<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>metoder til litterær analyse by Birgitte Buch</title>
      <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2014-02-17 08:08:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-05-25 10:19:53 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Biografisk metode</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413020</link>
         <description><![CDATA[<p>fokus på forfatterens liv, og hvordan dette kommer til udtryk gennem teksterne.</p><p>I denne metode ser man på teksten i forhold til forfatterens liv og øvrige forfatterskab. </p><p>Evt. sammenligne<span style="font-size: 13px;"> H.C.A. med Tinsoldaten</span></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:11:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413020</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Semantisk analyse</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413032</link>
         <description><![CDATA[<p>Fokus på ordvalg </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:11:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413032</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hermeneutiske metode</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413075</link>
         <description><![CDATA[<p>overordnet humanistisk metode, fortolkende, anvender forviden, analyse og fortolkning,<span style="font-size: 13px;"> skal være </span></p><p>understøttet af eksempler fra teksten</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:13:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413075</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Den nykritiske metode</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413097</link>
         <description><![CDATA[<p>Udelukkende brug af tekstens indhold. <span><br></span>syntaktiske lag/fortællemæssige lag</p><p>Teksten er selvstændig - skal ikke ses i forhold til samtiden</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:14:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413097</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sociolingvistisk metode</title>
         <author>emiliewentzel</author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413104</link>
         <description><![CDATA[<p>Analyse af måden personerne taler på.</p><p>Undersøger forbindelsen mellem sproget og de sociale og kulturelle miljøer og grupper sprogbrugerne befinder sig i.</p><p>Sociolekter, dialekter, multietnolekter</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:14:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413104</guid>
      </item>
      <item>
         <title>komparativ metode</title>
         <author>birgitte_buch3</author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413134</link>
         <description><![CDATA[<p>sammenligning af litteratur, f.eks. fra forskellige lande, men i samme periode</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:15:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413134</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Den freudianske metode</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413169</link>
         <description><![CDATA[<p>Her går man psykoanaluytisk til værks - man bruger den freudianske terminologi og begrebsverden og tolker personerne psykologisk</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:16:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413169</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tekstlingvistik</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413193</link>
         <description><![CDATA[<p>Sammenhængen mellem sætninger, afsnit/tekstur og sammenhængen</p><p> mellem tekst og kontekst. </p><p>I Tinsoldaten spørgsmålet ville det være relevant at se på hvilken kulturel </p><p>sammenhæng som teksten er opstået i. Også spørgsmålet om situationen </p><p>teksten bruges i. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:17:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413193</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diskursanalyse</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413205</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:17:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413205</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kommunikationsanalyse</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413207</link>
         <description><![CDATA[<p>Afsender- og modtagerforhold. Hvem, hvad, hvor</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:17:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413207</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ideologikritisk læsning</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413257</link>
         <description><![CDATA[<p>Opfattelsen af samfundet</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:18:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413257</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Strukturalistisk læsning</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413286</link>
         <description><![CDATA[<p>Teksten som struktur - modsætningspar, gentagelser</p><p>Aktantmodellen og kontraktmodellen</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:19:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413286</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Denotation/konnotation </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413337</link>
         <description><![CDATA[<p>Ordets konnotative indhold, </p><p>som ikke kun er er kun negative</p><p>eller postiv betydning. Den konno-</p><p>tative betydning er stemningsskabende</p><p>eller manipulerende. </p><p>Denotation opfattes som neutral beskrivelse.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:21:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413337</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kronolekt</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413413</link>
         <description><![CDATA[<p>Aldersbestemt ordvalg</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:24:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Abstarktionsstigen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413426</link>
         <description><![CDATA[<p>Indplacering ord for sematiske</p><p>skemaer på forskellige abstations-</p><p>niveauer.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:25:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413426</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Faceteori</title>
         <author>emiliewentzel</author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413593</link>
         <description><![CDATA[<p>Analyse af hvordan personers facework.  </p><p>Hvordan de forsøger at opretholde/nedrive andres og eget face.  </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:31:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413593</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Den imetode</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413646</link>
         <description><![CDATA[<p>Reader/Respons. Fokus på modtageren og selve receptionen af teksten</p><p>- læserarbejdet: udfylde de Tomme pladser.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-02-17 08:33:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/birgitte_buch3/grtimbcbuv/wish/21413646</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
