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      <title>ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL ESPAÑOL by Emilia Povea</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-06 07:35:35 UTC</pubDate>
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         <title>Origen:</title>
         <author>emivaleria1999</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Se originan a partir de la transformación del latín. Las diferentes lenguas nativas que se hablaban en la península Ibérica, antes de la prolongada dominación romana; a excepción del Vascuence, desaparecieron dejando solo algunos vestigios aislados y voces toponímicas. Para entonces un latín vulgar con características dialectales, remplazó lo que a la postre existía en la provincia romana de Hispania.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-06 07:48:22 UTC</pubDate>
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         <title>El latín, nuestro idioma.</title>
         <author>emivaleria1999</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La base del idioma español es el latín vulgar, propagado en España desde fines del siglo 111 a. C., que se impuso a las lenguas ibéricas y al vasco.&nbsp; También, la lengua latina alcanzó un gran nivel literario bajo el influjo que la gran cultura griega ejerció sobre las clases letradas de Roma, y sirvió como vehículo a una importante producción científica.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-06 08:07:45 UTC</pubDate>
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         <title>Del castellano al español</title>
         <author>emivaleria1999</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;A medida que Castilla aumentaba su poder político y la Reconquista avanzaba, el castellano se enriqueció con numerosos vocablos.&nbsp;<br>&nbsp;El español también se llama castellano, por ser el nombre de la comunidad lingüística que habló esta modalidad románica en tiempos medievales, en los países hispanoamericanos se ha conservado esta denominación y no plantean dificultad especial a la hora de entender como sinónimos los términos castellano y español. Pero volviendo a sus orígenes, la primera noticia que se tiene de la existencia de un dialecto castellano corresponde al siglo X.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-06 08:19:30 UTC</pubDate>
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         <title>Niveles de la lengua</title>
         <author>emivaleria1999</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-06 08:21:10 UTC</pubDate>
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         <title>El nivel fónico</title>
         <author>emivaleria1999</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;se ocupa del estudio del plano oral de la lengua. Sus unidades son: fonema, sonido, acento y entonación. Las dos disciplinas que se ocupan de su estudio son: <br><strong>-La fonética:</strong> estudia los sonidos de una lengua en su aspecto fisiológico (cómo los emitimos) y en su estructura como señal acústica.<br><strong>- La fonología</strong>: se ocupa del estudio de los fonemas y de la entonación atendiendo a la capacidad de diferenciar significados. <br>Los sonidos constituyen la unidad mínima con significante lingüístico y son la realización física de los fonemas. <br><br>Se clasifican en :<br><br><strong>Fonemas vocálicos</strong><br> Los cinco fonemas vocálicos son sonoros, ya que se produce vibración de las cuerdas vocales. Al pronunciarlos, el aire no encuentra ningún obstáculo en su salida.<br><strong>Fonemas consonánticos</strong><br>- El <strong>sonido</strong> es la realización material del fonema, es decir, la forma que cada hablante tiene de pronunciar un mismo fonema.<br> -Una <strong>grafía</strong> o letra es la representación gráfica de un fonema. <br> -El <strong>acento</strong> es la mayor fuerza con la que pronunciamos una sílaba en la palabra, la cual recibe el nombre de sílaba tónica.<br> -La <strong>entonación</strong> afecta a la oración. Es la curva melódica con la que pronunciamos y expresa estados de ánimo, sentimientos o características socioculturales del hablante. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-06 08:23:41 UTC</pubDate>
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         <title>Nivel semántico</title>
         <author>emivaleria1999</author>
         <link>https://padlet.com/emivaleria1999/gpb560uqefnby24n/wish/2237947308</link>
         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;Es el estudio del significado de las expresiones del lenguaje, es decir, del significado atribuible a expresiones sintácticamente bien formadas. <br>- <strong>Sinonimias</strong><br> Se denomina sinonimia a la relación que se establece entre dos palabras que tienen el mismo significado, aceituna/oliva, dentista/odontólogo, oculista/oftalmólogo, significan lo mismo por lo que podemos considerarlas como palabras sinónimas. <br>- <strong>Antonimia</strong><br> Es el fenómeno semántico producido entre dos palabras de significado opuesto. Por ejemplo, calmarse y excitarse. Es necesario que exista una relación entre ambas palabras para que se produzca la oposición de significados <br>-<strong>Hiponimia e Hiperonimia</strong>&nbsp;<br>La hiponimia es la relación que se establece entre el significado de un término más reducido y otro significado más amplio que queda incluido en él. Así, son hipónimos de “flor” los términos tulipán, rosa, clavel y margarita. Entre sí, estos elementos se denominan cohipónimos.<br> La hiperonimia es la relación inversa, la que se establece entre un significado más general y sus subespecificaciones. Así, “flor” es hiperónimo de tulipán, rosa, clavel, margarita.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-06 08:25:42 UTC</pubDate>
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         <title>Nivel sintáctico</title>
         <author>emivaleria1999</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Estudia las reglas con las cuales, en una lengua, son combinados los elementos. (Morfemas y palabras).&nbsp;<br><br>Locución: Grupo de palabras que funcionan como una sola palabra.&nbsp;<br>Ej. PARPATADAS = Rápido.&nbsp;<br>Análisis Sintáctico: (función que cumplen las palabras en la oración.)<br>&nbsp;Ej. Los estudiantes escuchan la clase en el salón.&nbsp;<br>Sujeto: Los estudiantes.&nbsp;<br>Núcleo del Sujeto: Los estudiantes.&nbsp;<br>Predicado: escuchan la clase en el salón.&nbsp;<br>Núcleo del Predicado: Escuchan la clase. Complemento Circunstancia de Lugar (CCL): en el salón.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-06 08:28:27 UTC</pubDate>
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         <title>Nivel morfológico</title>
         <author>emivaleria1999</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfología flexiva) y la formación de nuevas palabras (morfología léxica).&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-06 08:29:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>emivaleria1999</author>
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         <pubDate>2022-07-06 09:27:20 UTC</pubDate>
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