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      <title>IAP  by ARACELI DENNISE DIAZ PEDROZA</title>
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      <description>Hecho con ♥ MEC. Adri, Isa, Dennise </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-04 17:18:30 UTC</pubDate>
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         <title>Primera etapa: Diseño de la IAP</title>
         <author>e141100</author>
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         <description><![CDATA[<div>*Recogemos información<br>*Formamos la Comisión de Seguimiento<br>*Constituimos el Grupo Motor de la Investigación-acción participativa (GIAP)<br>*Realizamos un primer Taller de Autodiagnóstico<br>*Introducimos elementos analizadores<br>*Empezamos el trabajo de campo haciendo entrevistas personales a representantes de las instituciones y asociaciones<br>*Entregamos el primer informe para poder discutirlo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 17:28:41 UTC</pubDate>
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         <title>Fase de arranque</title>
         <author>e141100</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Hacer frente al diseño de un proyecto de IAP</em></strong> que guíe todo el proceso de investigación en sus diferentes etapas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 17:34:50 UTC</pubDate>
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         <title>Segunda etapa &quot; Trabajo de campo&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/e141100/grlap5q9oseicsf6/wish/891020977</link>
         <description><![CDATA[<div>Reflexionar que técnicas  utilizar, considerando que puede ser para una investigacion cantitativa o cualitativa. Todas las investigaciones no son iguales ni tienen los mismos objetivos, las técnicas se analizan, y se utilizan siempre y cuando que estén al servicio de los fines de la investigación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 17:42:36 UTC</pubDate>
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         <title>Negociación del tema y objetivos</title>
         <author>e141100</author>
         <link>https://padlet.com/e141100/grlap5q9oseicsf6/wish/891042965</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><br></em></strong><strong><em><mark>OJO: </mark></em></strong>Un diseño participativo debe surgir desde las voces y sensibilidades de todos los agentes sociales que tengan relación con el tema objeto de estudio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 17:47:13 UTC</pubDate>
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         <title>Tercera etapa: Devolución y programación</title>
         <author>m111247</author>
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         <description><![CDATA[<div>*Realizamos talleres<br>*Se construyen las propuestas de Acción ciudadana<br>*Elaboramos un Cronograma orientado a la acción en la siguiente fase.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 17:51:45 UTC</pubDate>
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         <title>PREGUNTAS ANTES DE COMENZAR UN PROCESO PARTICIPATIVO DE INVESTIGACIÓN</title>
         <author>e141100</author>
         <link>https://padlet.com/e141100/grlap5q9oseicsf6/wish/891088532</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 17:55:37 UTC</pubDate>
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         <title> Investigaciones o estudios de tipo cuantitativo.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>* utilizan la encuesta como herramienta fundamental de recogida, análisis y presentación de datos y lo hacen valiéndose de cifras y porcentajes, estadísticas, etc <br>* Recoge las respuestas de las personas a ciertas preguntas para después operar con ellas </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 18:01:10 UTC</pubDate>
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         <title>Difusión del proyecto</title>
         <author>e141100</author>
         <link>https://padlet.com/e141100/grlap5q9oseicsf6/wish/891136008</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Utilizar los medios de comunicación locales.</li><li>Cuidar con suma atención la convocatoria</li><li>Aprovechar el contacto con algunas personas, entidades u organismos para que apoyen la convocatoria</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 18:06:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Enfoque cualitativo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div> Este enfoque pretende por su parte, dar protagonismo a la persona con la que se está investigando y recoger sus opiniones e imágenes respecto a la realidad social que se pretende conocer. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 18:07:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CONSTITUCIÓN DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO</title>
         <author>e141100</author>
         <link>https://padlet.com/e141100/grlap5q9oseicsf6/wish/891159415</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>-</mark><strong><mark>El Grupo Motor de la Investigación – Acción Participativa (también GIAP) <br></mark></strong>Es un equipo mixto constituido por vecin@s voluntari@s y técnic@s con las que es posible trabajar de forma continuada. Este conjunto de personas son a la vez<strong> fuente de información y núcleo de investigación, </strong>participando activamente en las diferentes etapas del proceso.<br><strong><mark>-La Comisión de Seguimiento<br></mark></strong>Es una reunión en la que están presentes Promotores de la investigación-Organismos Públicos-Técnic@s del equipo investigador-Miembros del GIAP, a la que se mantiene informada de la marcha y desarrollo del proceso de investigación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 18:11:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Taller de Autodiagnóstico local</title>
         <author>e141100</author>
         <link>https://padlet.com/e141100/grlap5q9oseicsf6/wish/891197357</link>
         <description><![CDATA[<div>Obtener una primera impresión sobre el territorio, de boca de las personas que lo habitan, de lo que destacarían y lo que cambiarían o mejorarían...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 18:19:05 UTC</pubDate>
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         <title>Diseño del proyecto concreto local de investigación. </title>
         <author>e141100</author>
         <link>https://padlet.com/e141100/grlap5q9oseicsf6/wish/891237044</link>
         <description><![CDATA[<div>Un pequeño documento en el que se redacta la propuesta de investigación y supone un primer acercamiento neutro al tema objeto de estudio.<br>1. Título <br>2. Presentación y Antecedentes <br>3. El tema objeto de estudio <br>4. Contexto<br>5.Objetivos (general y específicos)<br>6. Fases<br>7. Técnicas<br>8. Recursos<br>9. Actividades y Cronograma</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 18:27:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>realizacion de trabajo de campo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/e141100/grlap5q9oseicsf6/wish/891253239</link>
         <description><![CDATA[<div>*Fuentes secundarias<br>*Fuentes primarias</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 18:30:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Técnicas de investigacion </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/e141100/grlap5q9oseicsf6/wish/891301846</link>
         <description><![CDATA[<div> Observación participantes :  Actitud que está presente a lo largo de todo el proceso de investigación, consiste, simplemente, en no dejar escapar detalles, aunque puedan parecer insignificantes, que pueden aparecer en cualquier momento.<br>-Talleres<br>- Contactos informales.<br>- Entrevistas  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 18:41:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tratamiento de la información (el análisis de textos y discursos)</title>
         <author>m111247</author>
         <link>https://padlet.com/e141100/grlap5q9oseicsf6/wish/891306746</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 18:42:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ENTREVISTA INDIVIDUAL</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/e141100/grlap5q9oseicsf6/wish/891345398</link>
         <description><![CDATA[<div> En esta fase de la investigación realizamos entrevistas a una serie de personas que están implicadas en el proceso de la investigacion, personal técnico y representantes de las diferentes asociaciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 18:50:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Tipos de lectura</title>
         <author>m111247</author>
         <link>https://padlet.com/e141100/grlap5q9oseicsf6/wish/891358958</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Lectura intuitiva<br></strong>Consiste en leer/escuchar la entrevista completa y anotar en los márgenes las ideas o impresiones que nos va sugiriendo; se realiza en colectivo para intercambiar las impresiones sobre lo leído o escuchado.<br><strong>Lectura temática <br></strong>De las entrevistas se sacan los temas o bloques temáticos.<br><strong>Lectura relacional<br></strong> Se trata de descubrir e identificar las diferentes posiciones en las que se sitúa la persona cuando nos ha estado hablando ya que, dependiendo de su situación (económica, educativa, emocional) concreta  a lo largo de la conversación habrá adoptado diferentes posiciones. </div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-04 18:52:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Análisis de otros materiales</title>
         <author>m111247</author>
         <link>https://padlet.com/e141100/grlap5q9oseicsf6/wish/891419463</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 19:06:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Entrevista grupal </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/e141100/grlap5q9oseicsf6/wish/891507255</link>
         <description><![CDATA[<div> Son aquéllas que realizamos a personas que, organizadas formalmente o no, pueden tener algún interés en el tema de la investigación; suelen proceder de grupos de tipo asambleario o que mantienen relaciones horizontales entre sus miembros, el número de personas adecuado se sitúa entre 5 y 9. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 19:25:47 UTC</pubDate>
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