cooperativo.<br>Por tanto es necesario que la primera sesión sea un encuentro terapéutico "funcionante"; o<br>sea, un encuentro real de personas, de tal manera que la familia empiece a sentir que es<br>posible el cambio, sin que por ello tenga que ser destruido totalmente su sistema actual.<br>El terapeuta tiene ante sí las interacciones verbales y no verbales de los miembros de la<br>familia, lo cual le revela las zonas familiares de debilidad y fuerza; y esto le permite poder<br>prescindir de una "historia" antes de poder ofrecer tratamiento. No obstante, puede ser<br>necesario, cuando el nivel de angustia de la familia es alto, sumergirse temporalmente en la<br>historia de algún miembro de la familia con el fin de reducir la tensión de la sesión. Esta<br>exploración histórica puede desarrollar un sentimiento de identidad de la familia: por<br>ejemplo, una hija puede adquirir una visión nueva de su papel en la familia al escuchar a su<br>madre las experiencias que tuvo cuando ésta era joven.<br>El terapeuta debe saber captar las discrepancias entre la comunicación digital y la analógica<br>de los miembros de la familia, recordando que son las imágenes no verbales que una<br>persona da de sí y de su lugar dentro de la familia las que restan menos censuradas e<br>inhibidas. No obstante, el terapeuta; familiar no trata de separar el diagnóstico del<br>tratamiento; no debe esperar hasta haber descubierto y clasificado mentalmente lo que le<br>parece que está ocurriendo: toma cada fragmento del cuadro que tiene ante sí, y reflexiona,<br>junto con la familia, sobre él a medida que se va componiendo de una forma nueva.<br>Bibiana Vera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-17 23:01:27 UTC</pubDate>
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         <title>María Azul Suárez</title>
         <author>m_suarez2</author>
         <link>https://padlet.com/licjoseluiscarnero/gs2abw4zea0s/wish/368016476</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que, si bien la entrevista fue rápida, se abordaron la mayoría de los temas importantes (relación de los padres antes, durante y después del embarazo; relación con el niño; primeros años y momentos importantes de la primer infancia; vida actual del niño; contexto social en el que se encuentra; relación padres e hijo). Creo que podríamos haber ahondado más en la vida escolar del niño como así también en su sociabilización. A su vez, se tendrían que profundizar más los temas.<br>Por otro lado, teniendo en cuenta que fue un role play y no una entrevista real, tendríamos que haber tenido un poco más de seriedad y profesionalismo. Ya que por momentos ciertas respuestas, silencios o confusiones en cuanto a lo que habíamos acordado nos causaron gracia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-18 01:09:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/licjoseluiscarnero/gs2abw4zea0s/wish/368016476</guid>
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         <title></title>
         <author>s_ghetti</author>
         <link>https://padlet.com/licjoseluiscarnero/gs2abw4zea0s/wish/368230262</link>
         <description><![CDATA[<div>La entrevista me pareció poco profunda , teniendo en cuenta que era un contacto inicial ,se tocaron temas importantes muy por arriba y sin darle la valoración que constituía para lograr una rica fuente de información inicial . Fue desorganizada y ambas profesionales preguntaban cosas similares , también pude observar que los padres se sentían un poco avasallados cuando se les preguntaba por ejemplo sobre vida diaria o la estructura de su domicilio pasando de un tema a otro sin ningún orden de criterios . No observé que se tomarán demasiados puntes sobre la info brindada . GHETTI SILVIA </div>]]></description>
         <pubDate>2019-06-19 03:13:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/licjoseluiscarnero/gs2abw4zea0s/wish/368230262</guid>
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         <title>Sabrina cali</title>
         <author>sabrina_cali</author>
         <link>https://padlet.com/licjoseluiscarnero/gs2abw4zea0s/wish/368347105</link>
         <description><![CDATA[<div>La experiencia de la entrevista fue aleccionadora, se abordaron temas importantes, pero falto profundizar, indagar mas sobre el momento que los llevo a la entrevista que fue la conducta en el ambito escolar del niño ya que fue derivado por su docente. Quizas tambien interesarse un poco mas en la palabra del padre que seguro tenia mucho para decir, pero que paso desapercibido por las entrevistadoras ya que la madre contestaba todo lo que querian saber. Si hubo momentos de silencio que resultaron algo incomodos. Pero esta experiencia nos dio un panorama de los si y los no al momento de entrevistar, donde debe generarse un clima de empatia como punto de partida que va a posibilitar la tranferencia y contratransferencia y dar tranquilidad a los padres que se va a actuar en consecuencia para ayudar al niño.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 17:07:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/licjoseluiscarnero/gs2abw4zea0s/wish/368347105</guid>
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