Materiales didácticos digitales by Candela Blanco

Justificación Pedagógica

candelablanco2004 — 2025-09-20 23:35:23 UTC

En esta clase utilice como herramienta un video y una infografía, el uso de estos recursos digitales conformaron un aprendizaje significativo y comprensivo en los alumnos. Me gustaria destacar algunos aspectos que considero clave :

Facilito la comprensión: la historia de las misiones jesuíticas integran varios elementos como lo político, económico, cultural, religioso, entre otros. En cuanto al video explica con imágenes algunos aspectos claves, por otro lado, la infografía sintetiza esta información, de esta manera los alumnos pudieron entender y captar lo esencial del tema.
Promueve el aprendizaje significativo: mediante estos recursos se genera una conexión visual y verbal. lo que motivo y estimulo a la integración de nuevos conocimientos.
Estimula la motivación: mediante estas herramientas se logro captar la atención y el interés de los alumnos, genero un ambiente mas significativo mezclando lo oral y textual

Objetivos que se pretendía lograr

candelablanco2004 — 2025-09-20 23:47:43 UTC

Los principales objetivos que tenia con estas herramientas fueron que los alumnos puedan conocer y analizar las características de estas misiones. Además, también pretendía captar la atención y el interés del estudiante y fomentar el uso de las tics en el aula

Puedo afirmar que estos objetivos se lograron ya que mediante el video y la infografía logre que los alumnos promuevan el interés cultural sobre esos pueblos, despertando una curiosidad por investigar y saber mas. Por otra parte se logro integrar varias dimensiones al conocimiento ya que estas dos herramientas contenían diferentes aspectos como lo es lo político, económico, social, cultural, etc.

Así mismo, del lado tecnológico, se logro que los alumnos puedan fomentar una memoria visual, ya que en el proceso evaluativo lo vi reflejado.

Reacción cognitiva de los alumnos

candelablanco2004 — 2025-09-21 00:10:23 UTC

La reacción cognitiva principales que logre reconocer en los alumnos en principio la Atención y motivación mediante estas herramientas se logro despertar una curiosidad y centraron su atención de manera mas facial que cuando tenían que leer un libro. Por otro lado, pude observar mas en la etapa evaluativa que lograron una relación significativa entre las imágenes y los conceptos que integran estas herramientas. Por ultimo, y considero uno de los mas importantes, se observo el desarrollo de un pensamiento critico, ya que los estudiantes comenzaron a relacionar con temas anteriores o a hacer diferentes preguntas que nos llevaban a debates.

Valoración del uso de las TICS en el aula

candelablanco2004 — 2025-09-21 00:44:56 UTC

Desde mi perspectiva la utilización de las herramientas digitales en el aula fueron muy positivas y necesarias para trabajar estos temas de una forma diferentes. En principio debo resaltar que se logro una conexión con la realidad de los estudiantes, hoy en día vivimos en un mundo donde los jovenes tienen muy incorporada a la tecnología, por lo que usarlo en la enseñanza de la historia reduce la distancia entre el pasado histórico y la vida cotidiana actual. Por otra parte, se logro que el alumno no sea un receptor de información pasivo, sino activo ya que lograron comparar, investigar y analizar las diferentes fuentes. El incluir estas tecnología permite también integrar a todos los alumnos ya que pudieron ir a su ritmo y estilo de aprendizaje.

Por ultimo, cabe destacar que el usar estas importantes herramientas hoy en día, permite que los estudiantes se preparen para desenvolverse mejor en esta nueva era digital que nos presenta el siglo XXI.