Первым директором школы был назначен рабочий с завода Городилов Алексей Тимофеевич с 4-х классным образованием. По первому снежку 1931 года школьники вносили мебель. Так открылась фабрично-заводская семилетка.

1931 – 1940 годы.

Школа принимала детей из близлежащих домов, и насчитывала к тому времени 1400 учащихся. Отопление было дровами. Повсюду были цветы. Школа напоминала сад. В 1933 году директором был назначен Плотников Виталий Евгеньевич, у которого было среднее образование.

Завучем работала Анастасия Филипповна Сайдакова.

В этом же году начала свою работу в нашей школа энергичная, деятельная, высокообразованная и очень строгая Самоловова Евдокия Петровна.

В 1935 году школа выступила с ходатайством присвоить ей имя В.И.Ленина.

За ликвидацию безграмотности школе было присвоении имя В.И.Ленина, которое она носила до 1991 года.

В 1937 году школа стала средней, в ней начали учить 8, 9, 10 классы. В этом же году в школу прибыл Котельников Павел Иванович, которого позже назначили директором.

В 1939 году он сделал первый выпуск из 10 класса. – 16 человек. Свидетельство с отличием было вручено Теплоуховой Любови Петровне. Детей обучали такие замечательные учителя, как Исакова Анна Павловна, Накарякова Вера Петровна, Краева Юлия Дмитриевна, Щипанова Елена Федоровна.

20 июня 1940 года было выпущено 24 человека.

1941 – 1950 годы.

Выпускной бал. 58 человек прощаются со школой. И сразу уходят на фронт не только юноши, но и девушки. На фронт в первый же день уходит Павел Иванович Котельников, который возглавлял школу с 1939 года. Уходит Сулацков Иван Павлович, Краев Владимир Арсеньевич и многие другие.

42 человека выпуска 1942 года ушли воевать с фашистами. Виктор Королев организовал группу добровольцев. В 1944 не было выпуска из десятого класса, так как осталось 3 девушки, и они были переведены в школу №2, где 4 ученицы остались в 10 классе. В архивах музея хранятся воспоминания Клары Петровны Мыльниковой о тех трудных для всей страны годах, когда девушкам вместе с учительницами пришлось заготавливать дрова для школы.

В 1941 году здание школы было подготовлено под госпиталь. В музее хранится список тех, кто работал в эвакогоспитале №2571.

Имущество школы было перенесено в Дом пионеров, Дом учителя, школу №2. Директором в то время была Анна Яковлевна Ананьева, которая заменила ушедшего на фронт Павла Ивановича Котельникова.

Под ее руководством каждую раннюю весну учащиеся выходили на рубку дров, сбор вещей для фронта. Учителя и ученики организовывали дежурство в госпитале, чтение книг для тяжелораненых, концерты для ходячих. Старшеклассники выезжали в колхоз в Кутамыш, где они жали, косили и убирали картофель.

Когда школа освободилась от госпиталя в 1944 году, ученики провели сами ремонт, внесли имущество, в конце марта вошли в здание.

1945 год. Победа! Три дня и три ночи об этом беспрерывно говорили по радио. Радость, но со слезами на глазах – 109 учеников и 4 учителя не вернулись с войны. Мы помним их имена, им посвящаем митинги.

И в этом же году были введены экзамены на аттестат зрелости. 17 человек составили выпуск победного года. В следующем году Каменских Юрий Николаевич получил аттестат с отличием. В 1946 году возвращается Павел Иванович Котельников, он вновь занимает пост директора, а с ним в школу приходят еще несколько мужчин – учителей.

1951 – 1960 годы.

В 1951 году состоялось Всероссийское совещание учителей русского языка и литературы. Самоловова Е.П. представляла наш город.

В 1952 году учителем истории начала свою работу Барская (Сидорова) Людмила Леонидовна, которая через год была переведена в горком комсомола. В 1955 она вернулась и стала занимать пост замдиректора по учебно-воспитательной работе до 1967 года, когда она была выдвинута для работы в горкоме партии.

В эти годы в состав коллектива учителей влились Ширинкина Э.Н., учитель истории, Ганьжина (Трофимова) Наталья Ивановна, учитель математики, которые воспитали замечательных учеников, прославивших школу.

Из воспоминаний выпускницы 1952 года, Маргариты Алексеевны Мануцян, годы учебы в школе были и самыми тяжелыми, но и самыми лучшими. На их долю выпало трудное детство и юношество. Сначала были страшные годы войны, когда не только на чем было писать – вместо тетрадей использовали газеты, но и учиться было негде – здание школы было отдано под госпиталь. Дети учились в здании дома пионеров и музыкальной школы. Ученики всех классов организовывали шефство над ранеными бойцами – они устраивали для них концерты, дежурили. Когда госпиталь был вывезен из школы, ученики вместе с учителями переезжали в школу без посторонней помощи. Но учиться очень всем хотелось. Учителя были очень хорошие. Они давали им качественные знания. Их классный руководитель, Агния Ивановна Полуянова, учитель химии, возилась с ними как с «цыплятами». Класс был сильный, из 30 человек 25 поступили в ВУЗы, 5 человек – техникумы. Среди них есть кандидаты наук, врачи, юристы. Все

они очень благодарны школе, своим учителям. Их выпуск встречался через 20, 40, 50 лет. Да и так они поддерживают друг друга как близкие люди уже шестой десяток лет.

1961 – 1970 годы

В 1963 году был закончен пристрой. В этом же году школа №1 стала начальной, и некоторые учителя перешли работать в нашу школу. Среди них – Панов Павел Иванович и Суханцев Михаил Владимирович, учителя русского языка и литературы.

В 1967 году – год 50-летнего юбилея Великой Октябрьской социалистической революции, в Ленинском зале была заложена капсула – наказ – завещание будущим поколениям в 2017 год.

В этом же году была открыта Комната Боевой и Трудовой славы. Комсомольской организации было присвоено имя Степана Рожкова, одного из первых комсомольцев города и секретаря комсомольской организации.

К 50-летию ВЛКСМ было решено создать фонд для сооружения обелиска «Памяти павших будьте достойны», который был открыт 28.09.1968 года.

В эти годы в школу пришли молодые энергичные учителя. Домке Эрих Адольфович стал директором, сменив на посту Павла Ивановича. Под его руководством школа стала преобразовываться. Совместно с учителем труда, Кузиным Николаем Дмитриевичем, стремительно стала развиваться художественная самодеятельность. Директор школы брал в руки баян, и все ученики вставали в огромный хор. А Николай Дмитриевич отбирал самых красивых мальчишек и девочек и учил их танцам, так рождался танцевальный коллектив. Позже к нему присоединилась и его жена, Ирина Николаевна, которая вела ритмику в младших классах и работала библиотекарем. Школа начала занимать призовые места в смотрах художественной самодеятельности, и ее коллективы стали участвовать в областных смотрах.

В 1962 году школу окончил Володя Шабанов, который поступил в высшее мореходное училище имени Адмирала Макарова во Владивостоке, по окончании которого был направлен служить в Северный флот на подлодке. В 1970 году он погиб, выполняя государственное задание.

1971– 1980 годы.

С начала 70-х зарождается традиция встречи выпускников. Выпускники 1950 года на первой встрече, спустя 20 лет по окончании школы, решили создать фундаментальный памятник учителям и ученикам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. Архитектор Кузнецова Лидия Архиповна представила проект будущего памятника. Самоловова Евдокия Петровна, учитель русского языка и литературы, классный руководитель выпуска 1950 года взяла на себя нелегкую работу – сбор средств на строительство памятника. Под ее руководством было посещено более 300 квартир, чтобы уточнить имена погибших, более 600 писем было написано, чтобы собрать средства. Около 1,5 тысяч выпускников, родителей откликнулись на это предложение. Все подписные листы сбора средств хранятся в музее школы. Руководители и работники ЛМЗ, Одинцов

Ем. С., Иванов Ев.В., Кузьмичев, Аблицов, Авдеев помогли отлить и установить памятник. Открытие памятника состоялось 2 ноября 1974 года.

В эти годы ведется борьба за присвоение отряду – классу имя героя – выпускника школы, погибшего в годы войны. Было собрано много материала об Олеге Якунцове, Александре Рождественском, Валерии Ширинкине, Братьях Черепановых и многих других. Ширится и тимуровское движение – пионеры берут шефство над фронтовиками и родителями погибших выпускников, выполняя любую посильную работу по дому. Дети активно участвуют во всех трудовых делах города, страны.

1972 год – на Ленинском субботнике – ученики вместе с учителями.

В эти годы было модным ведение производственного обучения. Ученики с восьмых классов начинали работать на предприятиях которые закреплялись за каждой школой, получать рабочие профессии. Шефы нашей школы были

Рабочие с ТГЗ, ныне – предприятие «Привод».

1981 – 1990 годы

Школа продолжала развиваться, преобразовываться под руководством разных директоров, проходя различные проверки. В 1982 году состоялся творческий отчет, за который школа получила высокую оценку. В этом же году был окончен капитальный ремонт под руководством П.С.Баранова.

Поисковая деятельность продолжалась. Благодаря усилиям всех учеников школы с помощью классных руководителей был собран богатейший материал о выпускниках, погибших в Великую Отечественную войну, о выпускниках, прославивших школу. В марте 1983 года была проведена первая экскурсия в музее «История Школы», которая была разработана основателями музея Евдокией Петровной Самолововой и Кларой Петровной Мыльниковой.

В 1984 году школу возглавил Михаил Александрович Падуков. Под его руководством школа претерпела множество изменений, начиная с информатизации, т.е, когда начались уроки информатики – он и был первым учителем по информатике, как и учителем математики, кончая введением профильного обучения.

За многочисленные заслуги, которыми школа отмечена за все время своего существования и в том числе под руководством Михаила Александровича, к 75 –летнему юбилею школы ему было присуждено звание «Заслуженный учитель Российской Федерации». 2009-й год – это 25-й год его руководства школой. Эта награда – признание отличной работы всего педколлектива.

1991 – 2000 годы

Каждое десятилетие приносит с собой что-то новое. Начиная с 1993 года, появились классы с углубленным изучением предметов. Сначала это были математические и педагогические классы, затем, классы с

углубленным изучением английского языка, и, наконец, экономические классы. Жизнь в школе стала разнообразнее и интереснее, несмотря на то, что не стало ни пионерской, ни комсомольской организации. Школа стала жить другой жизнью, как и страна. Начало шириться олимпиадное движение, стали появляться самые разные конкурсы как предметные, так и воспитательные. Школа участвовала активно по всем направлениям, и занимала призовые места, как в учебном, так и воспитательном плане, и, конечно, спортивном.

Физкультура и спорт развивались по многим направлениям – баскетбол, волейбол, теннис, шахматы, гимнастика, но большего успеха добились команды школ в лыжах и легкой атлетике. Большой вклад в развитие физкультуры в школе внесла Л.С.Трусикова. Под ее руководством учащиеся завоевывали призовые места как в городе так и в области по разным видам спорта. Любовь к спорту помогла многим выпускникам побеждать и стать мастерами. Фамилии таких выпускников как Трухин – мастер спорта по парашютным прыжкам, Максимов – чемпион Росс, Европы и мира по пауэрлифтингу известны многим. По стопам Людмилы Сергеевны пошли многие выпускники. Бабкина Ольга Юрьевна работала в нашей школе,

Ольга Геннадьевна Магданова заменила свою наставницу и главное, продолжает спортивные традиции.

2001 – 2009 годы

С новым тысячелетием появляются новые аспекты развития школы - модернизация школы. Развиваются новые технологии – проектная, игровая, дифференцированного обучения и т.п. Наша школа не отстает, а чаще всего идет впереди других. Так это произошло с развитием профильного обучения. В 2004 году администрация школы защитила проект по внедрению профильного обучения, связанного с социально-экономическим классом. Предпрофильная подготовка началась раньше других школ города. Первый социально – экономический класс был выпущен в 2008 году. Чуть больше половины его выпускников поступили в ВУЗы, связанные с этим профилем. В эти годы ширится участие в предметных олимпиадах. Ученики занимают призовые места по самым разным предметам. Участие в интеллектуальных конкурсах как школьных, городских, краевых и Российских становится традицией. Команды всех параллелей приносят в школу переходящий вымпел – мудрую сову с «Марафона знатоков». С 2003 года в школе издается газета учеников «Резонанс». Первым редактором была выпускница 2004 года – Елена Печищева, которая поступила в ПГУ на факультет журналистики.