Fizemos uma leitura em conjunto sobre o desafio sobre a caneta de ponta cabeça, colocando os alunos diante de um problema que exigiu a mobilização de seus conhecimentos prévios para chegar a uma explicação ou hipótese. Enquanto debatíamos foi explicado o motivo da caneta não sair tinta, já que a falta de gravidade fazia a tinta subir. Assim todos chegaram à conclusão do problema e construímos o mapa conceitual no caderno com as informações debatidas. Ainda nessa aula iniciamos o momento 2, aonde analisava duas representações de caça, mas em momentos diferentes da história, após analisar junto da sala as atividades foram deixadas como tarefas para serem entregues.