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      <title>Tematiche by Massimo Angeloni</title>
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      <description>Inserite un tool di vostra conoscenza che possa servire o essere utilizzato per rispondere a queste necessità</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-14 14:47:36 UTC</pubDate>
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         <title>strumento principale per la costruzione di società della conoscenza </title>
         <author>cristinacorro</author>
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         <pubDate>2021-09-15 14:30:26 UTC</pubDate>
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         <title>meccanismo a livello di istruzione scolastica che potrebbe fornire un modo per pensare e ridisegnare i siatemi e i processi educativi portando così alla qualità dell&#39;educazione per tutti.</title>
         <author>cristinacorro</author>
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         <pubDate>2021-09-15 14:31:45 UTC</pubDate>
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         <title>collaborazione a distanza</title>
         <author>cristinacorro</author>
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         <pubDate>2021-09-15 14:32:01 UTC</pubDate>
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         <title>Gestione privacy</title>
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         <pubDate>2021-09-15 14:35:58 UTC</pubDate>
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         <title>Dispositivi obsoleti o mancanti. Spesso software diversi nelle varie LIM che rendono difficoltoso l&#39;uso.</title>
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         <title>IL GRUPPO RITIENE DI NON  CONOSCERE ABBASTANZA  RISORSE DIGITALI E COME APPLICARE UNA DIDATTICA COLLABORATIVA IN DIGITALE ( SUDDIVISIONE PER ESEMPIO DI UN COOPERATIVE LEARNING).</title>
         <author></author>
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         <title>Caratteristiche dello studente (personalità, età, background socio culturale). </title>
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         <title>Risorse cognitive e materiali.</title>
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         <pubDate>2021-09-15 14:41:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Importante fare una scelta dei contenuti e dare valore al processo per l'acquisizione di un metodo.<br><br>Prevedere un momento per presentare il lavoro di ciascun alunno  e una fase  di valutazione del processo, delle acquisizioni delle abilità acquisite <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-15 14:43:04 UTC</pubDate>
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         <title>Ruolo dell&#39;adulto per favorire la partecipazione dell&#39;alunno.</title>
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         <title>La connessione e, a volte, la mancanza di strumentazione necessaria spesso ha un impatto sulle ricadute che non sempre ci sono negli alunni</title>
         <author>giuliamasarin</author>
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         <title>gli strumenti digitali risultano motivanti per gli alunni e portano a risultati soddisfacenti  sull&#39;apprendimento se usati in modo corretto</title>
         <author>giuliamasarin</author>
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