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      <title>Convenciones asociadas a la escritura académica by DAYANNA KATHERINE PORRAS VILLACIS</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-02-06 23:35:59 UTC</pubDate>
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         <title>Autores</title>
         <author>dkporras</author>
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         <description><![CDATA[<p>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 00:09:49 UTC</pubDate>
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         <title>Portada</title>
         <author>jdpulupa1</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Convenciones asociadas a la escritura académica</strong></p><p><strong>Profesor tutor:</strong> Manuel Mesias Baraja Carrillo</p><p><strong>                                     Grupo 4</strong></p><p><strong>Integrantes:</strong></p><p><br></p><p><strong>Estudiantes que participaron en la actividad</strong></p><p>1.Dayanna Katherine Porras Villacis</p><p>2.Jessica Dalila Pulupa Lamiña</p><p>3.Ariel Alexander Pico Μινα</p><p>4. Wladimir Andrés Querido Ruiz</p><p><strong>Estudiantes que no participaron en la actividad.</strong></p><p>1.Sandra Milena Perugachi Urresti</p><p><br></p><p><strong>Asignatura:</strong></p><p><strong>2399 - Comunicación Oral y Escrita</strong></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 01:20:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jowellwladimir</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 01:56:32 UTC</pubDate>
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         <title>Reformulación en la Escritura Académica  
</title>
         <author>dkporras</author>
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         <description><![CDATA[<p>Descripción:  </p><p>La reformulación es un recurso lingüístico que nos permite explicar, aclarar o volver a expresar una idea de otra manera dentro de un texto. Se utiliza en la escritura académica para mejorar la claridad y la comprensión del contenido. </p><p>También la reformulación en la escritura académica consiste en expresar una idea o un conjunto de ideas de manera diferente, pero sin perder el significado original. Esta técnica es esencial para evitar el plagio y para mejorar la claridad y la fluidez del texto. Cuando realizamos una reformulación, es necesario respaldar la fuente original de la información mediante citas o referencias adecuadas.</p><p>💡 Tipos de reformulación:  </p><p>1. Explicativa: Se amplía o aclara una idea.  </p><p>   Ejemplo: La educación inclusiva busca garantizar el acceso a todos los estudiantes; es decir, promueve la igualdad de oportunidades.  </p><p>2. Recapitulativa: Se resume lo dicho antes.  </p><p>   -Ejemplo: La contaminación ambiental es un problema global que requiere acciones urgentes. En resumen, debemos adoptar medidas sostenibles.  </p><p>3. Corroborativa: Se refuerza lo dicho con otra expresión.  </p><p>   - Ejemplo: La inteligencia artificial ha revolucionado la educación, de hecho, ya se usa en plataformas de aprendizaje.  </p><p>4. Corrección o rectificación: Se ajusta o matiza lo expresado.  </p><p>   -Ejemplo: La migración ha aumentado en los últimos años, mejor dicho, ha crecido exponencialmente.  </p><p> Uso en escritura académica: </p><p>Ayuda a evitar repeticiones innecesarias.</p><p>Por ejemplo, si estás parafraseando un artículo y mencionas información específica, la cita correspondiente debería ser incluida. Dependiendo del estilo de citación que estés usando (APA, MLA, Chicago, etc.), el formato variará. </p><p> Un ejemplo en el formato APA: </p><p><strong>Ejemplo:</strong><em>"El cambio climático es uno de los problemas más importantes que enfrenta la humanidad en la actualidad" (González, 2020, pag. 45).</em></p><p>Reformulación: <em>El cambio climático representa uno de los mayores desafíos para la humanidad en la actualidad (González, 2020).</em></p><p> Bibliografia:</p><ul><li><p>González, M. (2020). <em>El cambio climático y sus efectos globales</em>. Editorial Eco.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 03:42:34 UTC</pubDate>
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         <title>La escritura académica </title>
         <author>arielpicomina</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un tipo de escritura, mayormente utilizada por alumnos y profesionales de la educación, esta abarca toda producción oral y escrita, que se implementa en el ámbito educativo. </p><p><strong>Características:</strong></p><ul><li><p><strong>Objetividad</strong>: Estos textos deben ser objeticos y neutrales, sin recaer en creencias, opiniones subjetivas o experiencias personales.</p></li><li><p><strong>Formalidad</strong>: Debe ser formal, sin incidir en informalidades como modismos o expresiones de origen vulgar. </p></li><li><p><strong>Estructura</strong>: Los textos deben estar correctamente estructurados y segur correctas normas de presentación.</p></li><li><p><strong>Evidencias</strong>: Deben basarse en evidencias y pruebas empíricas o científicas, las cuales son comprobables y objetivas.    </p></li></ul><p><br></p><p>Sanchez, T. (s.f). <em>La escritura académica: pautas</em>. Centro Virtual Cervantes. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_centros/PDF/napoles_2015/17_martin.pdf">https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_centros/PDF/napoles_2015/17_martin.pdf</a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 15:40:50 UTC</pubDate>
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         <title>Caratula</title>
         <author>jdpulupa1</author>
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         <description><![CDATA[<p>enlace</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-08 11:45:40 UTC</pubDate>
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         <title>gracias</title>
         <author>jdpulupa1</author>
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         <pubDate>2025-02-08 11:53:11 UTC</pubDate>
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         <title>Construcción de Definiciones</title>
         <author>lsandylumile_9015</author>
         <link>https://padlet.com/dkporras/gpd4lut2s0evp7xm/wish/3321027312</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Definición</strong>.-es la explicación detallada de un término, fundamental para el aprendizaje y para el correcto uso del lenguaje verbal.</p><p><strong>Pasos para construir una definición</strong></p><ul><li><p>Escoger el concepto a definir</p></li><li><p>Características del concepto escogido</p></li><li><p>Determinar a que categoría pertenece</p></li><li><p>Identificar una característica que lo haga único</p></li><li><p>Ordenar cada una de sus característica o información en un párrafo con lógica.</p></li></ul><p>Es importante tener claro, cuando se construye una definición el concepto a definir, mantener un orden, sin ambigüedad o algún aspecto equívoco.</p><p><strong>EJEMPLO:</strong></p><p><br></p><p>Concepto: <strong><em>audífono</em></strong> (sustantivo)</p><p>Definición: aparato que se coloca en los oídos por medio del cual se escuchan grabaciones o pistas de audio.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-08 21:15:02 UTC</pubDate>
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