Un derecho de todos y todas! by

EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

agustinacrespirs98 — 2016-10-01 19:39:12 UTC

¿Qué es?

agustinacrespirs98 — 2016-10-09 15:23:45 UTC

La ESI es un espacio de enseñanza aprendizaje que promueve saberes y habilidades para la toma de decisiones conscientes y críticas en relación con el cuidado del propio cuerpo, las relaciones interpersonales, el ejercicio de la sexualidad y de los derechos de los niños, las niñas y los jóvenes.

agustinacrespirs98 — 2016-10-09 15:28:47 UTC

LEY 26.150: ESI

agustinacrespirs98 — 2016-10-09 15:31:36 UTC

Supera la idea de la genitalidad involucrando en la sexualidad aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos.

ES UN DERECHO!

agustinacrespirs98 — 2016-10-09 15:43:15 UTC

UN TRABAJO EN CONJUNTO...

agustinacrespirs98 — 2016-10-09 15:48:09 UTC

Se trata de una relación a construir, y aunque no queremos borrar la idea de que pueda haber tensiones y/o conflictos, aún cuando los haya, eso puede implicar un proceso de aprendizaje “institucional” para la escuela y para las familias, es decir, para los chicos y chicas, sus familias y para los y las docentes.

ESI Y SUS EJES

agustinacrespirs98 — 2016-10-09 15:50:51 UTC

El cuidado del propio cuerpo
Las relaciones interpersonales, sobre todo en lo que se refiere a las relaciones de género
La valoración de las emociones y sentimientos
El ejercicio de los derechos
La valoración positiva de la diversidad y la no discriminación

ESI EN EL NIVEL INICIAL

agustinacrespirs98 — 2016-10-09 15:55:04 UTC

El juego o el carácter lúdico permite desarrollar conocimiento de sí y del contexto, el aprendizaje de pautas y normas de convivencia, sorprenderse frente al mundo que los/as rodea.

ESI EN LOS TRES NIVELES EDUCATIVOS

agustinacrespirs98 — 2016-10-09 15:59:49 UTC

ESI EN LA ESCUELA PRIMARIA

agustinacrespirs98 — 2016-10-09 16:00:22 UTC

Trabajamos temas como el conocimiento de la diversidad entre los seres humanos, en distintos contextos y tiempos, aproximando a los/as alumnos/as a los diversos modos de organizar la vida social, al reconocimiento de los roles y relaciones entre mujeres y varones y las distintas formas de organización familiar, entre otros.

ESI EN LA ESCUELA SECUNDARIA

agustinacrespirs98 — 2016-10-09 16:06:55 UTC

Buscamos aprovechar la posibilidad de superar nociones de sexualidad vinculadas a un enfoque biologicista o meramente preventivo. Considerar a la sexualidad desde los afectos y emociones, historia personal y comunitaria, cuerpo vivido y cuerpo biológico, tabúes y regulaciones sobre la sexualidad.

¿COMO LA IMPLEMENTO?

agustinacrespirs98 — 2016-10-12 17:50:51 UTC

Podemos implementar la ESI por medio de actividades donde podemos discutir sobre las ideas de privacidad, intimidad, estereotipos de género, la necesidad de exhibición y el peligro de circulación de material que,una vez subido a la web,no se puede controlar.
Tomando una situación como ejemplo y planteando algunas preguntas al respecto.