<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Studenten activeren by Eva Thier</title>
      <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863</link>
      <description>Opbrengst team 5 11 oktober 2022</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-26 08:11:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-10-11 09:17:44 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Een samenvatting maken van een filmpje, tekst, podcast volgens de Cornell Methode</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2313244478</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://tleerlab.nl/download/" />
         <pubDate>2022-09-26 08:36:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2313244478</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Placemat methode</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2313249202</link>
         <description><![CDATA[<div>Studenten werken een begrip schematisch uit.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://i2.wp.com/www.alled.org/wp-content/uploads/2017/03/frayer_model.png?w=736&amp;ssl=1&amp;fbclid=IwAR27jm5GCcnpNEJvdJ40ihATKa6llJFNjMZ3WqmXpj4w2QR8CeLRZGuAGwY" />
         <pubDate>2022-09-26 08:40:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2313249202</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Exit ticket </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2313252560</link>
         <description><![CDATA[<div>Laat&nbsp;studenten aan het einde van de les een aantal vragen beantwoorden om op die manier de studenten én jou als docent inzicht te geven in wat zij deze les hebben geleerd en/of hadden willen leren.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.vernieuwenderwijs.nl/sluit-je-les-af-met-een-exit-ticket/" />
         <pubDate>2022-09-26 08:43:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2313252560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>de atlas van de belevingswereld </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334922305</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:01:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334922305</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334923500</link>
         <description><![CDATA[<div>Verbinding werkplek met lesstof&nbsp;<br>Ik ben……10x</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:02:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334923500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inzet passende muziek </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334923694</link>
         <description><![CDATA[<div>Teksten die passen bij thema bijvoorbeeld https://youtu.be/pnoOLGxcviM<br>Fresku twijfel adolescentie <br>Pascal</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:02:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334923694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estafette-debat</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334923711</link>
         <description><![CDATA[<div>2 teams: voor en tegen.  3 actieve teamleden die een argument mogen noemen en dan ruimte maken voor een ander groepslid. Eloise</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:02:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334923711</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inspiratie doosje maken</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334923747</link>
         <description><![CDATA[<div>Studenten&nbsp;doosje laten meenemen, maken en elke les afsluiten door de student iets in het doosje te laten stoppen wat hem heeft geïnspireerd of wilt onhouden</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:02:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334923747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kahoot maken van het HW</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334923765</link>
         <description><![CDATA[<div>Alireza: <br>Student maakt/leest het huiswerk voor de les. Docent maakt een Kahoot (digitale quiz) met maximaal tien vragen. Studenten worden door de Alikahoot geactiveerd om mee te doen.&nbsp;<br>Eventueel privileges koppelen aan behaalde score (koffie drinken, vijf minuten langer pauze).&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:02:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334923765</guid>
      </item>
      <item>
         <title>vanuit de nederlandse taal moeilijke woorden analyseren zodat de begrippen makkelijker wordt </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334923790</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:02:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334923790</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mindmap</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334923801</link>
         <description><![CDATA[<div>Mindmap in subgroep maken rondom theoretisch begrip, elkaars mindmap bekijken </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:02:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334923801</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mindmap - Ramona </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334924283</link>
         <description><![CDATA[<div>Wat weet je al over dit onderwerp? Kan individueel of in groepjes, daarna nabespreken. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:03:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334924283</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Studenten vatten de laatste les plenair samen, zonder het raadplegen van hun aantekeningen, boek, laptop etc, om de oudere kennis te activeren en aan de nieuwe stof te verbinden.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334924350</link>
         <description><![CDATA[<div>Fethi </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:03:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334924350</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marco kennismaken; </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334924485</link>
         <description><![CDATA[<div>Sleutelbos: vertel iets bij 2 van de sleutels aan je bos (beperkt het aantal verhalen, vraagt om prioritering en geeft ruimte om een keus te ervaren om te vertellen over wat je wilt)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:03:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334924485</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eerste kennismaking</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334924607</link>
         <description><![CDATA[<div>Pak je sleutelbos erbij en vertel.. Franca <br>Pak (laatste) foto van je telefoon en vertel.. Franca</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:03:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334924607</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334924659</link>
         <description><![CDATA[<div>Actualiteit koppelen aan lesstof (Monique) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:03:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334924659</guid>
      </item>
      <item>
         <title>bezoek van museum belangrijkste begrippen stof behandelen aan de hand van expositie </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334924771</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:03:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334924771</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teams assignment aanmaken</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334924880</link>
         <description><![CDATA[<div>In teams opdrachten opgeven met inlevermoment<br>https://youtu.be/aCKB6sJ_R2U<br><br><br>Pascal</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:03:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334924880</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Debatoefening: voor/tegen </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334925116</link>
         <description><![CDATA[<div>Met 3 propjes per persoon<br><br>Eleni </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:04:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334925116</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rollenspel betekenisvolle situatie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334925429</link>
         <description><![CDATA[<div>Alireza:&nbsp;<br>Rollenspel inzetten om een situatie op werk af te laten spelen. Student speelt zichzelf en deelt rollen uit aan de andere studenten. Meervoudig kijken/empathie wordt hierdoor getriggered<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:04:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334925429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Quizvragen over vorige les - Ramona </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334925610</link>
         <description><![CDATA[<div>Een aantal meerkeuze vragen over belangrijke begrippen of theorie uit de voorgaande les. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:04:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334925610</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rollenspel </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334925660</link>
         <description><![CDATA[<div>In een grotere groep vraag je de groep om een bepaalde rol aan te nemen. Bijv. Management, cliënten, medewerkers. In een kleine groep kun je in de rol van cliënt en hulpverlener stappen. Info verwerken vanuit inleving. Eloise</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:04:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334925660</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Film fragmenten inzetten</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334925755</link>
         <description><![CDATA[<div>Gemeenschappelijke ervaring creëren en reflectie bijvoorbeeld roos van Leary https://youtu.be/r_DwZfyXAXI<br><br>Pascal</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/r_DwZfyXAXI" />
         <pubDate>2022-10-11 09:04:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334925755</guid>
      </item>
      <item>
         <title>inzetten van gastcollege om verdieping te creëren van een specialisme </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334925978</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:05:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334925978</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kort geding - Rob </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334926189</link>
         <description><![CDATA[<div>Leren pleiten voor of tegen een stelling. <br>Kennis die je hebt activeren. Stelling raakt de stof. <br><a href="https://blendy.saxion.nl/kortgeding/">https://blendy.saxion.nl/kortgeding/</a> <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://blendy.saxion.nl/kortgeding/" />
         <pubDate>2022-10-11 09:05:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334926189</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lagerhuis-debat (Ilona)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334926485</link>
         <description><![CDATA[<div>Studenten bedenken stellingen over de gelezen literatuur. Docent verdeelt de groep in 2 subgroepen: 1 groep bedenkt voorargumenten mbt. de stelling en 1 groep bedenkt tegenargumenten mbt. de stelling. De twee groepen gaan met elkaar in discussie over de stellingen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:05:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334926485</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kern kwadranten gebruiken </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334926536</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:05:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334926536</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laten ervaren.. (ASS) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334926919</link>
         <description><![CDATA[<div>Opdracht bootje tekenen.<br>Doel = gevoel ervaren niet te kunnen voldoen aan verwachtingen / hoe voelt het om geen duidelijkheid te krijgen / en de koppeling maken wat er nodig is en wat goed werkt.. Franca</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:05:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334926919</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LUKs betekenisvol maken</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334927208</link>
         <description><![CDATA[<div>Alireza:&nbsp;<br>Een LUK uitkiezen en de studenten onderling een (sectie) van LUK uitdelen. Opdracht is dat de studenten in groepjes van 4 dat gedeelte zo concreet,expliciet en levendig mogelijk presenteren.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:06:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334927208</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Acrostichon schrijven</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334927840</link>
         <description><![CDATA[<div>Katja<br>Aandachtig en speels<br>Trouw en loyaal<br>Ja maar wat nog meer<br>Authentiek en lerend<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:06:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334927840</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Water naar zee dragen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334927997</link>
         <description><![CDATA[<div>Associatie kaarten&nbsp;<br>Beelden gebruiken tot gespreksstof / reflecteren&nbsp;<br><br>Gilian / Rob </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:06:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334927997</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Quiz met antwoord hoeken</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334928535</link>
         <description><![CDATA[<div>Kan zowel met stellingen, voorkennis als met kennisvragen. Docent geeft aan waar antwoord locatie in de klas is. Studenten lopen naar het gebied in de klas dat hun antwoord representeert. Eloise </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:07:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334928535</guid>
      </item>
      <item>
         <title>huiswerk opdracht formuleren vanuit beeld materiaal ( schizofrenie en een beautiful mind nobel price winnaar)  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334928657</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:07:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334928657</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Theorieën aan elkaar uitleggen - Ramona </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334928774</link>
         <description><![CDATA[<div>Maak groepjes van bijvoorbeeld 4 studenten. Iedere student krijgt 5 minuten om zich in een bepaalde theorie te verdiepen. Daarna leggen ze de theorieën één voor één uit in hun groepje. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:07:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334928774</guid>
      </item>
      <item>
         <title>japanse dans </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334928961</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:07:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334928961</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mapping </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334929023</link>
         <description><![CDATA[<div>Deze kennismakingswerkvorm kun je customizen op het onderwerp van je les.&nbsp;<br><br>Voor het leren kennen van elkaar ‘algemeen’, bijv.bij PO de volgende instructie:&nbsp;<br><br>Het klaslokaal is de wereldkaart. Bepaal wat zuid-noord-oost en west is en waar Nederland ligt. Laat studenten op de plek gaan staan waar hun antwoord op de vraag ligt. Voorbeeld vragen<br>- waar stond jouw wieg?<br>- ga op de plek staan waar je jouw gelukkigste moment beleefd hebt.<br>- ga op de plek staan waar je verdriet ervaren hebt.<br><br>Vragen kunnen aangepast worden op onderwerp.&nbsp; Bijv bij het thema inclusie kun je de vraag stellen waar je uitsluiting hebt ervaren. Bij het thema recht kun je de vraag stellen waar je je bewust bent geworden van wet- en regelgeving (privé of werk) etc..<br><br>Verdere info bij Anna </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:07:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334929023</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laten ervaren.. (Adhd)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334929600</link>
         <description><![CDATA[<div>Een verteller en vragensteller, waarbij de vragensteller continu wordt afgeleid.<br>Doel = ervaren van continu afleidingen, prikkels en dan toch concentratie moeten houden / hoe is het voor een verteller om verhaal te doen aan iemand die afgeleid is.. Franca</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:08:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334929600</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Landkaart </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334929630</link>
         <description><![CDATA[<div>Klaslokaal is Nederland. Bord is noorden etc. Iedereen gaat staan waar hij geboren is of woont of wil wonen.&nbsp;<br>Gilian </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:08:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334929630</guid>
      </item>
      <item>
         <title>debat</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334929790</link>
         <description><![CDATA[<div>A.d.h.v eigen standpunt debatteren (of ander standpunt laten innemen), bv lagerhuis opstelling of zeepkist in duo's, laten voorbereiden (standpunt onderbouwen), bij filosofie standpunt innemen vanuit een bepaalde stroming<br>(Rosa) &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:08:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334929790</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334930504</link>
         <description><![CDATA[<div>Draakoefening: geschikt voor supervisie, vanuit verschillende rollen/perspectieven kijken naar jouw draak. Je staat op de posities (Otto) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:08:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334930504</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Placemat maken</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334930565</link>
         <description><![CDATA[<div>Wat&nbsp;weten studenten nog over positieve gezondheid? Laten opschrijven per groepje en dan laten aanvullen door de volgende groep. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:09:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334930565</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marco: Ui model tbv reflectie:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334931025</link>
         <description><![CDATA[<div>Leg de 6 stappen als “grond ankers” op de grond voor de klas. Leg bedoeling uit. Laat de vrijwilliger voor de klas komen, waar je zelf ook zit. Laat de groep de vragen stellen uit het boek op blz 221. Laat de stappen in de richting van jezelf maken, waardoor de meest kwetsbare stap dicht bij jou als docent is. Mooi om tijdens de vragen te bevragen wat je ook in het proces bij de student denk te zien gebeuren. Daarna in 2 tallen met elkaar de Ui opdracht laten doen, met de uitnodiging om thuis nog eens met grondankers voor jezelf te doorlopen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:09:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334931025</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3 moeilijke vragen (Ilona)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334931914</link>
         <description><![CDATA[<div>Elke student bedenkt drie moeilijke vragen over de gelezen literatuur en schrijft elke vraag op op een post-it. Studenten plakken hun post-it’s op het bord. Docent verdeelt de klas in twee groepen: groep 1 en groep 2. Groep 1 beantwoordt de vragen van groep 2. Groep 2 beantwoordt de vragen van groep 1. Docent corrigeert en vult aan waar nodig. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:10:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334931914</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Moeilijke woorden</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334932428</link>
         <description><![CDATA[<div>Lastige&nbsp;begrippen, klassikaal bespreken. Studenten ook laten opzoeken en opschrijven en wellicht ook in andere context laten beschrijven katja</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:10:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334932428</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Voorkennis ophalen balletje </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334933214</link>
         <description><![CDATA[<div>Groep&nbsp;in een kring, balletje dat zgn 'heet' is laten overgooien naar iemand in de kring, heb je het balletje dan noem je iets vanuit de vorige bijeenkomst of iets vanuit een bepaalde theorie, doorgooien (Rosa) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:11:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334933214</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Energizer 1,2,3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334933385</link>
         <description><![CDATA[<div>Actieve oefening in tweetallen.<br>Doel= bewegen, actief maken, studenten aanzetten, oefenen executieve functies... Franca</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:11:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334933385</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Een groep van 3/4 studenten zijn ambassadeur van een wetenschapper en verwoorden tijdens les, de standpunten van hem/haar een zoals van Max Weber. Zij zorgen ervoor dat iedereen aan het woord komt. Dit is een werkvorm om onder ander leesgedrag van studenten te stimuleren. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334935142</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:12:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334935142</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Expert opdracht </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334935228</link>
         <description><![CDATA[<div>Stuk tekst bijvoorbeeld paragraaf/hoofdstuk verdelen over groepen. Elke groep leest tekst en geeft presentatie daarover.&nbsp;<br>Studenten hebben tekst niet gelezen of zelf geen voorbereiding gedaan.&nbsp;<br>Studenten zijn in lead.&nbsp;<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:12:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334935228</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1e indruk/vooroordelen/aannames</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334935368</link>
         <description><![CDATA[<div>Wat is de eerste indruk van de studenten over de docent?<br><br>Gerben </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:13:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334935368</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teksten lezen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334935691</link>
         <description><![CDATA[<div>Stukjes tekst verdelen en in groepjes laten lezen. Wat is de kern. Welke zinnen vind je mooi of verwonder je over? Welke woorden blijf je ophangen? En presentatie voor de klas houden. Katja</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:13:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334935691</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iets verkopen </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334936133</link>
         <description><![CDATA[<div>Eerst bv energizer: iets verkopen op de markt in 1 minuut<br>Daarna een idee/product verkopen, de rest vd groep krijgt rollen irt bepaalde context (bv bij de gemeente, op een school etc) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:13:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334936133</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kennis verwerken</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334936192</link>
         <description><![CDATA[<div>Fethi:&nbsp;<br>Een student leest een LUK en iedereen schrijft met een steekwoord wat de kern daarvan is. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:13:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334936192</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jouw favoriete nummer (muziek), Otto </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334936303</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:13:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334936303</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marco: walking scale</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334936901</link>
         <description><![CDATA[<div>Laat studenten een schaalvraag voor zichzelf beantwoorden. Hoe goed beheers je een bepaalde vaardigheid: ga allemaal bij de muur staan (dat is “0”). De muur aan de overkant is 10, waarmee je aangeeft dat maximaal te beheersen. En loop tot waar je in je lijf merkt waar passend is dat je het beheerst. Kijk vervolgens welk cijfer daarbij hoort en vraag wat het volgende stapje zou zijn? </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:14:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334936901</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Flashcard (Raphael)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334937199</link>
         <description><![CDATA[<div>Bij theorievakken onderstreept de docent in de powerpoint de belangrijke begrippen.&nbsp;<br><br>De docent geeft aan het begin van de les aan dat begrippen op de slides onderstreept zijn en geeft aan dat elke student een slide, met de bijhorende onderstreepte moet verwerken op een flashcard. Je gaat met de klok mee.&nbsp;<br><br>Elke student heeft zijn eigen powerpointslide en halverwege, aan het einde of na een pauze laat de docent de studenten aan de klas de begrippen aan de klas uitleggen.&nbsp;<br><br>Op deze wijze hoort de docent in raptempo de inhoud van de les terug via de studenten.&nbsp;<br><br>Alle flashcards worden door de docent verzameld en kunnen gebruikt worden voor een terugblik in de volgende les. Een paar flashcards gebruiken. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:14:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334937199</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opkomen voor jezelf</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334937835</link>
         <description><![CDATA[<div>Opdracht = rondje om de tafel maken.&nbsp;<br>Er zijn meerdere reacties mogelijk.&nbsp;<br>Doel = bewust worden van wel / niet eerst nadenken voordat je iets doet. STOP DENK DOE... Franca<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:15:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334937835</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Contexten verbinden </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334938380</link>
         <description><![CDATA[<div>Vlakken&nbsp;op de vloer, micro/meso/macro. Bv: wat doe je op ieder niveau, hoe maak je de verbinding naar een ander niveau (stappen maken)  (Rosa) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:15:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334938380</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Personages op de rug plakken met post-its </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334939021</link>
         <description><![CDATA[<div>Past bij- inclusie / intersectioneel denken/ diversiteitscirkel / meritocratie&nbsp;<br><br>Doel: laten beleven en voelen wat onze positie in de maatschappij bepaald<br>Duur: 15 tot 20 minuten&nbsp;<br><br>Voorbereiding docent: Post-it briefjes invullen met daarop stereotype personages. Bijv: de dakloze,BNer, burgemeester, bankdirecteur, student met functiebeperking, vader in de bijstand met 4 kinderen etc. Hoeveelheid afhankelijk van klasgrootte.<br><br>Instructie: bereid studenten voor op het doen van een oefening waarbij het niet daar om ‘ wie ben ik’ te raden.&nbsp;<br><br>Verdere details bij Anna&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:16:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334939021</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teken wat je nog weet</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334939348</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Gelezen theorie laten&nbsp;tekenen. Wat weet je nog. Het maakt niet uit of je niet kan tekenen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-11 09:16:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evathier82/gpbk9o63jj4cb863/wish/2334939348</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
