En esta unidad didáctica quiero que conozcáis diferentes roles de un equipo de fútbol sala, y este Padlet nos va a ayudar a cumplir nuestra misión para poder terminar con un gran torneo de fútbol sala.

¿Estáis preparados y preparadas?

En la próxima sesión vamos a trabajar con diferentes roles dentro de cada grupo.
Para prepararnos, os pido que cada grupo invente una actividad para cada rol que ya tenéis asignado.

¿Cómo hacerlo?

1. Aquí, en esta nota, tenéis algunos ejemplos de actividades.

2. Por favor, que cada grupo escriba en los comentarios de esta nota las actividades que se le ocurran para cada rol.

3. Podéis ser creativos y originales. ¡No hay límites!

Así, tendremos todo organizado y visible para todos.

¡Gracias y a inventar! 💡

¿Sabrías decir a qué rol pertenece cada una de las otras funciones?

¿Qué os ha gustado más?

¿Qué os ha resultado más fácil o más difícil esta vez?

¡Vuestra opinión es muy importante para seguir mejorando!

• Inventad una pregunta relacionada con las reglas del juego del fútbol sala.

• Elegid una pregunta que haya hecho algún compañero o compañera y respondedla en los comentarios.

¡Poned a prueba vuestros conocimientos y aprended unos de otros!
¡Ánimo, que ya queda poco para completar la misión!

¡Ha llegado el gran momento que todos/as estábamos esperando!
Aunque ya visteis este calendario al inicio de la unidad, quiero que sea ahora —con todos los conocimientos que habéis adquirido— cuando pongáis en práctica lo aprendido mediante la organización de este gran torneo, como producto final de nuestra situación de aprendizaje.

📝 Instrucciones:

• Un miembro de cada grupo deberá dejar en los comentarios cómo os habéis organizado entre toda la clase para llevar a cabo el torneo.

• Después, cada alumno/a, de forma individual, indicará los roles que va a desempeñar en cada momento.

¡Un saludo y enhorabuena por todo el trabajo que habéis hecho!