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      <title>Tarefa 4.4 - Análise crítica de um modelo pedagógico by Marta Louro</title>
      <link>https://padlet.com/martaslouro81/grayifkw62ug</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-04 17:27:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-19 19:01:14 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Considera que o modelo apresentado pode responder aos desafios lançados pelo Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular? </title>
         <author>martaslouro81</author>
         <link>https://padlet.com/martaslouro81/grayifkw62ug/wish/237821848</link>
         <description><![CDATA[<div>Sim, o modelo apresentado pode ir de encontro aos desafios lançados através do Projeto e Autonomia e Flexibilidade Curricular.<br> De facto, é possível de forma progressiva adotar um modelo semelhante ao apresentado e que vá ao encontro das necessidades dos alunos, às expetativas que estes criam acerca do que é o ensino e da aplicabilidade.<br> O modelo apresentado foca-se em peças essenciais como aprendizagens através de projetos individuais e em grupo, aprendizagens transversais, privilegia o trabalho colaborativo e cooperativo, o trabalho de equipa e enfoca-se na hipótese dos alunos serem capazes de serem mais autónomos e independentes.<br> Com um modelo deste género as aprendizagens não serão isoladas, mas sim partilhadas e articuladas entre disciplinas e com um objetivo final de melhorar as aprendizagens dos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-04 17:29:21 UTC</pubDate>
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