https://padlet.com/lufergure7/gp653rr0kag8ok0p La sociedad debe entender que el concepto de socioafectividad ha evolucionado, y se debe brindar un estándar de educación excelente ya que los niños están en su proceso de exploración y necesitan vivir experiencias para fortalecer y crear identidad, autonomía y creatividad, permitiendo brindar la oportunidad de hacer nuevas realidades sociales donde por medio de una habilidad artística, puedan despejar su mente, expresar sus emociones, sentimientos y crear lazos en comunidad. en-us 2023-08-25 20:10:57 UTC 2023-08-25 23:08:15 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png lufergure7 https://padlet.com/lufergure7/gp653rr0kag8ok0p/wish/2673477445 La escuela vista como nuestro segundo hogar permite construir relaciones sociales donde por medio de la socioafectividad se crean lazos entre los miembros de la institución con el fin de satisfacer las necesidades de los estudiantes pero tambien fortalecer los sentimientos y las emociones por medio del sentir, pensar y hacer sin importar las condiciones o necesidades encontradas en los niños

Las instituciones educativas de la mano con los docentes deben fortalecer la socioafectividad para formar estudiantes capaces de expresar por medio del arte y expresiones artísticas explorar, canalizar, conocer y trasmitir sus emociones y sentimientos.]]> 2023-08-25 22:00:46 UTC https://padlet.com/lufergure7/gp653rr0kag8ok0p/wish/2673477445 lufergure7 https://padlet.com/lufergure7/gp653rr0kag8ok0p/wish/2673482648 La problemática que causa la ausencia de la socioafectividad es muy notoria en diferentes instituciones educativas del país.

La socioafectividad ha ido vista con muy poca importancia por parte de las entidades educativas, esto a falta de preparación de los docentes por medio de capacitaciones o por docentes tradicionales que consideran que a la escuela solo se va a memorizar y repetir cosas.
En la actualidad en muchas instituciones se han presentado dificultades  porque los niños no saben controlar sus sentimientos y emociones causando que los estudiantes presenten problemas como:

-Estrés escolar.
-Disminución en la calidad de aprendizaje por la cantidad de estrés.
-Descenso académico.
-Conductas inadecuadas de comportamiento.
-Toma de malas decisiones con tal de tener algo de tranquilidad.]]> 2023-08-25 22:18:05 UTC https://padlet.com/lufergure7/gp653rr0kag8ok0p/wish/2673482648 lufergure7 https://padlet.com/lufergure7/gp653rr0kag8ok0p/wish/2673483471 La importancia y forma de como los niños desarrollan la socioafectividad se debe fortalecer por medio de integración de áreas y la socioafectividad, buscando con actividades sencillas pero de manera activa, en los diferentes espacios de la institución que los estudiantes compartan sus vivencias, en donde se generarán diferentes emociones y sentimientos que conllevarán al fortalecimiento y creación de vínculos afectivos que permitirán su desarrollo en la autonomía y la formación de la identidad. 

También con la integración de estas actividades podemos fortalecer la igualdad, inclusividad, cooperación, resolución de problemas, la expresión emocional y la tolerancia a las diferencias.]]> 2023-08-25 22:21:00 UTC https://padlet.com/lufergure7/gp653rr0kag8ok0p/wish/2673483471 lufergure7 https://padlet.com/lufergure7/gp653rr0kag8ok0p/wish/2673485683 Mena, 2008. Menciona que: "La escuela debe ser un lugar agradable donde se tengan en cuenta los sentimientos y emociones de los estudiantes, donde se fomente el respeto mutuo y prime la empatia." (Pag. 9)

Por otra parte, La UNESCO propone cuatro pilares fundamentales para la socioafectividad en la educación:

1. Identificación y control de emociones.
2.Autocontrol.
3.Empatia.
4.Buen manejo de las relaciones interpersonales.]]> 2023-08-25 22:29:04 UTC https://padlet.com/lufergure7/gp653rr0kag8ok0p/wish/2673485683