La normatividad se aplica en distintos ámbitos de la vida, como el jurídico, el religioso, el moral y el social. 

La normatividad tiene las siguientes características: 

• Es obligatoria

• Establece deberes y obligaciones jurídicas

• Otorgar derechos

• El incumplimiento de una norma puede dar lugar a una sanción

• Regular el comportamiento individual

• Cuidar las necesidades de la sociedad

es una comunidad internacional que desarrolla estándares para la web. Su objetivo es que la web sea accesible para todos, y que permita el intercambio de conocimientos a nivel global. 

Tiene muchas funciones, pero ahora mencionaremos tres, que serían

• Desarrollar protocolos y directrices para la web

• Promover la interoperabilidad de la web

• Garantizar que la web sea única, universal y accesible

Algo que deberíamos implementar para que nuestras fuentes sean mas accesibles, sin duda sería agregando videos, imágenes, mas colores, o en otro dado caso, más texto.

Hoy en día la gente ha olvidado la importancia de estos temas, y por ende, podría que la información sea escaza cada vez.

La accesibilidad web tiene como objetivo lograr que las páginas web sean utilizables por el máximo número de personas, independientemente de sus conocimientos o capacidades personales e independientemente de las características técnicas del equipo utilizado para acceder a la Web.

La necesidad de que la Web sea universal y accesible por cualquier persona está presente desde el principio de la Web.

En la actualidad, no existe una definición formal y totalmente aceptada del concepto de accesibilidad web. En este sitio web puedes encontrar varias definiciones que existen. También puedes leer una pequeña introducción donde se explica que la Web ofrece oportunidades sin precedentes a las personas con discapacidad, pero si no se lleva cuidado, la falta de accesibilidad creará graves barreras que impedirán su uso.

Además, también existen una serie de mitos sobre la accesibilidad web que perduran desde hace años. Estos mitos se pueden resumir en que la accesibilidad web es cara y supone un coste extra en el desarrollo de un sitio web, sin que los beneficios sean importantes. Además, otro de los mitos que perdura es creer que la accesibilidad web sólo beneficia a las personas con discapacidad. Los beneficiarios de la accesibilidad web son todo el mundo.

Para lograr la accesibilidad, se han desarrollado diferentes pautas o guías que explican cómo se tienen que crear las páginas web para que sean accesibles.

El término de vulnerabilidad se aplica a aquellos sectores o grupos de la población que por su condición de edad, sexo, estado civil, origen étnico o cualquier otro se encuentran en condición de riesgo, impidiendo su incorporación a la vida productiva, el desarrollo y acceder a mejores condiciones de bienestar.

Por eso mismo es que reconocemos a las personas vulnerables por su contexto como aquellas que, por el contexto en el que nacieron o se ubican, resultan vulnerables o pueden presentar dificultades para poder incorporarse a algo que hoy en día, es muy importante y frecuente, que es al acceso a la información de la web. Algunos ejemplos evidentes podemos verlo reflejado en el analfabetismo, esto mismo se puede explicar debido a que el analfabetismo es una barrera importante para acceder a servicios e información en la web. Para garantizar la accesibilidad a personas que no saben leer o escribir, se han desarrollado diversas alternativas tecnológicas y metodológicas.

Una de las más claras es el uso de iconos y flujos de control intuitivos, esto ayuda a las personas con analfabetismo digital a entender más fácilmente cómo funciona una app o plataforma. Además, las guías de usuario con un lenguaje sencillo, disponibles en un solo clic, pueden llegar a ser un recurso valioso.

Ejemplos más claros pueden ser vistos en:

• Señalización visual en aplicaciones de transporte: Apps como Uber o Lyft usan íconos de autos y mapas fáciles de interpretar para guiar al usuario.

• Páginas web con navegación por iconos: Algunas webs diseñan menús con imágenes en lugar de texto, facilitando la comprensión.

Es común confundir a una persona vulnerable por sus característica con una persona vulnerable por distintas discapacidades funcionales, como lo son las ya mencionadas que aparten del sentido auditivo, visual, cognitivo o motriz. Reconocemos a las personas que presentan dificultades para acceder a información en la web por sus características como aquellas que debido a características personales, sociales, económicas o físicas la colocan en una posición de mayor riesgo de sufrir discriminación, exclusión o daño. La vulnerabilidad puede ser temporal o permanente, dependiendo de la situación.

Por ejemplo, personas de la tercera edad. Debido a la edad que poseen pueden resultar en personas con dificultades para poder acceder a la información de la web, por lo que, entre algunas alternativas nosotros podemos mencionar:

• Ajuste de Tamaño de Texto y Contraste de Colores: Muchos adultos mayores tienen dificultades para leer textos pequeños o con bajo contraste, por lo que es recomendable que los sitios web permitan ajustar el tamaño de la letra y ofrezcan opciones de alto contraste, como texto en blanco sobre fondo oscuro o combinaciones de colores bien diferenciadas.

• Lectura en Voz Alta: Aunque este es un ejemplo ya mencionado, es cierto que también puede ser una alternativa que ayude no únicamente a aquellos que tienen discapacidades visuales, sino que en las personas de la tercera edad que puedan presentar problemas de visión mucho más avanzados, la integración de tecnologías de lectura en voz alta puede marcar una gran diferencia.

  Un ejemplo mucho más claro de eso mismo sería el añadir un botón que active una función de "Escuchar contenido" permitiría el paso a obtener la información sin las limitaciones convencionales que hubiesen podido presentar.

• Conexión: las barreras de acceso que se presentan en la conexión se destacan en:

• La fallta de texto alternativo en imágenes e ilustraciones.

• Fuentes y tamaños de texto inflexibles

• Falta de contraste en colores

• Videos sin subtítulos o transcripciones

• Navegación compleja

• Conexión a internet débil

• Velocidad de conexión lenta

  
  

• Navegadores: en estos se presentan estos siguientes:

• Falta de texto alternativo en imágenes

• Contraste de colores insuficiente

• Enlaces de navegación complejos o inconsistentes

• Contenido que desaparece después de un tiempo

• Lenguaje complejo o jerga

• Falta de subtítulos o transcripciones.

• Otros aspectos tecnológicos: en otros conceptos y aspectos se presentan estás barreras:

• Incompatibilidad con navegadores

• Incompatibilidad con lectores de pantalla

• Diseño responsivo

• Contraste de colores

• Falta de texto alternativo en las imágenes

• Falta de conectividad a internet.

• Copia web: la legibilidad se ve afectada cuando el tipo de fuente, el tamaño y el espaciado no son adecuados, o si su sitio web utiliza una fuente no apta para dislexia .

• Imágenes e infografías: las imágenes sin etiquetas y las imágenes sin un texto alternativo adecuadamente descriptivo no brindan descripciones significativas que transmitan con precisión el contexto del contenido.

• Accesibilidad de video : los reproductores sin velocidades de reproducción personalizables o subtítulos impiden el acceso a los usuarios con discapacidades auditivas o visuales.

• Fondo – Los contrastes de color insuficientes entre el texto web y el fondo dificultan que muchos lectores distingan y lean el texto.

• Falta de subtítulos: los videos sin subtítulos ni transcripciones excluyen a los usuarios sordos o con problemas de audición.

• Soporte lingüístico insuficiente: los sitios web sin soporte lingüístico suficiente excluyen a hablantes no nativos y a usuarios con necesidades de comunicación específicas del idioma.

• Desafíos del reconocimiento de voz: los usuarios con discapacidades del habla tienen dificultades con sitios web que dependen en gran medida del reconocimiento de voz para la navegación o la interacción.

• Iconografía no intuitiva: los íconos sin etiquetas claras dificultan que las personas con dificultades cognitivas o del lenguaje comprendan el mensaje deseado.

• Problemas de compatibilidad del navegador: los sitios web que no funcionan en todos los navegadores inhiben a los usuarios que dependen de funciones específicas del navegador para la accesibilidad.

• Incompatibilidad del lector de pantalla : el código de sitio web incompatible impide que los lectores de pantalla interpreten y transmitan información con precisión a los usuarios con discapacidad visual.

• Limitaciones de la tecnología de asistencia: los sitios web que no están optimizados para usarse junto con tecnologías de asistencia dificultan la usabilidad para quienes dependen de ellas.

• Desafíos del diseño responsivo: los sitios web sin diseño responsivo plantean dificultades para los usuarios con discapacidades motoras o cognitivas que acceden al contenido en dispositivos de pantalla táctil.

La accesibilidad web es un aspecto clave para garantizar la igualdad de oportunidades en el mundo digital. Las personas con discapacidades, ya sean visuales, auditivas, motoras o cognitivas, enfrentan barreras significativas al interactuar con plataformas en línea que no han sido diseñadas pensando en su inclusión. Al asegurar que los sitios web sean accesibles, no solo se promueve la participación activa de estas personas en la sociedad digital, sino que también se fomenta su autonomía, permitiéndoles acceder a información, servicios y recursos sin obstáculos. Además, la accesibilidad beneficia a toda la población, ya que las soluciones implementadas para atender a las personas con discapacidades suelen mejorar la experiencia de uso para todos, haciendo las interfaces más intuitivas y adaptadas a diversos dispositivos y situaciones. Por tanto, garantizar una web accesible es esencial no solo desde una perspectiva ética y social, sino también desde un punto de vista práctico y económico, ya que amplía el alcance de los servicios en línea y contribuye a una sociedad más inclusiva y equitativa.

Visual

1. Textos alternativos para imágenes: Proporcionar descripciones textuales para imágenes, gráficos y otros elementos visuales.

Ejemplo: Una imagen de un gato con el texto alternativo "Gato negro sentado en una mesa".

2. Ajustes de tamaño y color: Permitir que los usuarios ajusten el tamaño de la fuente y el contraste de color para mejorar la legibilidad.

Ejemplo: Un botón que permite aumentar o disminuir el tamaño de la fuente.

3. Lectores de pantalla: Utilizar tecnologías de lectura de pantalla como JAWS, NVDA o VoiceOver para que los usuarios puedan escuchar el contenido de la web.

Ejemplo: Un sitio web que es compatible con el lector de pantalla JAWS.

4. Descripciones de vídeo: Proporcionar descripciones textuales o de audio para vídeos y animaciones.

Ejemplo: Un vídeo con una descripción textual de la acción que se está desarrollando.

Auditiva

1. Subtítulos y transcripciones: Proporcionar subtítulos y transcripciones para contenido de audio y vídeo.

Ejemplo: Un vídeo con subtítulos en español y una transcripción en texto plano.

2. Alternativas a sonidos: Proporcionar alternativas visuales o táctiles para sonidos y alarmas.

Ejemplo: Un sitio web que utiliza iconos visuales en lugar de sonidos para alertar al usuario.

3. Reproducción de audio: Permitir que los usuarios reproduzcan el audio en diferentes velocidades o con diferentes voces.

Ejemplo: Un reproductor de audio que permite ajustar la velocidad de reproducción.

Cognitiva

1. Lenguaje claro y simple: Utilizar un lenguaje claro y simple para que los usuarios puedan entender fácilmente el contenido.

Ejemplo: Un sitio web que utiliza un lenguaje sencillo y evita jerga técnica.

2. Estructura y organización: Organizar el contenido de manera lógica y fácil de seguir.

Ejemplo: Un sitio web que utiliza títulos, subtítulos y párrafos para organizar el contenido.

3. Ayudas para la navegación: Proporcionar ayudas para la navegación, como menús desplegables o enlaces de acceso rápido.

Ejemplo: Un sitio web que utiliza un menú desplegable para ayudar a los usuarios a encontrar el contenido que buscan.

Motriz

1. Accesibilidad para teclados: Diseñar la web para que sea navegable solo con el teclado.

Ejemplo: Un sitio web que permite navegar utilizando solo el teclado.

2. Alternativas a clics: Proporcionar alternativas a clics, como enlaces de acceso rápido o menús desplegables.

Ejemplo: Un sitio web que utiliza enlaces de acceso rápido para permitir a los usuarios acceder rápidamente a ciertas secciones.

3. Tiempo para realizar acciones: Proporcionar suficiente tiempo para que los usuarios realicen acciones, como completar formularios.

Ejemplo: Un sitio web que proporciona un temporizador para permitir a los usuarios completar un formulario sin prisas.

Física

1. Accesibilidad para dispositivos móviles: Diseñar la web para que sea accesible desde dispositivos móviles.

Ejemplo: Un sitio web que se adapta automáticamente a la pantalla de un dispositivo móvil.

2. Compatibilidad con tecnologías de asistencia: Asegurarse de que la web sea compatible con tecnologías de asistencia, como lectores de pantalla o dispositivos de entrada alternativos.

Ejemplo: Un sitio web que es compatible con el lector de pantalla JAWS.

3. Accesibilidad para usuarios con discapacidad motriz: Proporcionar alternativas para usuarios con discapacidad motriz, como enlaces de acceso rápido o menús desplegables.

Ejemplo: Un sitio web que utiliza enlaces de acceso rápido para permitir a los usuarios acceder rápidamente a ciertas secciones.

Es importante recordar que la accesibilidad es un proceso continuo y que es importante realizar pruebas y ajustes para asegurarse de que la web sea accesible para todos los usuarios.

Otro punto muy importante en la actividad, sin las barreras de accesibilidad, las cuales no te permiten hacer uso de la web teniendo alguna discapacidad o falta de recursos, por los cuales para superar estas barreras, es clave implementar estándares de accesibilidad y garantizar que el desarrollo web contemple principios de diseño inclusivo. La accesibilidad no solo beneficia a personas con discapacidad, sino que mejora la experiencia para todos los usuarios, promoviendo un entorno digital más equitativo y universal. A todo esto yo considero es un tema muy importante y beneficioso para la sociedad pues actualmente también se está promoviendo la inclusión a la navegación en la red, un recurso muy enorme en la actualidad.

Como se llegó a leer con anterioridad, existen varios grupos de personas que pueden enfrentar dificultades para el poder acceder a la web y a la información que esta pueda poseer, siendo una herramienta que ahora es de vital importancia, la falta de accesibilidad para ellos puede presentar también dificultad para que estos puedan informarse como es debido, la importancia entonces de ver y cuidar por una página web a la que puedan acceder cualquier grupo de personas, tanto aquellas que poseen una discapacidad, que por ciertas situaciones pueden hallarse en contextos como analfabetismo o incluso gente de la tercera edad que es también público que ha visto complicaciones al uso de tecnologías con mayor frecuenta; radica en permitir que la información llegue a todos sin distinción ni discriminación.

Por ello, para evitar todas esas barreras considero bastante importante la implementación de alternativas como las mencionadas en la actividad, tales como un modo de lectura en voz alta, el ajuste de tamaño de texto, sitios web que permitan entre sus configuraciones accesibilidad para teclados o a menús desplegables, entre otros, colaboraría a eliminar poco a poco la barrera de accesibilidad que es frecuente ver.

Finalmente, con esto concluyo en que la realización de esta actividad ha contribuido enormemente a mi reflexión sobre qué se puede hacer para que exista la accesibilidad a la información de la web para todos y resalto su importancia en que se siga no únicamente promoviendo y hablando más del tema, sino que también se comiencen a tomar más en cuentas tales alternativas.