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      <title>Paulo Henrique Rosendo de Farias by Educar padlet</title>
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      <description>Colégio Educar - Guarulhos 2023</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-10 11:58:12 UTC</pubDate>
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         <title>Processo Educacional Inclusivo – 2023</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sejam Bem-Vindos!<br>&nbsp;</div><div>"Na nossa escola, a inclusão é a base de todo o trabalho social e pedagógico. Convivemos com as diferenças e consideramo-nos aspectos fundamentais de nossas condutas." (...)<br>&nbsp;</div><div>O diferencial da escola inclusiva é justamente a valorização da vida, das atitudes, do respeito ao outro. Além, obviamente, dos conteúdos escolares. (Inclusão na Prática - Rossana Ramos)<br>&nbsp;<br>&nbsp;"É Fundamental a própria história para poder ouvir a história dos outros e construir-se como sujeito presente e produtor. Mais importante do que o desejo de produzir e mudar é o comprometimento com a mudança e a criação." (Marta Musetti Campos)<br>&nbsp;<br>&nbsp;Desejamos um excelente 2023!<br>&nbsp;<br>&nbsp;Orientação Educacional Inclusiva</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 12:05:07 UTC</pubDate>
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         <title>Língua Inglesa - 1 bimestre </title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Paulo continua atento e tranquilo durante as aulas. Participa sempre que solicitado e desenvolve bem seu papel quando tem trabalhos em grupo. Este bimestre fez uma boa contribuição falando sobre o tema dos grafites de rua.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 02:55:10 UTC</pubDate>
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         <title>1° bimestre - Arte </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O estudante Paulo, sempre muito participativo e dedicado, realizou mais um bom trabalho, onde o objetivo era criar um meme desmentindo uma fake news. O resultado foi satisfatório, indo de encontro com o que foi proposto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 14:52:20 UTC</pubDate>
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         <title>Biologia - 1º bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Registro de atividade para caracterização de cadeias e teias alimentares. Nesta atividade, os estudantes foram instruídos a pesquisar e realizar a construção de cadeias e teias alimentares. Nota-se o estudante Paulo participando com a organização, estruturação de resultados e ideias a cerca da atividade proposta, contribuindo para a construção do seu conhecimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-19 19:00:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Geografia 1• bimestre 2023</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2530787290</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade em grupo apresentação. Aula invertida. Paulo sempre tranquilo durante as aulas. Participa sempre e desenvolve bem seu papel.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 18:14:49 UTC</pubDate>
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         <title>Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos - 1º Bimestre de 2023</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2533933650</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade Avaliativa do Itinerário Formativo de Linguagens: Apresentação do trabalho do Jornal, cuja composição envolveu gêneros textuais dissertativos-argumentativos, além da função de redator de uma notícia, uma reportagem, do horóscopo criativo, da resenha e de um jogo. Neste registro, destaco o grupo que ajudou o Paulo a se desenvolver e o Paulo que ajudou o grupo a elaborar as partes do Jornal. Esta parceria deu muito certo!<br>Att.: Professor Sérgio Lima</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 22:12:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Português e Literatura - 1ºBimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2534353198</link>
         <description><![CDATA[<div>Registro de uma atividade Avaliativa, onde o estudante Paulo se comprometeu e apresentou a análise de um dos contos da obra Seminário dos ratos. O estudante Paulo, sempre muito comprometido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 03:58:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Química - 1 Bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2535653290</link>
         <description><![CDATA[<div>Registro de aula. O aluno Paulo junto com os outros colegas de bancada prepararam uma solução com concentração acima do coeficiente de solubilidade. Paulo desenvolveu atividade de maneira natural e sem problemas pontuais. Interagiu e ajudou seus colegas concluindo a atividade com tranquilidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 21:23:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Matemática - 1° Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2540989575</link>
         <description><![CDATA[<div>Na atividade proposta, os grupos&nbsp; desenvolveram&nbsp; um infográfico, onde foi necessário utilizar diferentes tipos de gráficos, tendo em vista que cada modelo gráfico se adequa melhor dependendo das informações existentes.<br>No decorrer da apresentação o Paulo demostrou boa participação e interação em relação ao conteúdo&nbsp; apresentado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 08:04:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos - 1º Bimestre de 2023!</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2545684829</link>
         <description><![CDATA[<div>Um registro da apresentação do Trabalho Avaliativo da disciplina do Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos do aluno Paulo Henrique. Neste trabalho, além de desenvolver o conteúdo de Figuras de Linguagem &amp; Vícios de Linguagem, o aluno tinha de elaborar uma Tira a representar a Figura de Linguagem escolhida e explicar sobre o conteúdo para os alunos das turmas dos 9º anos do Ensino Fundamental II. Com uma excelente postura e domínio do tema, Paulo realizou uma ótima apresentação individual do trabalho e está de Parabéns!<br><br>Att.: Professor Sérgio Lima</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-06 02:04:20 UTC</pubDate>
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         <title>itinerário formativo - Leitura de mundo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2596250072</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade avaliativa sendo realizada pelo estudante Paulo com o objetivo de criar uma obra de protesto tendo como base um objeto do cotidiano. Como sempre, muita concentração e empenho por parte  do estudante</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-18 13:12:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Biologia - 2º bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2596785346</link>
         <description><![CDATA[<div>Registro de atividade experimental na sala de experiências. Na foto, observa-se o estudante Paulo, manipulando microscópio óptico de luz, com a finalidade de visualizar e caracterizar a morfologia celular. O estudante realizou a atividade de forma satisfatória, demonstrando interesse na manipulação do microscópio e na visualização das células.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-18 22:11:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos - 2º Bimestre de 2023!</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2620030431</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade Avaliativa do Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos: um registro das apresentações do conteúdo de Entrevista.&nbsp;<br>Nesta atividade, a ênfase foi no campo Entrevista Profissional (de emprego), a elaborar Currículo, Carta de Recomendação e possíveis respostas a questões de uma Entrevista, até mesmo sobre o "Dress Code" adequado.<br>Paulo, durante a atividade, demonstrou seriedade e organização para a resolução do exercício.<br><br>Att.: Professor Sérgio Lima</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 01:50:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Português e Literatura - 2º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2620422378</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa atividade tinha como objetivo, mostrar os principais problemas geradores de desemprego no Brasil. O estudante, juntamente com o seu grupo desenvolveu uma excelente apresentação. O estudante Paulo não tem dificuldade em interagir com os colegas de sala. Sempre muito solícito junto ao grupo. Atingindo os objetivos da proposta. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 23:47:19 UTC</pubDate>
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         <title>Projeto de Vida - 2° Bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2624835670</link>
         <description><![CDATA[<div>O estudante Paulo é muito atencioso e dedicado.<br>Ao longo do 2° Bimestre, se empenhou e partipou das propostas solicitadas.<br>Na apresentação acima, o Paulo, juntamente&nbsp; com o seu grupo, falou um pouco sobre a profissão que admira e gostaria saquir carreira. No trabalho proposto o grupo precisou trazer uma pesquisa sobre as vantagens e desvantagens da profissão, e dizer o que mais os cativou a escolha-la.<br>A apresentação foi muito produtiva e todos se saíram muito bem.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-15 20:11:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Matemática - 2º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2628371705</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste bimestre o estudante participou de todas as atividades propostas e expressou ótima participação e comprometimento com os estudos no geral. O Paulo sempre muito educado e respeitoso com todos os colegas. Possui o hábito de comentar algo apenas quando indagado.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 18:16:29 UTC</pubDate>
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         <title>História 2° Bimestre.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2629405846</link>
         <description><![CDATA[<div>Paulo apresentou atividades sobre história e cultura africana. Faz ótima apresentação, interage muito bem com os colegas de sala e demonstra responsabilidade nos estudos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-21 19:05:50 UTC</pubDate>
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         <title>Física</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2635102953</link>
         <description><![CDATA[<div>Apresentação sobre aplicação da indução eletromagnética, as fontes de energia renováveis e não renováveis.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-29 11:15:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3° bimestre - UC4 - LGGCHS - 2023 - Criação de um projeto coletivo ( Prof Willian )</title>
         <author>walmeida</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2670009701</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Paulo, sempre muito participativo e dedicado, realizou juntamente com seu grupo um seminário sobre cinema. O do seu desempenho foi satisfatório, indo de encontro com o que foi proposto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 12:33:40 UTC</pubDate>
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         <title>Biologia - 3º bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2716212153</link>
         <description><![CDATA[<div>Registro de atividade de pesquisa, realizada em grupo na sala de experimentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 11:32:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos - 3º Bimestre de 2023!</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2723893517</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade do Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos: compartilhando aqui um registro do princípio de nosso Trabalho Avaliativo sobre a criação de enredos para a publicação em livro. Nesta primeira atividade, os alunos foram desafiados a estabelecer progressão temática, a partir dos enredos criados pelos demais colegas. Depois, em grupos, foi a hora de planejar, criar, recriar e revisar,&nbsp; de acordo com a temática que os discentes escolheram para a formulação de uma história, em livro infanto-juvenil, a ser publicada no 4º Bimestre. No caso do Paulo, e de seu grupo, o livro que estão desenvolvendo é sobre doação de brinquedos e sobre a importância de, com a transmutação da fase da infância para a fase adulta, se desconectar do campo essencialmente lúdico e dar boas-vindas à esfera pragmática da vida.<br><br>Att.: Professor Sérgio Lima</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 00:15:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2723893517</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matemática - 3º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2727620307</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste bimestre foi abordado análise combinatória, mas especificamente, o tópico de princípio multiplicativo.<br>O estudante apresentou boa compreensão sobre o assunto e a lógica matemática implícita no mesmo. Durante todo o bimestre foi permitido uso da calculadora, pelo fato das contas resultarem em números grandes demais.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 18:25:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Português e Literatura - 3ºBimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2728755961</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta atividade tinha como foco, trazer o papel que a Leitura tem de transformar uma sociedade. O estudante Paulo contribuiu com o grupo expondo seu ponto de vista. De forma bastante tímida, mas não deixou de se colocar. A sala gostou muito de sua contribuição.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 15:06:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Química  3° - Bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2732195791</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta atividade, o objetivo foi confeccionar uma pilha de limão e descrever todo o processo, indicando o cátodo, o ânodo e medir a diferença de potencial. Paulo interagiu de maneira harmoniosa com seus colegas, auxiliando assim na realização da atividade. De maneira geral, o aluno se saiu muito bem em atividades práticas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-04 14:31:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Educação Sócioemocional/Projeto de Vida - 3° Bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2732836384</link>
         <description><![CDATA[<div>Na fotografia acima, o estudante Paulo, apresenta um trabalho com seu grupo de estudos, falando sobre a importância do desempenho escolar, na vida de cada cidadão.<br>O mesmo se saiu muito bem!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-04 22:44:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Língua inglesa - 3 bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2734556417</link>
         <description><![CDATA[<div>Paulo é muito assíduo e educado. Participa sempre quando solicitado nas aulas. Neste bimestre teve mais interação com os colegas de sala. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-05 20:32:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Biologia - 4º bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2753209463</link>
         <description><![CDATA[<div>Registro de atividade individual sobre ecologia / meio ambiente. Na ocasião, nota-se o estudante atento às questões da atividade, e ao término, foi possível perceber que o estudante atingiu de forma satisfatória os objetivos esperados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 18:15:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4° bimestre - UC4 - LGGCHS - 2023 - Criação de um projeto coletivo ( Prof Willian )</title>
         <author>walmeida</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2762781091</link>
         <description><![CDATA[<p>Ao longo deste quarto bimestre, o estudante Paulo destacou-se ao apresentar um notável curta-metragem que foi desenvolvido com seu grupo. Paulo demonstrou um comprometimento admirável ao longo do processo de criação do curta-metragem. Ele não apenas assumiu suas responsabilidades no grupo, mas também exerceu um papel ativo na colaboração, compartilhando ideias e contribuindo de maneira construtiva para o desenvolvimento do projeto</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-25 12:08:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Português e Literatura - 4ºBimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2796881622</link>
         <description><![CDATA[<p>Na atividade proposta pelo professor Adriano,  o estudante apresentou e defendeu sua tese, juntamente com o grupo. Elaborou uma ótima apresentação baseada em fortes argumentos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-20 20:31:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos - 4º Bimestre de 2023!</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2803233572</link>
         <description><![CDATA[<p>Atividade do Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos: compartilhando aqui um registro em foto do nosso Trabalho Avaliativo da criação de enredos para a publicação em livro. No caso do Paulo, e de seu grupo, o livro que desenvolveram, com maestria, era sobre a doação de brinquedos e sobre a importância de, com a transmutação da fase da infância para a fase adulta, se desconectar do campo essencialmente lúdico e dar boas-vindas à esfera pragmática da vida. Paulo participou integralmente do processo criativo da história, bem como da apresentação na Feira Cultural ("Vivências Pedagógicas") do material para membros da classe e de outras turmas também. Está de Parabéns!!!</p><p><br/></p><p>Att.: Professor Sérgio Lima</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 00:46:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos - 4º Bimestre de 2023!</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2803242700</link>
         <description><![CDATA[<p>Compartilhando aqui um último registro de nossa turma da 3ª série do Ensino Médio em que pedi aos alunos uma foto com eles, a fim de guardar tal registro - no coração - em um mural a rememorar todos desta classe especial. Pude observar, durante todo este ano letivo, uma evolução gradativa em todos os alunos que pertencem a esta sala e no caso do Paulo não foi diferente. Superou a timidez de argumentar em público; tomou iniciativa para a elaboração de atividades e projetos; bem como organizou-se para demonstrar postura quando em atividades, vide a atividade do mesmo da Entrevista.</p><p>Paulo está de Parabéns por todo o seu processo evolutivo e, sem dúvidas, seu desenvolvimento pessoal neste ano só refletiu o quão longe é capaz de ir.</p><p><br></p><p>Att.: Professor Sérgio Lima </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 00:55:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>HISTÓRIA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2810543380</link>
         <description><![CDATA[<p>Paulo mandou muito bem, se envolvendo em grupos de pesquisa e dando show nas apresentações de seminário. Demonstrou bastante interesse nas aulas, e as dificuldades foram superadas com sucesso.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-01 14:00:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Matemática - 4º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2812057077</link>
         <description><![CDATA[<p>Neste bimestre o assunto abordado foi Probabilidade.</p><p>O Paulo demonstrou grande comprometimento em esclarecer dúvidas e entender a causa dos erros cometidos no desenvolver das questões abordadas. Um dos pontos principais foi calcular a probabilidade de um evento acontecer, para resolver situações-problema existentes no cotidiano.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-03 23:46:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Química - 4° Bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2812297646</link>
         <description><![CDATA[<p>Nesta envolvente atividade experimental, Paulo, em colaboração com sua equipe, foi incumbido de desenvolver uma fragrância que remetesse a lembranças ligadas às vivências no ambiente escolar. Inicialmente, os participantes receberam uma instrução introdutória sobre os princípios da formulação de perfumes. Em seguida, utilizando essências de base, procederam à elaboração do perfume que representaria o grupo. Essa abordagem científica proporcionou uma investigação metódica e controlada, evidenciando a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos no campo da química aromática.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-04 03:53:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Geografia 4 bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2815068182</link>
         <description><![CDATA[<p>Durante o seminário sobre geopolítica, o estudante Paulo demonstrou um desempenho notável e destacou-se positivamente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-05 21:05:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Projeto de Vida - 4° Bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/gpki10dociwv4er/wish/2816005538</link>
         <description><![CDATA[<p>O estudante Paulo finaliza seu ano letivo de forma satisfatória.</p><p>Entregou as atividades propostas, participou dos debates, e se relacionou bem com sua turma.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-06 13:49:55 UTC</pubDate>
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