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      <title>ATIVIDADE ENCONTRO 3 (29/07) by Yure Oliveira Santos</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-08 19:01:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yuresantos</author>
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         <description><![CDATA[<p>Reflita sobre como as informações produzidas e divulgadas pelo seu setor impactam a universidade e a sociedade.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-17 19:54:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p> A  ASCOM tem como missão produzir e divulgar informações relacionadas ao ensino, à pesquisa e à extensão universitária. Sua atuação promove a transparência institucional, fortalece o papel social da universidade e amplia o engajamento com a comunidade. Além disso, garante o acesso público à informação e contribui para a democratização do conhecimento, estreitando os laços entre a universidade e a sociedade. Atua como um catalisador para a conscientização, o engajamento e a efetivação das políticas institucionais e democratização do ensino superior, impactando diretamente a vida dos estudantes e a percepção da universidade pela sociedade. Isso não acontecendo, barra ações que beneficiam o aluno direta e indiretamente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-19 12:05:42 UTC</pubDate>
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         <title>Biblioteca Itapetinga</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yuresantos/grkmxfelz0etihm2/wish/3593890617</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>QUAL O PAPEL DO MEU SETOR NA COMUNICAÇÃO UNIVERSITÁRIA?</strong></p><p>A biblioteca&nbsp;atua como um centro de comunicação para o conhecimento, organizando, preservando e disseminando informações para apoiar o ensino, a pesquisa e a extensão.&nbsp;Ela é um mediador essencial, não apenas um repositório, garantindo que a informação seja acessada, usada e transformada em aprendizado e inovação por toda a comunidade acadêmica.&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p><strong>O QUE FAZER PARA MELHORAR A COMUNICAÇÃO NA BIBLIOTECA?</strong></p><p><strong>Já fazemos:</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Temos um Instagram sempre atualizado onde comunicamos novos serviços, novas aquisições, informativos sobre o funcionamento e as regras da Biblioteca;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Temos um site onde é possível acessar nosso catálogo online, nossos e-books, o portal de periódicos da UESB e muitas outras bases de dados;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Temos um jornal mensal que é enviado através do Instagram e também disponibilizado em nosso site e colado na porta de entrada da Biblioteca;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; É realizado um Bib-Tur na Biblioteca para os novos alunos e toda a comunidade de Itapetinga sempre que solicitado pelos professores;</p><p><strong>Precisamos melhorar:</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fazer reuniões periódicas para alinhar objetivos, rotinas e informações rotineiras;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Melhorar a circulação de informação entre os colegas;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Treinamento da equipe com o uso das novas tecnologias;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Incentivo ao compartilhamento de informações;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Comunicação com a comunidade externa (lançamento de livros, rodas de leitura, exposições;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Maior integração com professores e participação nos projetos de pesquisa e extensão;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Implantar nosso Repositório Institucional;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Melhorar a inclusão e acessibilidade (acervo em formatos acessíveis)</p><p><strong>A boa comunicação na biblioteca exige clareza, acessibilidade, presença digital, diálogo constante e humanização do atendimento</strong>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-19 12:15:37 UTC</pubDate>
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         <title>Marcel Pereira Souza</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>O colegiado do curso de Pedagogia, campus Jequié, atua apoiando a gestão do colegiado, visando ao desenvolvimento contínuo e regular das atividades administrativas e acadêmicas, a partir do desenvolvimento de atividades como:</p><ul><li><p>informar e processar requerimentos dirigidos ao colegiado;</p></li><li><p>distribuir e arquivar documentos referentes à vida acadêmica dos discentes do curso;</p></li><li><p>distribuir e arquivar os documentos administrativos do colegiado;</p></li><li><p>manter atualizada a documentação legal e demais atos oficiais que regulam o curso;</p></li><li><p>secretariar as reuniões do colegiado, lavrando as respectivas atas.</p></li></ul><p>Executar as demais tarefas administrativas subjacentes às normas internas, prezando sempre pelo bom atendimento e boa comunicação para/com os discente, docentes e demais servidores da universidade, assim como seus respectivos setores.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-19 12:17:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fandutra1</author>
         <link>https://padlet.com/yuresantos/grkmxfelz0etihm2/wish/3593922997</link>
         <description><![CDATA[<p>Pró Reitoria de Pesquisa Pós Graduação e Inovação (PROPPI)</p><p><br/></p><p>A PROPPI abrange três gerências: Gerência de Pós Graduação (GPG),Gerência de Pesquisa e Inovação (GPI) e Gerência de Pesquisa (GP). </p><p>Nesta Pró Reitoria, estou lotada na GPG, a qual possui as seguintes atribuições: </p><p><br/></p><p>Propostas de novos cursos de pós-graduação <em>Stricto Sensu</em>;</p><p><strong>–&gt;</strong> Acompanhamento e apoio ao funcionamento dos cursos de pós-graduação <em>Stricto Sensu</em>;</p><p><strong>–&gt;</strong> Propostas de novos cursos&nbsp; de pós-graduação <em>Lato Sensu</em> (<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www2.uesb.br/proreitorias/ppg/wp-content/uploads/Resolu%C3%A7%C3%A3o-CONSEPE-n%C2%BA-05-1999-Regulamenta-cursos-de-P%C3%B3s-Gradua%C3%A7%C3%A3o-Lato-Sensu1.pdf"><strong>Resolução CONSEPE nº 05/1999</strong></a>);</p><p><strong>–&gt;</strong> Acompanhamento e apoio ao funcionamento dos cursos de pós-graduação <em>Lato Sensu</em>;</p><p><strong>–&gt;</strong> Acompanhamento de afastamento de docentes para curso de pós-graduação (<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www2.uesb.br/proreitorias/ppg/wp-content/uploads/023-2003-Afastamento-Pos-Gradua%C3%A7ao5.pdf"><strong>Resolução CONSEPE nº 023/2003</strong></a>) e para Licença Sabática (<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www2.uesb.br/proreitorias/ppg/wp-content/uploads/Resolu%C3%A7%C3%A3o-CONSEPE-n%C2%BA-35-1998-Lic.-Sab%C3%A1tica4.pdf"><strong>Resolução CONSEPE nº 35/1998</strong></a>);</p><p><strong>–&gt; </strong>Prorrogação de afastamento para cursar pós-graduação (<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www2.uesb.br/proreitorias/ppg/wp-content/uploads/023-2003-Afastamento-Pos-Gradua%C3%A7ao5.pdf"><strong>Resolução CONSEPE nº 023/2003</strong></a>);</p><p><strong>–&gt;</strong> Controle de entrega do relatório semestral de atividades da pós-graduação de docentes e técnicos afastados para cursar pós-graduação;</p><p><strong>–&gt; </strong>Bolsa UESB – Programas internos da UESB (<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www2.uesb.br/proreitorias/ppg/wp-content/uploads/Resolu%C3%A7%C3%A3o-CONSU-10-2008-Concess%C3%A3o-de-Bolsas-Pos-Gradua%C3%A7%C3%A3o1.pdf"><strong>Resolução CONSU nº 10/2008</strong></a>);</p><p><strong>–&gt;</strong> Ajuda de custo UESB/SAEB – Docentes/servidores (<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www2.uesb.br/proreitorias/ppg/wp-content/uploads/Resolu%C3%A7%C3%A3o-CONSEPE-N%C2%BA-38-1997-Ajuda-de-custo-Pos-Gradua%C3%A7%C3%A3o-Scricto-Sensu2.pdf"><strong>Resolução CONSEPE nº 38/1997</strong></a>);</p><p><strong>–&gt;</strong> Auxilio dissertação/tese e auxílio deslocamento (<strong>Resolução Consepe 38/1997</strong>);</p><p><strong>–&gt;</strong> Chancelamento de discentes bolsistas da CAPES- Demanda Social;</p><p><strong>–&gt;</strong> Gerenciamento do recurso PROAP/CAPES e FAPESB,</p><p>&nbsp;<strong>–&gt;</strong> Gerenciamento dos recursos referente ao MINTER e DINTER.</p><p><strong>–&gt;</strong> Gerenciamento dos AuxPPG, Termos de Outorga.</p><p><br/></p><p>Apesar de ser um setor cheio de muitas atribuições, possuímos uma equipe bem concisa, o que favorece um trabalho em equipe e um clima organizacional mais agradável. </p><p>Apesar de termos uma boa comunicação interna em termos de equipe, as  comunicações entre os setores possui uma grande fragilidade. Essa é uma fraqueza institucional na qual a instituição precisa avançar no sentido de garantir maior eficácia.</p><p>Considerando que a GPG lida com um público bem diversificado, como docentes, discentes, além o público externo, a comunicação é preponderante para garantir resultados positivos para a instituição.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-19 12:41:10 UTC</pubDate>
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         <title>ASPLAN - Assessoria Técnica de Finanças e Planejamento</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yuresantos/grkmxfelz0etihm2/wish/3593949395</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>A <strong>Asplan</strong> é a unidade da UESB responsável pelo <strong>macroplanejamento estratégico e orçamentário</strong>, além do <strong>gerenciamento das rotinas financeiras e contábeis</strong> da Universidade. </p><p>Está dividida em dois setores principais: <strong>GERÊNCIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO – GEPLAN</strong></p><p> e <strong>GERÊNCIA FINANCEIRA E CONTÁBIL – GEFIN</strong></p><p>O trabalho da ASPLAN tem como foco alinhar as diversas ações institucionais, assegurando que os recursos sejam aplicados de forma eficiente e estratégica para o fortalecimento da missão universitária.</p><p>As informações produzidas e divulgadas pela Asplan têm grande relevância para a gestão da universidade, mas também revelam desafios e oportunidades que vão além do campo administrativo. </p><p>Um dos principais desafios está na necessidade de transformar dados financeiros e orçamentários em informações claras e acessíveis, capazes de dialogar tanto com gestores quanto com a comunidade acadêmica e a sociedade em geral. A burocracia e a complexidade da legislação pública muitas vezes dificultam essa comunicação, criando a percepção de distanciamento entre os processos administrativos e os impactos concretos no cotidiano da universidade. </p><p>Por outro lado, há uma oportunidade importante: o fortalecimento da <strong>transparência</strong> e da <strong>cultura de planejamento participativo</strong>. Quando os dados gerados pela Asplan são bem interpretados e socializados, podem orientar decisões mais assertivas, estimular a corresponsabilidade da comunidade universitária na definição de prioridades e ampliar a confiança da sociedade na aplicação dos recursos públicos. Assim, o setor não apenas organiza números, mas contribui para consolidar a Uesb como uma instituição pública transparente, eficiente e alinhada ao desenvolvimento regional e social.</p><p>O <strong>papel social</strong> da Asplan é garantir que os recursos da Uesb sejam bem planejados e aplicados de forma responsável. Ao organizar e divulgar informações financeiras e orçamentárias, o setor ajuda a universidade a investir melhor em ensino, pesquisa, extensão e serviços à comunidade. Assim, contribui para que a instituição cumpra sua função pública e gere benefícios diretos para a sociedade.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-19 13:01:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yuresantos/grkmxfelz0etihm2/wish/3597508278</link>
         <description><![CDATA[<p>As informações produzidas e divulgadas pela Assessoria na Gestão de Convênios e Projetos Institucionais (AGESPI) têm um impacto que vai além do âmbito administrativo da universidade. Ao mapear editais, sistematizar dados e divulgar oportunidades de financiamento e cooperação, o setor não apenas organiza informações, mas cria condições concretas para que o conhecimento acadêmico se transforme em ação socialmente relevante.</p><p>Internamente, essas informações funcionam como promotoras de iniciativas de pesquisa, ensino e extensão. Professores e pesquisadores, ao terem acesso a editais de fomento e parcerias, ampliam suas possibilidades de atuação, encontrando caminhos para transformar suas ideias em projetos viáveis. Assim, a informação não é apenas um dado repassado, mas um recurso que fortalece a cultura de inovação e amplia a capacidade institucional de captar recursos.</p><p>Projetos submetidos e financiados a partir das informações prospectadas podem repercutir em ações que respondem a demandas sociais, tecnológicas e econômicas. A divulgação de editais e oportunidades possibilita que a universidade esteja atenta às prioridades nacionais e regionais, dialogando com problemas concretos da comunidade e gerando soluções aplicadas. </p><p>Portanto, ao gerir e difundir informações qualificadas, o setor contribui para o fortalecimento institucional e projeta a universidade exteriormente. A informação, quando organizada e compartilhada de forma estratégica, torna-se instrumento de transformação: fomenta a construção de parcerias, potencializa a pesquisa acadêmica e garante que os resultados produzidos cheguem à sociedade em forma de inovação, conhecimento e desenvolvimento</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-22 12:40:30 UTC</pubDate>
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