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      <title>Conexiones en biología by Catalina Iturbe</title>
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      <description>Hecho entre todos EBAS181-2020</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-19 00:17:32 UTC</pubDate>
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         <title>Qué ideas sobre la biología encontramos en las bases curriculares de Ciencias Naturales de 1º a 8º básico</title>
         <author>cataiturbe</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 00:19:31 UTC</pubDate>
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         <title>Una idea por aquí</title>
         <author>cataiturbe</author>
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         <pubDate>2020-05-19 00:21:36 UTC</pubDate>
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         <title>Otra idea por acá</title>
         <author>cataiturbe</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 00:23:02 UTC</pubDate>
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         <title>Cada estudiante del curso debe extraer una idea fundamental a enseñar en un curso (1º a 8º básico) e indicarla en este Padlet</title>
         <author>cataiturbe</author>
         <link>https://padlet.com/cataiturbe/gpml5h1c5hrtt3fe/wish/581272171</link>
         <description><![CDATA[<div>La idea es ser lo más creativo/a posible con la información compartida, de manera de hacer una "pizarra informativa" sobre lo que sabemos</div>]]></description>
         <enclosure url="https://innovec.org.mx/home/images/4-trabajando_con_las_grandes_ideas_wharlen-min.pdf" />
         <pubDate>2020-05-19 00:25:00 UTC</pubDate>
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         <title>GIC número 8 : Los organismos necesitan un suministro de energía y de materiales de los cuales con frecuencia dependen y por los que compiten con otros organismos.</title>
         <author>danixasoto21</author>
         <link>https://padlet.com/cataiturbe/gpml5h1c5hrtt3fe/wish/583942966</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta gran idea de la ciencia se puede asociar a tercero básico en el objetivo de aprendizaje 4  el cual expone lo siguiente:  Describir la importancia de las plantas para los seres vivos, el ser humano y el ambiente (por ejemplo: alimentación, aire para respirar, productos derivados, ornamentación, uso medicinal) proponiendo y comunicando medidas de cuidado. <br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-20 03:45:21 UTC</pubDate>
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         <title>Gran Idea de la Ciencia número 9: La información genética se transmite de una generación de organismos a otra </title>
         <author>oscarmartinez4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Y la podemos relacionar con el OA_2  Explicar la formación de un nuevo individuo, considerando la participación de espermatozoides y ovocitos, ambos compartiendo la mitad de la información genética de otros organismos</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=fMPqh9MByU0" />
         <pubDate>2020-05-21 17:01:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grandes ideas de la Ciencia 10: La diversidad de organismos, vivientes y extintos, es el resultado de la evolución.</title>
         <author>nievesanchez1990</author>
         <link>https://padlet.com/cataiturbe/gpml5h1c5hrtt3fe/wish/587880533</link>
         <description><![CDATA[<div>La GIC se puede desarrollar en 2° básico en el OA2: Observar, describir y clasificar, por medio de la exploración, las características de los animales sin columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos, entre otros, y compararlos con los vertebrados. (Eje: Ciencias de la vida, La diversidad en los seres vivos ). </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 21:04:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gran idea N° 6: Nuestro sistema solar es una parte muy pequeña de una de los millones de galaxias en el Universo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cataiturbe/gpml5h1c5hrtt3fe/wish/588134675</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta gran idea se puede asociar al objetivo  de primero básico : Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-22 00:58:57 UTC</pubDate>
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         <title>GIC 7 Los organismos están organizados en base a células.</title>
         <author>cassiebmv</author>
         <link>https://padlet.com/cataiturbe/gpml5h1c5hrtt3fe/wish/595404163</link>
         <description><![CDATA[<div>El objetivo 5 de cuarto básico:<strong> </strong>Identificar y describir, usando modelos, estructuras del sistema esquelético y algunas de sus funciones como protección (costillas y cráneo), soporte (vértebras y columna vertebral) y movimiento (pelvis y fémur). Ayuda a la comprensión de la GIC 7 desarrollando parte del tópico organización de los seres vivos -tejidos, órganos, aparatos y sistemas-<br>Comparto con ustedes la página Didactalia: Juegos de Ciencias Naturales. Aquí pueden encontrar distintas vistas del esqueleto. Todos tienen distinta modalidad de juego, algunos con alternativas y otros para completar y rotular, tienes la sección de juego y de estudio y tambien puedes acercar y alejar las imágenes resultando muy interactivo y con buena resolución.<br><br>Saludos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 18:07:53 UTC</pubDate>
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