E como perder o medo novo? Como superar as dificuldades e levar as ferramentas digitais para a sala de aula? Não existe uma receita pronta! O primeiro passo para que isso ocorra é uma mudança de atitude em nós, professores, compreendendo que  inserir ferramentas digitais é uma possibilidade de reinventar a Educação e integrar áreas do conhecimento. O objetivo de seu uso é formar pessoas com conhecimentos variados, desenvolvendo habilidades, como as competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), pautadas nas competências socioemocionais e com foco para preparar nossos alunos para os desafios futuros.

O uso de tecnologias permite que os alunos resolvam problemas ao conectar ideias que pareciam desconectadas. Elas ajudam os estudantes a “pensar fora da caixa”, beneficiando desta maneira, o aprendizado interdisciplinar e trazendo os estudantes para o centro do processo cognitivo.

O professor também é bem atuante neste cenário. Ele é o responsável por oferecer mediação e apoio, exercendo a colaboração e aprendendo neste processo de forma integrada e uns com os outros. A seguir, destaco 5 dicas para inserir ferramentas digitais em suas aulas: 

1. Comece simples, com low tech (tecnologia de baixo recurso)

Muitas vezes, imaginamos que é necessário ter todo um aparato tecnológico para levar a tecnologia para as aulas – o que é um grande equívoco! É possível utilizar velhas ferramentas conhecidas (como o pacote Office) garantindo grande interação nas aulas. Um bom exemplo disso, é o Power Point, que detém muitas funções e possibilidades. Com o programa é possível montar apresentações animadas, fazer vídeos, criar jogos, fazer campanhas... basta deixar a imaginação fluir.

2. Perca o medo

Sempre falamos que é necessário ter altas expectativas para os alunos. Concordo com isso e acrescento que também é necessário ter altas expectativas para os professores. O docente também tem que ter a oportunidade de vivenciar a aprendizagem. Não podemos ter medo de mexer em programas, explorá-los e conhecê-los. Ler sobre o assunto é sempre fundamental (se está em busca de indicações de leituras, fiz uma seleção que você pode acessar aqui). Parte do processo de perder o medo é seguir a filosofia maker, de aprendermos uns com os outros. Para essa troca, é possível procurar espaços em que a aprendizagem criativa é ofertada – deixo a dica dos hackerspaces, espalhados pelo Brasil, que são espaço gratuitos para quem quiser colocar a mão na massa.

3. Use o que está nas mãos:

É equivocado pensar que para usar tecnologia necessita ter equipamentos. Muitas vezes, não começamos o aprendizado pelos equipamentos, mas fora dele. Dois bons exemplos disso são o ensino de programação desplugada, iniciado com fora do computador com experimentação de forma prática, e a gamificação, que permite elencar elementos dos jogos.

O celular neste cenário é um importante recurso pedagógico por permitir que uma série de infinidades pedagógicas sejam trabalhadas de acordo com a proposta do professor: realidade virtual, produções de vídeos, construção de narrativas, programas de colaboração... e offline, sem a necessidade de estar conectado.

4) Permita aprender com os alunos

O nosso papel mudou. Somos mediadores de conhecimento, e, para tal, é necessário se permitir aprender uns com os alunos. O dialogo é o melhor caminho para que isso ocorra. Ouvir os alunos e construir propostas de forma democrática, demostrar a eles os objetivos e os deixar participar ativamente da construção da aprendizagem faz parte desse processo. 

5) Acredite em você mesmo

Tenha altas expectativas sobre você mesmo. Permita que a inventividade e a criatividade invadam a sua sala de aula. Lembre-se: você é a principal mudança para que a Educação ocorra e usar ferramentas digitais não garantem a aprendizagem em si. Você é parte decisiva desse aprendizado, por isso, é necessário que a tecnologia venha acompanhada de objetivos claros, ações de pertencimento e que realmente seja usada para alavancar a aprendizagem.

E você, querido professor, quais são suas dicas para inserir ferramentas digitais nas aulas? Conte aqui nos comentários e ajude a alavancar a aprendizagem dos estudantes.

Um grande abraço,

Débora Garofalo

Professora da rede Municipal de Ensino de São Paulo, formada em Letras e Pedagogia, mestranda em Educação pela PUC-SP, colunista de Tecnologia para o site da NOVA ESCOLA, Vencedora na temática Especial Inovação na Educação no Prêmio Professores do Brasil e Top 10 no Prêmio Global Teacher Prize, considerado o Nobel da Educação.

A sustentabilidade deve ser incentivada pelos gestores na escola, não apenas em pesquisas acadêmicas, mas também no dia a dia dos alunos.

O que é uma escola sustentável?

A sustentabilidade requer, por definição, o respeito ao meio ambiente e a preservação de seus recursos. Por isso é, também, uma forma de promover o bem estar e a segurança de gerações atuais e futuras.

Um caderno informativo publicado pelo MEC em 2012 define a escola sustentável da seguinte forma:

“local onde se desenvolvem processos educativos (...) capazes de sensibilizar o indivíduo e a coletividade para a construção de conhecimentos, valores, habilidades, atitudes e competências voltadas para a construção de uma sociedade de direitos, ambientalmente justa e sustentável.”

Como você já deve ter percebido, essa definição entende a educação ambiental como um direito humano. Uma escola sustentável procura, ainda, zelar pela saúde de crianças e adolescentes. Outra premissa importante é a valorização da equidade e da diversidade.

As Diretrizes Curriculares Nacionais (2012) estabelecem a educação ambiental como parte importante do currículo, abordada de forma transversal e interdisciplinar.

O documento diz que a educação ambiental é um conjunto de práticas pedagógicas para formar alunos críticos, éticos e cidadãos.

Qual a importância da escola sustentável?

Primeiramente, é preciso destacar que a Constituição Federal de 1988 torna obrigatória a aprendizagem da educação ambiental “em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente” (Art. 225).

A sustentabilidade escolar é, pois, um direito dos alunos. Promovê-la, por sua vez, é uma das atribuições de gestores junto à equipe pedagógica.

Além disso, práticas sustentáveis na escola reduzem gastos com água, papel e energia e têm impacto positivo no ecossistema local.

Como a escola pode ser sustentável?

Lucia Legan (2009) aponta a permacultura como um caminho para a construção de ações sustentáveis na escola.

Essa cultura educacional sustentável é pautada pelo cuidado e ética perante a terra, as pessoas e os recursos naturais.

Para tornar uma escola sustentável, podemos adotar algumas iniciativas como, por exemplo:

• o consumo consciente, movimentando a economia local por meio de parcerias com empresas ecologicamente responsáveis. Por exemplo, fornecedoras de alimentos provenientes da agricultura familiar ou que utilizem materiais reciclados;

• a adoção de fontes renováveis de energia (como a solar) e de captação de água da chuva para atividades de limpeza;

• a adaptação e transversalização do currículo;

• o desenvolvimento coletivo de regras para manutenção dos materiais e infra-estrutura da escola, de modo a evitar desperdícios;

• o incentivo à cooperação e troca de conhecimentos sobre sustentabilidade entre os estudantes, familiares e funcionários;

• o respeito à diferença racial, econômica e cultural, já que a permacultura abarca a empatia com outras pessoas.

  
  

A sustentabilidade digital na educação é um conceito que se refere à utilização de recursos tecnológicos de forma consciente e responsável no ambiente educacional. Com o avanço da tecnologia e a crescente presença da internet nas salas de aula, é fundamental que os educadores e instituições de ensino adotem práticas sustentáveis para garantir a eficiência e a durabilidade dos recursos digitais utilizados.

A importância da Sustentabilidade Digital na Educação

Ao adotar práticas de sustentabilidade digital na educação, é possível reduzir o consumo de recursos naturais, como papel e energia elétrica, além de minimizar a produção de resíduos eletrônicos. Além disso, a sustentabilidade digital contribui para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis, capazes de utilizar a tecnologia de forma ética e sustentável.

Benefícios da Sustentabilidade Digital na Educação

A adoção de práticas sustentáveis no ambiente educacional traz diversos benefícios. Um dos principais é a redução de custos, uma vez que a utilização de recursos digitais pode substituir materiais impressos e diminuir gastos com energia elétrica. Além disso, a sustentabilidade digital contribui para a preservação do meio ambiente, evitando o desperdício de recursos naturais e a poluição causada pelo descarte inadequado de equipamentos eletrônicos.

Práticas de Sustentabilidade Digital na Educação

Existem diversas práticas que podem ser adotadas para promover a sustentabilidade digital na educação. Uma delas é a utilização de plataformas virtuais para a disponibilização de materiais didáticos, reduzindo a necessidade de impressão em papel. Além disso, é importante incentivar o uso consciente dos recursos tecnológicos, desligando equipamentos quando não estiverem em uso e evitando o desperdício de energia.

Recursos Tecnológicos Sustentáveis na Educação

Além das práticas sustentáveis, é importante também utilizar recursos tecnológicos que sejam ecologicamente corretos. Por exemplo, a utilização de dispositivos eletrônicos com certificação de eficiência energética, como o selo Procel, pode contribuir para a redução do consumo de energia elétrica. Além disso, é importante considerar a durabilidade e a possibilidade de reciclagem dos equipamentos utilizados.

Desafios da Sustentabilidade Digital na Educação

Apesar dos benefícios e das práticas disponíveis, a sustentabilidade digital na educação ainda enfrenta alguns desafios. Um deles é a resistência por parte de alguns educadores e instituições de ensino em adotar recursos tecnológicos, seja por falta de conhecimento ou por receio de substituir métodos tradicionais. Além disso, a falta de infraestrutura adequada e a falta de acesso à internet em algumas regiões também podem dificultar a implementação de práticas sustentáveis.

O papel do educador na Sustentabilidade Digital na Educação

O educador desempenha um papel fundamental na promoção da sustentabilidade digital na educação. É responsabilidade do educador conscientizar os alunos sobre a importância da utilização responsável da tecnologia, incentivando práticas sustentáveis e éticas. Além disso, o educador deve estar atualizado sobre as novas tecnologias e recursos disponíveis, buscando sempre formas inovadoras de utilizar a tecnologia de forma sustentável.

Parcerias e colaborações para a Sustentabilidade Digital na Educação

A promoção da sustentabilidade digital na educação também pode ser fortalecida por meio de parcerias e colaborações entre instituições de ensino, empresas e organizações da sociedade civil. Essas parcerias podem viabilizar a disponibilização de recursos tecnológicos sustentáveis, capacitação de educadores e a troca de experiências e boas práticas.

Impactos da Sustentabilidade Digital na Educação

A adoção de práticas sustentáveis no ambiente educacional pode ter impactos significativos. Além dos benefícios ambientais e econômicos, a sustentabilidade digital contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis, preparados para lidar com os desafios do mundo digital. Além disso, a utilização de recursos tecnológicos pode proporcionar uma experiência de aprendizagem mais dinâmica e interativa, estimulando o interesse dos alunos e facilitando o acesso a informações e conteúdos educacionais.

Exemplos de Sustentabilidade Digital na Educação

Existem diversos exemplos de práticas sustentáveis na educação que podem servir de inspiração. Uma delas é a utilização de lousas digitais em substituição às lousas tradicionais, reduzindo o consumo de giz e papel. Outro exemplo é a utilização de plataformas virtuais para a realização de atividades e avaliações, eliminando a necessidade de impressão em papel. Além disso, a utilização de dispositivos móveis, como tablets, pode proporcionar uma experiência de aprendizagem mais dinâmica e interativa.

Considerações Finais

A sustentabilidade digital na educação é um tema de extrema relevância nos dias atuais. A utilização consciente e responsável da tecnologia no ambiente educacional contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis, além de trazer benefícios ambientais e econômicos. É fundamental que educadores, instituições de ensino e demais envolvidos na área da educação busquem formas de promover a sustentabilidade digital, adotando práticas e recursos tecnológicos sustentáveis.

Tecnologia: 5 dicas para inserir ferramentas digitais em suas aulas. Disponível em:https://novaescola.org.br/conteudo/17029/tecnologia-5-dicas-para-inserir-ferramentas-digitais-em-suas-aulas

 Escola sustentável. Disponível em:https://www.arvore.com.br/blog/escola-sustentavel

O que é Sustentabilidade Digital na Educação. Disponível em: https://aulanotadez.com.br/glossario/o-que-e-sustentabilidade-digital-na-educacao/

Plannetaeducacao. Disponível em: https://plannetaeducacao.com.br/2023/06/06/educacao-ambiental-7-formas-de-ensina-la-utilizando-a-tecnologia/

A importância das Tecnologias Digitais nos processos de ensino e aprendizagem. Disponível em: YouTube

Conheça o projeto Escola Sustentável. Disponível em: YouTube