[경기UDL미래교육] 의견 나눔 게시판 by 김수희 https://padlet.com/suhi02061/UDL 2021경기도보편적학습설계(UDL)미래교육 연구회 en-us 2021-06-08 05:04:33 UTC 2023-01-30 15:00:54 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f600.png 이야기를 읽고 다양한 방법으로 표현하기 401happy https://padlet.com/suhi02061/UDL/wish/1592132220 1. 4컷 만화로 표현
2. 시로 표현
3. 역할극으로 표현
4. 주인공에게 편지쓰기]]> 2021-06-08 06:44:15 UTC https://padlet.com/suhi02061/UDL/wish/1592132220 그 동안 학습의 과정과 단계에 집중해서 이전 학습이 부족하면 수업에 참여하지 못하는 학생이 많았습니다. UDL 원리에 따라 학습의 '장애'에 집중하여 어려움을 해소하는 것에 초점을 두었다면, 그 시간은 성공할 수 있었다는 말씀에 깨달음을 얻었습니다. https://padlet.com/suhi02061/UDL/wish/1592159503 2021-06-08 06:56:35 UTC https://padlet.com/suhi02061/UDL/wish/1592159503 https://padlet.com/suhi02061/UDL/wish/1592162877 김수희부장님의 설명을 들으니 궁금증이 해소되어 갑니다. 개별화교육과 어떤 점이 다른지 궁금했는데 학생들의 학습목표를 도달하는데 장벽자체를 없애도록 교육과정 전문가가 되어야 겠다는 생각이 듭니다~ 5학년 수학 다각형의 넓이를 가르치고 있는데 어려워하는 친구들이 많아 고민이 되었는데 3,4학년 연계교육과정을 되돌아 보아야겠다는 생각이듭니다~ 너무 고생많으셨습니다. 


]]> 2021-06-08 06:58:10 UTC https://padlet.com/suhi02061/UDL/wish/1592162877 책의 이론, 특히 UDL 가이드라인을 현장화된 용어로 다듬는다면 정말 유용하게 활용될 수 있을것 같습니다. https://padlet.com/suhi02061/UDL/wish/1592192455 2021-06-08 07:12:35 UTC https://padlet.com/suhi02061/UDL/wish/1592192455