syllabus y las guías de actividades by Lizeth Alarcón https://padlet.com/lcalarconmacias/gqs417j2coajjzdy Enfoques Curriculares Lizeth Alarcón Macias en-us 2023-02-18 20:24:51 UTC 2023-02-18 22:17:55 UTC hello@padlet.com El curso de Enfoques curriculares busca que el docente en formación, a partir de laobservación-participante se desarrolla en relación con un objeto de estudioconcreto, cuya característica es que quien observa recolecta la información en elentorno natural del objeto observado, convirtiéndose así en un método participativode recolección de datos que implica interacción con los fenómenos y/oacontecimientos que se observan. lcalarconmacias https://padlet.com/lcalarconmacias/gqs417j2coajjzdy/wish/2487268298 2023-02-18 20:36:09 UTC https://padlet.com/lcalarconmacias/gqs417j2coajjzdy/wish/2487268298 La estrategia de aprendizaje se organiza en 5 Escenarios• Escenario 1: Estantería curricular: Desde la perspectiva práctica del cursoen el componente de observación, el estudiante se acercará y apropiará losfundamentos propios de las tendencias que soportan los enfoques curriculares,a partir de los contenidos y recursos de la unidad. lcalarconmacias https://padlet.com/lcalarconmacias/gqs417j2coajjzdy/wish/2487269037 2023-02-18 20:39:02 UTC https://padlet.com/lcalarconmacias/gqs417j2coajjzdy/wish/2487269037 Escenario 2: Estudiando los enfoques curriculares: Desde los contenidosasimilados en la primera unidad, el estudiante apropiará los enfoquescurriculares desde las diversas maneras en las cuales se categoriza y clasificay del mismo modo generará los primeros acercamientos con la (s) institucionesen pro de identificar a que tendencia (s) apuntan los enfoques de dichainstitución en particular lcalarconmacias https://padlet.com/lcalarconmacias/gqs417j2coajjzdy/wish/2487269225

]]> 2023-02-18 20:39:39 UTC https://padlet.com/lcalarconmacias/gqs417j2coajjzdy/wish/2487269225 Escenario 3: Micro diseño curricular: Con la contextualización yfundamentación teórica y el reconocimiento del currículo en los escenariosescolares,el estudiante integrará aspectos propios de la reflexión práctica delcurrículo en pro de fortalecer y potenciar lo existente desde los enfoquescurriculares identificados y que pueden dar sentido y significado a lasrealidades escolares. lcalarconmacias https://padlet.com/lcalarconmacias/gqs417j2coajjzdy/wish/2487269356 2023-02-18 20:40:02 UTC https://padlet.com/lcalarconmacias/gqs417j2coajjzdy/wish/2487269356 Escenario 4: Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en elPEI: Situación simulada en la que tendrá que hacer uso de los conceptosrevisados en el curso para tomar decisiones acertadas y argumentadas en uncontexto rural. lcalarconmacias https://padlet.com/lcalarconmacias/gqs417j2coajjzdy/wish/2487269454 2023-02-18 20:40:27 UTC https://padlet.com/lcalarconmacias/gqs417j2coajjzdy/wish/2487269454 Escenario 5: Sistematizando la experiencia: El estudiante estará inmersoen un escenario de socialización y de sistematización, comoparte del momento final del curso de enfoques curriculares. Este proceso desíntesis pretende afianzar los conocimientos obtenidos en el curso, así como laresignificación de lo alcanzado motivando la reflexión práctica del currículo en6pro de fortalecer y potenciar lo existente desde los enfoques curricularesidentificados que pueden dar sentido y significado a las realidades escolares. lcalarconmacias https://padlet.com/lcalarconmacias/gqs417j2coajjzdy/wish/2487269522 2023-02-18 20:40:35 UTC https://padlet.com/lcalarconmacias/gqs417j2coajjzdy/wish/2487269522