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      <title>Cartas a Guinea Bissau by Erika Ramirez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-26 17:29:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>erikarmz2017</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-01-26 17:31:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>erikarmz2017</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿De qué manera se relacionan las ideas del texto con tu autonomía profesional?</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-26 17:32:47 UTC</pubDate>
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         <title>José Andrés Cuautle López </title>
         <author>andrescuautle008</author>
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         <description><![CDATA[<p>Cada uno de nosotros tenemos nuestra técnica de enseñanza, tomando en cuenta los contenidos y saberes de los alumnos , pero no hay una metodología neutra con la que podamos enseñar, por ellos tenemos la facultad de modificar e innovar en nuestra práctica docente. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-26 17:42:33 UTC</pubDate>
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         <title>Josse</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>En mi opinión considero que la idea que nos transmite el texto tiene mucho que ver con nuestra práctica diaria, ya que nadie puede enseñar lo que no sabe es por eso que nosotros debemos de innovar para transmitir el conocimiento y saber para qué le servirá a mi alumno la enseñanza que le estoy brindando.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-26 17:43:42 UTC</pubDate>
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         <title>Yazmin Escamilla Cruz </title>
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         <description><![CDATA[<p>En mi opinión tiene mucha relación, pues nosotros tenemos la autonomía de organizar nuestros contenidos y utilizar la metodología que más nos convenga de acuerdo a las necesidades de los alumnos para lograr un aprendizaje significado, eso sí, siempre tomando en cuenta nuestro contexto en el que nos ubicamos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-26 17:48:11 UTC</pubDate>
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         <title>Olivia Méndez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Cómo docentes es necesario transformar la práctica educativa, renovar aspectos de mi desempeño que han caído en la rutina, los nuevos contenidos dan la apertura para el diseño de proyectos con metodología sociocríticas que impulsan el trabajo autónomo, reflexivo y colaborativo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-26 17:48:18 UTC</pubDate>
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         <title>Aide Janet</title>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Es  la capacidad  en tomar decisiones conscientes y reflexivas sobre la organización  del contenido programático.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-26 17:49:30 UTC</pubDate>
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         <title>Alma</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El texto se relaciona porque el la N E M debemos tener presentes que seguimos siendo agentes y formadores de nuestros alumnos para que ellos se enfrenten a su vida diaria y práctica con los elementos suficientes que aprenden en la escuela es algo que se retoma, pero como docentes lo tenemos presente desde antes, en las anteriores propuestas de  los Planes y Programas y solamente lo recordamos para seguir con nuestra labor docente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-26 17:49:57 UTC</pubDate>
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         <title>Pedro Enrique Méndez García </title>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>El docente al no tener específicamente una manera exacta de cómo impartir su disciplina, se dará lugar a la autonomía profesional, tendrá aquella libertad de poder promover la formación y la enseñanza de los contenidos de una manera que el mismo docente pueda vincular aquellos factores que intervienen en el mismo desarrollo de la enseñanza.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-26 17:50:22 UTC</pubDate>
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