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      <title>MÚSICA - 1° D - Prof. Daniela Zakroiski by Daniela Mariel Zakroiski</title>
      <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado</link>
      <description>Actividades y Videos de todo el año</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-06 20:11:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-11-03 22:40:38 UTC</lastBuildDate>
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         <title>MARTES 17/3</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/614542096</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Escuchá la canción El Mamboretá - Canticuenticos</div><div><br></div><div>2) Dibujá en una hoja a los personajes con nombres en guaraní: Mamboretá (Mantis), Panambí (Mariposa), Cururú (Sapo), Yacaré (Cocodrilo), Ñurumí (Oso Hormiguero), Hormigas.<br><br>3) Cantá la canción varias veces. Utilizá el dibujo para acordarte de la historia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=-ilPkG2TKzI" />
         <pubDate>2020-06-06 20:31:59 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 24/3</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/614617357</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Escuchá la canción Mi Burrito No Se Apura  y contale a alguien de tu familia lo que pasa en la historia. </div><div><br></div><div>2) Cantá la canción varias veces para recordar lo que le pasa la burrito.</div><div><br></div><div>3) Con ayuda de alguien de tu familia, tratá de descubrir qué instrumentos se escuchan en esta canción. Intentá dibujarlos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Sdhg-qNlYs0" />
         <pubDate>2020-06-06 23:11:56 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 31/3 - SONIDOS DEL CUERPO</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/614617968</link>
         <description><![CDATA[<div>El cuerpo también produce sonidos. Cuando late el corazón, cuando nos suena la panza si tenemos hambre, y también cuando aplaudimos con nuestras palmas, cuando hacemos chasquidos, cuando golpeamos nuestras rodillas, o zapateamos, el cuerpo hace diferentes sonidos que también pueden hacer música. </div><div>Mira este video y probalo vos mismo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/_h7okmYqW44" />
         <pubDate>2020-06-06 23:13:47 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 31/3 - Segunda Parte</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/614619343</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Escuchar esta canción "Vamos Juntos a Tocar" y descubrir cómo el cuerpo también es una fuente de sonido, a través de nuestros aplausos, cuando zapateamos, tocamos nuestras rodillas y hacemos chasquidos. </div><div><br>2) Cantar la canción y hacer los movimientos y sonidos según lo indique.</div><div><br></div><div>3) Enviar un video en el que hagan al menos 5 sonidos diferentes con el cuerpo (aplausos, chasquidos, zapateos, golpe en las piernas, en el pecho, etc) y a lo último, si se animan, canten la canción "Vamos Juntos a Tocar".</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/4oAmDurPjro" />
         <pubDate>2020-06-06 23:17:42 UTC</pubDate>
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         <title>JUEGOS MUSICALES</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/614635714</link>
         <description><![CDATA[<div>Explorar estos juegos musicales. Elegir uno y comentar cual eligieron y por qué.</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://musiclab.chromeexperiments.com/?fbclid=IwAR2XDCK3ymRuRCt_H289QpAkzKsxa1cGUjKLH2t83RoHMlowMPnR3yzZeHM" />
         <pubDate>2020-06-07 00:11:32 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 14/4</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/614639131</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Escuchar esta canción y escribir y dibujar todos los sonidos que escuchen. Por ejemplo: sonido de pasto, tambores, etc. No olviden pintar los dibujos.</div><div>Los Exploradores - Mariana Baggio</div><div><br>2) Pensar qué otras cosas podríamos encontrar en la selva como exploradores. Escribirlas y dibujarlas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/64qlF9VZzYk" />
         <pubDate>2020-06-07 00:23:29 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 14/4 - Segunda Parte</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/614640144</link>
         <description><![CDATA[<div>Mirar el video que envié por WhatsApp y jugar con las manos con la canción Golpeteo - Vuelta Canela<br>Enviar un video cortito mostrando una parte de la canción, cantando y jugando con las manos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=MoucTUrg72A" />
         <pubDate>2020-06-07 00:27:00 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 7/4</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/614640175</link>
         <description><![CDATA[<div>1) En el entorno donde vivimos hay muchos sonidos que a veces no nos damos cuenta que escuchamos. Por ejemplo: sonido de reloj, una moto que pasó. Tomemos 5 minutos de escuchar detenidamente con los ojos cerrados y escribir y/o dibujar qué escuchamos en ese momento. Tienen que ser 10 sonidos diferentes.</div><div><br></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.mundoprimaria.com/wp-content/uploads/2016/03/colorear-oreja-izquierda.jpg" />
         <pubDate>2020-06-07 00:27:07 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 21/4</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/614642963</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Ver este video y cantar la canción Te cuento en el camino.<br><br>2) Enviar un video cantando la canción y reproduciendo los sonidos de los animales que la canción menciona.<br><br>3) Dibujar cada animal y escribir su nombre al lado.<br><br>4) Pensar otros animales y sus sonidos para agregar a la canción. Por lo menos 4 animales más.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=bPw863Hz6wA" />
         <pubDate>2020-06-07 00:36:50 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 5/5</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/614643708</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta semana trabajaremos con la seño Vanesa la letra P, a través de esta canción </div><div><br></div><div>La tarea será filmar un video cantando la canción realizando algún movimiento con las manos y pies: aplausos, chasquidos, golpecitos en los hombros, zapateo etc.</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/uD_utBR0rYw" />
         <pubDate>2020-06-07 00:39:29 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 12/5</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/614647172</link>
         <description><![CDATA[<div>La música también puede transmitir la emociones.</div><div>Mirar con atención este video y escribir en una hoja las 8 diferentes maneras de cantar la canción Juan Paco Pedro de la Mar utilizando emociones y otras acciones.</div><div>Hacer una lista, escribir el nombre de la emoción o acción y luego dibujar la carita que represente esa emoción.</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/VwCc1CRsTXw" />
         <pubDate>2020-06-07 00:51:58 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 26/5</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/614649411</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Mirar y escuchar atentamente este video.<br>2) Descubrí qué canción es. ¿como se llamaba?<br>3) Escribilo en tu cuaderno en orden de aparicion.<br><br>Propositos: Cantar, realizar sonidos corporales y reconocer las canciones ya trabajadas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=iO4JgutqpsM" />
         <pubDate>2020-06-07 01:00:34 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 2/6</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/614650711</link>
         <description><![CDATA[<div>BAILEMOS JUNTOS LA CHACARERA<br>La tarea será enviar un video cantando y bailando esta canción.<br><br>OPCION 1: Video bailando y cantando.<br>OPCION 2: Audio cantando<br>OPCION 3: Audio contando si gustó o no la canción y por qué.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ybRv9kD-2as" />
         <pubDate>2020-06-07 01:05:18 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 9/6</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/670118636</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Mira este video realizado por la Seño <br>2)Respondé estas preguntas:<br>A) ¿Qué instrumento está tocando la seño?<br>B) ¿De qué trata la canción?<br>3) Hacé un dibujo de lo que viste y escuchaste en el video.<br>Las preguntas pueden ser enviadas a través de foto en el cuaderno o audio de WhatsApp. <br>El dibujo a través de foto.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/YDyPfJXWyZE" />
         <pubDate>2020-08-05 13:36:43 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 16/6</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/670122009</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Mirá el video que hizo la Seño con la canción Bartolito<br>2) Realiza un video cantando la canción.<br>3) Contesta las preguntas oralmente y envialas por audio.<br>A)¿Qué animal es Bartolito?<br>B)¿Qué sonido hace?<br>C)¿Qué le pasaba a Bartolito en la canción?<br>D)¿Los sonidos de qué animales hacía?<br>Si no pueden mandar el audio con las respuestas, pueden hacerlo por escrito.<br>Cualquier duda me escriben.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/VCJiXVBK6dA" />
         <pubDate>2020-08-05 13:39:46 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 23/6</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/670125427</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1)</strong> Mira el video que hizo la Seño.<br><strong>2)</strong> Hacé un video cantando la canción Miranda la Lechuza.<br><strong>3)</strong> Responde a través de un audio:<br>A)¿Cómo se llama el mejor amigo de Miranda?<br>B)¿Qué deporte jugaban juntos?<br>C)¿Con qué elementos se juega?<br>D)¿Te gusta jugar a algún deporte? ¿A cuál?<br>E)¿Sabes qué sonido hacen las lechuzas?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/_vPTMPPhngM" />
         <pubDate>2020-08-05 13:42:39 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 30/6</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/670127671</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1)</strong> Mirá y escuchá este video <br><strong>2)</strong> Enviá un video cantando o bailando una de las dos canciones de los conejos. <br><strong>3) </strong>Responde las preguntas a través de un audio.<br>A) ¿Qué buscaba el conejito?<br>B) ¿Por dónde la busco?<br>C) ¿Donde la encontró?<br>D) En la canción que bailamos, ¿qué cosas les gustaba hacer a los conejos? Te doy una pista, son tres y siempre después de hacerlas daban una vuelta y se iban.<br>Para ayudarte, volvé a escuchar la canción del baile.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/FE0cjrRi9Rs" />
         <pubDate>2020-08-05 13:44:53 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 7/7</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/670131056</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1)</strong> Mirá este video y acompáñame cantando la canción Umacapirua de diferentes maneras.<br>En esta ocasión cantamos de formas diferentes.<br>Como ARDILLITAS (Tonos agudos)<br>Como ELEFANTES (Tonos graves) y de manera lenta y rápida.<br><strong>2)</strong> Hacé un video o envíame un audio cantando en tonos AGUDOS como ARDILLITAS y en tonos GRAVES como ELEFANTES.<br><strong>3)</strong> Hace un video o envíame un audio cantando LENTO y después RÁPIDO. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/KeGqB2s54OM" />
         <pubDate>2020-08-05 13:47:11 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 14/7</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/670134165</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1)</strong> Elegir una canción de las que estuvimos trabajando.<br>Cantar un pedazo de la canción y enviarlo con audio<br><strong>2)</strong> Hacer un dibujo que represente esa canción. <br><strong>3) </strong>¿Por qué la elegiste?<br><strong>4)</strong> ¿Te gustaría que cantemos alguna canción en especial que no hayamos trabajado todavía? ¿Cual?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-05 13:49:45 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 4/8</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/670137022</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1) </strong>Mirá este video que preparó la Seño y envíame un video o un audio cantando y bailando esta canción.<br><strong>2)</strong> Dibujá los personajes de esta historia y escribí las letras con colores. No te olvides de pintar los dibujos.<br><strong>3)</strong> Responde estas preguntas a través de un audio<br><strong>A)</strong> ¿Que cuenta la canción?<br><strong>B)</strong> ¿Qué animales encontró?<br><strong>C)</strong> ¿Qué letra cantaba cada animal?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/8ljWRPs26Os" />
         <pubDate>2020-08-05 13:52:02 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 18/8</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/867234349</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Mirá este video y anímate a bailar y cantar conmigo<br>2) Elegí una de las dos canciones y mandame un audio cantandola.<br>3) Responde estas preguntas por audio:<br>¿Qué comen los ratones?<br>¿Por qué los ratones no querían hacer ruido?<br>¿Qué les pasa a los ratones cuando ven a un gato?<br>¿Según la segunda canción, que les gusta hacer a los ratones?<br>¿Cuantos ratones había al principio? Y después?<br>¿Quienes bailaron al final de la canción?<br>4) Hace un dibujo de los ratones y el gato.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/-cZVH_CDbDo" />
         <pubDate>2020-10-27 19:07:47 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 25/8</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/867253636</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Mira el video, escuchá la canción y cántala conmigo.  <br>2) Envíame un audio cantandola<br>3) Responde estas preguntas:<br>A) ¿De qué trabajaba el tío Mario?<br>B)¿Qué animales menciona la canción? <br>3) Escribí en el cuaderno los nombres de los animales en orden, según aparezcan en la canción y dibujalos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/744LA9P0Cn0" />
         <pubDate>2020-10-27 19:12:55 UTC</pubDate>
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         <title>MARTES 1/9</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/867259143</link>
         <description><![CDATA[<div>En conjunto con la Seño Vane, hoy vamos a aprender la letra R. Por eso vamos a cantar esta hermosa canción.<br><br>1) Mira el video que hizo la Seño Dani: <br><br>2) Graba un audio cantando un pedacito de la canción.<br><br>3) Responde estas preguntas escribiendo las respuesta en tu cuaderno y también contestandolas por audio<br><br>A-¿Quién estaba en el video además de la Seño Dani?<br>B-¿de qué trata la canción?<br>C-¿qué le gustaba hacer a la rana?<br>D-¿qué animales eran Ramon y Renata?<br><br>4) Dibujá y coloreá a los personajes de esta canción y dibujate vos al lado de ellos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Ad4eI5aKsvk" />
         <pubDate>2020-10-27 19:14:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MARTES 8/9</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/867265841</link>
         <description><![CDATA[1) Pensá qué sonidos se pueden escuchar en el CAMPO, por ejemplo, animales, tractor, etc y anotá todos los que se te ocurra en tu cuaderno.

2) Pensá qué sonidos se puede escuchar en la CIUDAD,  por ejemplo una moto, y anota todos los que se te ocurra en tu cuaderno.

3) Luego, envíame un audio contándome todos los sonidos que escribiste y haciéndolos con tu propia voz.

4) Por último elegí un sonido de la ciudad y otro del campo y dibujá a quien pertenece ese sonido. Por ejemplo sonido de moto, dibujo una moto.]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-27 19:16:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MARTES 22/9</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/867270057</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Mirar el video que hizo la Seño Dani y buscar en tu casa los materiales para tocar.<br><br>2) Luego de tocar FUERTE y SUAVE con o sin el repasador sobre la fuente u olla, pedile a un adulto que te ayude con el sensómetro de las manos. Manos abiertas FUERTE. Manos cerrándose SUAVE. Manos cerradas totalmente. No tocamos y levantamos el instrumento.<br>3) Envíame un video mostrándome cómo tocaste tu instrumento<br>4) Responde estas preguntas:<br>¿Que pasa cuando colocamos el repasador por encima de la olla o recipiente? ¿Y cuando se lo sacamos?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/sZ45uU6wYPk" />
         <pubDate>2020-10-27 19:17:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/867270057</guid>
      </item>
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         <title>MARTES 29/9</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/867276984</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Mirá el video que hizo la seño Dani <br>2) Responde esta pregunta: ¿De qué se trata esta canción?<br>3) Grabate un audio cantando un pedacito de esta canción de tres maneras diferentes:<br>A) Normal<br>B) Como ardillita (agudo)<br>C) Como elefante (grave)<br>De ejemplo les envío un audio<br>4) Filmate un pedacito de la canción cantando y bailando.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/zmpAuroLka8" />
         <pubDate>2020-10-27 19:19:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/867276984</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MARTES 20/10</title>
         <author>danielazakroiski</author>
         <link>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/867291410</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Mira el video que grabó la Seño Dani <br>2) Escribí en cuaderno los nombres de los instrumentos que les mostré. <br>3) Hace un dibujo de cada instrumento.<br>4) Tenes alguno de estos instrumentos en casa?<br>Si tenes, te animas a tocarlo y grabarte un audio?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/NeEJwx1_864" />
         <pubDate>2020-10-27 19:23:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danielazakroiski/primergrado/wish/867291410</guid>
      </item>
   </channel>
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