Neurociencia y lectura by Gerardo Jaque https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv en-us 2020-06-01 16:16:11 UTC 2020-06-05 17:28:13 UTC hello@padlet.com Josthin https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605142701 Ayuda en el proceso de construcción.]]> 2020-06-01 16:18:09 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605142701 Vannia https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605146181 Hay una gran mielinización en áreas cerebrales que se encargan de la identificación de las palabras, por lo que se vuelve fundamental a la hora del aprendizaje del lenguaje hablado y escrito, y por consecuencia a la lectura.

]]> 2020-06-01 16:19:49 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605146181 camila hernandez https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605148183 La mielinización permite que los impulsos nerviosos se conduzcan con mayor velocidad y por ende facilita la comunicación sincronizada de las neuronas. este proceso sigue el modelo jerarquico, ocurriendo primero en areas sensoriomotoras y finalmente en areas asociativas]]> 2020-06-01 16:20:46 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605148183 Constanza https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605150742 Gracias a la mielinización se produce la maduración del circuito decodificador de lectura.]]> 2020-06-01 16:21:58 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605150742 Mathylda https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605159284 El desarrollo del habla se practica desde que se comienza con la reproducción de fonemas
El desarrollo de la lectura comienza con la vinculación de la imagen y asociación de fonemas]]> 2020-06-01 16:25:49 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605159284 Patricio Galaz pgalaz https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605160649 Se dice que el sistema está mielinizado y que se ha completado el proceso de construcción que posibilita la lectura. ]]> 2020-06-01 16:26:28 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605160649 Vannia https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605161117 El habla precede a la lectura. Además, el primero de ellos es el que está determinado por los sonidos de la palabras, para que posteriormente el lector les de significado a través de las áreas visuales.]]> 2020-06-01 16:26:41 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605161117 Josthin https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605161487 La lectura empieza desde lo visual, mientras que el habla empezaría con el sonido]]> 2020-06-01 16:26:52 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605161487 Valentina https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605166327 Cuando la lectura se vuelve automática, significa que el circuito decodificador de esta, tiene unos axones cubiertos de células gliales, lo que a la vez significa que el sistema está mielinizado. ]]> 2020-06-01 16:29:01 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605166327 Vannia https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605169500 Área que conecta los lóbulos occipitales, temporales y parietales. Se considera como un camino entre el sistema visual y el reconocimiento de palabras, además del resto del sistema de procesamiento el lenguaje.

]]> 2020-06-01 16:30:28 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605169500 Paula https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605169642 La traducción de las letras de las palabras en fonemas. Se encuentra localizada en la juntura de nuestro centros de procesamiento de la vista, el sonido y el tacto y contiene neuronas espejos.]]> 2020-06-01 16:30:32 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605169642 Daniella https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605170010 Se trata de la relación de las letras con los sonidos.]]> 2020-06-01 16:30:39 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605170010 Josthin https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605170248 División del sistema visual y del sistema de procesamiento del lenguaje. Aquí se interpreta las letras, los cuales se convierten en sonidos, que sería la forma hablada.]]> 2020-06-01 16:30:44 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605170248 Mathylda https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605170619 Es un circuito cerebral de la lectura
Esta ubicada y conecta los lóbulos temporales, parietales y occipitales, relaciona la imágenes de las letras con los fonemas.]]> 2020-06-01 16:30:51 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605170619 Patricio pgalaz https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605173929 Estructura cerebral está localizada en la intersección entre los lóbulos oc­cipitales, parietales y temporales y va la parte de atrás de la corteza cerebral. ]]> 2020-06-01 16:31:46 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605173929 gerardojaque https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605177203 2020-06-01 16:33:14 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605177203 Carolina https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605177540 Relación entre el
sistema visual de reconocimiento de palabras y el  sistema de procesamiento del lenguaje.]]> 2020-06-01 16:33:25 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605177540 valentina https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605180537  El circuito del lenguaje oral se convertirá en el circuito de decodificación para desarrollar la lectura que se les enseña en el aula a los niños.]]> 2020-06-01 16:34:51 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605180537 valentina https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605194350 El circuito de desarrollo de la lectura incluye la circunvolución angular, la cual actúa como un medio entre el sistema visual de reconocimiento de palabras y el resto del sistema de procesamiento del lenguaje. Es decir, mientras las letras se interpretan en la circunvolución angular, se van convirtiendo en sonidos, que identificamos como fonemas del lenguaje hablado. 

]]> 2020-06-01 16:40:58 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605194350 valentina https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605196354 segmentos mínimos de sonido contenidos en las palabras ]]> 2020-06-01 16:41:57 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605196354 Mathylda https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605196550 Es el sonido mínimo contenido en una palabra.]]> 2020-06-01 16:42:02 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605196550 constanza https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605196722 cuando divides los sonidos en sonidos mas pequeños.

]]> 2020-06-01 16:42:07 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605196722 Carolina https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605197158 unidad mínima de articulación cuyo sonido puede ser vocálico o consonántico. ]]> 2020-06-01 16:42:19 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605197158 Vannia https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605198983 Sonidos que se aprenden sin necesidad de conocer las letras que corresponden en ellos.]]> 2020-06-01 16:43:09 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605198983 Josthin https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605199933 Descripción teórica y mínima del sonido.]]> 2020-06-01 16:43:35 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605199933 Patricio pgalaz https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605203392 La realización de este proceso empieza por escuchar los sonidos sin vincu­larles larles letras.. ]]> 2020-06-01 16:45:06 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605203392 Carolina https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605211857 El habla va desde los oídos, pasando por los lóbulos temporales, frontales y también el área de asociación visual, asimismo, la lectura empieza con el centro visual mientras se reciben las imágenes para su identificación.

]]> 2020-06-01 16:48:59 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605211857 Mathylda https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605224230 Se enseña para memorizar visualmente una letra haciendo relación con su fonema]]> 2020-06-01 16:54:19 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605224230 Mathylda https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605262742 Se aprende a partir de la asociación texto-imagen
 Puede ser a través del Pictograma,
1° se enseña una imagen de una casa
2° se enseña "ca" "sa"
3° se enseña "c" "a" "s" "a"

También al aprender por asociación texto-imagen se puede escribir el nombre de los objetos, ejemplo a la puerta escribirle "puerta" 

Para trabajar con un aula diversa, se puede trabajar a partir de experiencias concretas, como oler, ver, probar, sentir.]]> 2020-06-01 17:12:35 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605262742 Vannia https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605270699 Los niños con limitaciones en su proceso fonológico están en riesgo de sufrir problemas de decodificación temprana, lo que entonces puede conducir a problemas en la comprensión de lectura.
“Para aprender a leer, los niños oyentes establecen conexiones entre el lenguaje oral y escrito, los que en el caso de los idiomas que tienen escritura alfabética son códigos que poseen ciertas características que permiten relacionar uno con otro” (Bravo 1995). “Es por esto que las dificultades en la adquisición del lenguaje oral que se asocian a la sordera repercuten significativamente en el proceso de adquisición de la lengua escrita. Es así como los niños sordos, especialmente aquellos que tienen una pérdida auditiva severa o profunda, previa a la adquisición del lenguaje, presentan mayores dificultades que los niños oyentes en el aprendizaje de la lectura y la escritura” ]]> 2020-06-01 17:16:22 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/605270699 Mathylda matvasqu https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613293896 Permite fragmentar las palabras a la unidad mas pequeña]]> 2020-06-05 16:12:24 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613293896 VanniaBahamonde https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613312286 Consiste en concebir un aprendizaje de la lectura y una comprensión del contenido que sea estimulante para el cerebro, convirtiéndose en un proceso multidimensional. Así, los alumnos deben construir amplias redes de palabras en pos de un vocabulario complejo y fortalecer las conexiones neuronales en diversas áreas del cerebro para ser capaces de responder a todo lo que conlleve un análisis y síntesis.]]> 2020-06-05 16:22:35 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613312286 La comprensión de un texto, es decir, la comprensión lectora, permite al alumno entender no solo lo que puede ver, sino que ayuda en la formación de un proceso mas complejo a nivel cerebral, la cual sería el profundizar lo que se lee y comprenderlo. jmanriqu https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613321454 2020-06-05 16:27:30 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613321454 Aquí es importante la interacción entre el lóbulo temporal y occipital ( aquí se encuentran congregaciones de neuronas relacionadas entre sí). Cosalina https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613324406 Todo se iniciara con la visualización de una palabra y allí se activaran las neuronas en torno a esa palabra y toda la información que se tiene almacenada respecto a ese vocablo.]]> 2020-06-05 16:29:12 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613324406 VanniaBahamonde https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613326249 Para este proceso se utilizan los sistemas de formación de palabras para analizarlas en función de su forma, ortografía, su pronunciación y su significado. Además, la visión de una palabra inicia una cadena de activación neuronal en torno a la palabra y toda la información que se tiene almacenada y que está en relación con ese vocablo.]]> 2020-06-05 16:30:20 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613326249 Influyen durante las conexiones para el desarrollo del aprendizaje, ayudando a filtrar la información innecesaria que interrumpe este proceso. jmanriqu https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613329128 2020-06-05 16:32:03 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613329128 la neurociencia está constatando los exitosos resultados de una didáctica sistemática, realizando escáneres cerebrales de las estructuras de lectura de alumnos que se habían sometido a programas de refuerzo de lectura pgalaz https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613330818 2020-06-05 16:33:01 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613330818 son las redes de palabras o la información previa que trae el estudiante. Cosalina https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613333435 2020-06-05 16:34:28 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613333435 Es una estrategia que se basa netamente en la experiencia y bagaje del lector, además no fortalece la posibilidad de que se reconozca la palabra cuando se vuelve a encontrar. cvidradd https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613334154 2020-06-05 16:34:53 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613334154 javmaldo https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613334391 Redes de palabras que ya han sido aprendidas anteriormente, las cuales facilitan el proceso de lectura.]]> 2020-06-05 16:34:56 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613334391 Se suele utilizar este tipo de concepto para poder referirse a la información previa que el alumno ya posea. danharo https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613336516 2020-06-05 16:36:02 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613336516 VanniaBahamonde https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613340230 Puede ser utilizada esta estrategia mediante la distinción de los rasgos característicos de la misma e implicando sus sentidos.]]> 2020-06-05 16:38:03 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613340230 Esto requiere de la activación de los lóbulos occipitales y del sistema visual cerebral. Cosalina https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613343402 2020-06-05 16:39:30 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613343402 VanniaBahamonde https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613343935 Grupo de núcleos subcorticales que se localizan bajo la corteza motora y que están implicados en la modulación de la corteza frontal. Se encargan de regular e inhibir el movimiento automático, además es posible que exciten o inhiban las conexiones entre neuronas, que sirven para el aprendizaje.]]> 2020-06-05 16:39:50 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613343935 referirse a esas redes de palabras como a la información previa­ o el bagaje del alumno. pgalaz https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613344373 2020-06-05 16:40:05 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613344373 Lo primero a considerar es que los alumnos deben querer aprender. Cosalina https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613345653 2020-06-05 16:40:47 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613345653 cgonleiv https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613346111 Es una red de palabras que el alumno ha aprendido previamente y por lo tanto están insertas en su memoria.]]> 2020-06-05 16:41:02 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613346111 Permite ayudar al individuo en la comprensión de la palabra, conociendo como escribirla y pronunciarla. jmanriqu https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613347163 2020-06-05 16:41:39 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613347163 cgonleiv https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613349246 Es una estrategia basada en la experiencia y el bagaje del lector, sin embargo, no es eficiente al momento de leer ya que no fortalece el reconocimiento de palabras vistas o aprendidas anteriormente.]]> 2020-06-05 16:42:47 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613349246 javmaldo https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613349519 Estrategia basada en el conocimiento previo del lector, que puede ser ineficiente en caso de que su bagaje no sea apto para la lectura solicitada.]]> 2020-06-05 16:42:57 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613349519 Para poder leer, se utiliza de forma constante el aparato auditivo, ya que es una las forma mas rápida de obtención de conocimientos fonéticos de la palabra; y una persona con una discapacidad auditiva al verse imposibilitada de la utilización de esta, tendría que utilizar otro medio para poder aprenderla, la cual puede no ser tan efectiva como la "tradicional". jmanriqu https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613349797 2020-06-05 16:43:04 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613349797 Este concepto hace referencia a la red de información o palabras que el educando ya posee con anterioridad. cvidradd https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613350552 2020-06-05 16:43:30 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613350552 Permite pronunciar de forma separada cada letra, en orden de una palabra. danharo https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613350574 2020-06-05 16:43:30 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613350574 VanniaBahamonde https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613353963 Los alumnos seleccionan en qué vale la pena concentrar sus esfuerzos, por lo que uno de los roles del profesor es que conviertan el entorno de aprendizaje sea atractivo para la naturaleza curiosa y atraída por lo personal del ser humano.]]> 2020-06-05 16:45:23 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613353963 Los docentes ayudan a los alumnos a establecer ampliar áreas de formación de palabras, durante la clase y la conversación reflexiva, sin embargo, siempre es importante aprender y estudias vocabulario y/o palabras nuevas. danharo https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613356669 2020-06-05 16:46:56 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613356669 cgonleiv https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613357097 Influyen en las actividades motoras y también en el fortalecimiento de las conexiones llevadas a cabo para el aprendizaje.]]> 2020-06-05 16:47:10 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613357097 Creo que una estrategia podría ser la imitación de palabras, es decir, que el niño vea como pronuncia la palabra con la boca y luego lo traspase a la lectura. jmanriqu https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613358438 2020-06-05 16:47:57 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613358438 VanniaBahamonde https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613359336 Los niños pequeños ven objetos, le asignan un nombre ya prender a pronunciar la palabra en cuestión. A medida que crecen y aprenden a leer el proceso se vuelve un poco más complejo, ya que el sistema visual debe adaptarse para recibir e interpretar formas arbitrarias, identificadas mediante letras y combinaciones de las mismas.]]> 2020-06-05 16:48:23 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613359336 javmaldo https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613360463 En interacción con los lóbulos prefrontales estos logran ser moderadores y seleccionar que sistema de memoria recibirá mayor energía.]]> 2020-06-05 16:49:03 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613360463 Los ganglios basales, se describen como un grupo de núcleos subcorticales que se localizan bajo la corteza motora y que están implicados en la modulación de la corteza frontal, pgalaz https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613361806 2020-06-05 16:49:48 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613361806 El docente debe ser capaz de motivar el aprendizaje, enseñándoles el porque sería bueno saberlo. jmanriqu https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613361956 2020-06-05 16:49:53 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613361956 cgonleiv https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613363622 El rol del profesor al momento de implementar aprendizajes atractivos es que sus estudiantes aprendan y/o adquieran conocimientos (valga la redundancia), para ello debe haber esfuerzo por parte del profesor y del alumno.]]> 2020-06-05 16:50:43 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613363622 Actúa como un sistema que protege el cerebro, de este modo, permite que el alumno que aprende, tenga la capacidad de tomar decisiones conscientes, donde a demás detengan la entrada de datos o información innecesaria que lo distraigan. cvidradd https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613364903 2020-06-05 16:51:30 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613364903 Es el conjunto de conocimientos lingüísticos que anteriormente fueron aprendidos y que se pueden volver a utilizar en ciertas circunstancias que lo ameriten. jmanriqu https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613366190 2020-06-05 16:52:12 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613366190 Es la información o conocimientos previos que posee la persona respecto a una materia. vvallejo3 https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613368232 2020-06-05 16:53:24 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613368232 El alumno debe ser capaz de entregar tanto una imagen como un significado a las palabras aprendidas, permitiendoles una mayor accesibilidad a estas, por poder asociarlas y recuperarlas. jmanriqu https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613369973 2020-06-05 16:54:24 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613369973 Utilizando conocimientos previos, el alumno intenta de desmenuzar el texto que quiere ser comprendido. jmanriqu https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613373507 2020-06-05 16:56:14 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613373507 E cgonleiv https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613375856 Este es un proceso en donde para formar palabras se analiza su forma, ortografía, pronunciación y significado. Esto ocurre entre el lobulo temporal y occipital.]]> 2020-06-05 16:57:45 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613375856 cgonleiv https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613382496 Segmentos de sonido contenidos en una palabra.]]> 2020-06-05 17:01:31 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613382496 cvidradd https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613382642 El deletreo permite que los alumnos comprendan alguna palabra, asimismo, el deletreo es sinónimo de memorizar palabras y escribirlas de manera repetitiva, para que así, con la memoria declarativa, se pueda recuperar el conocimiento de dicha palabra.]]> 2020-06-05 17:01:35 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613382642 Poner imágenes llamativas con un texto para que puedan motivarse a conocer el contexto de la imagen; esto actualmente se puede ver con la creaciones de libros, mangas, cómic, etc; que atraen y potencias las lecturas. jmanriqu https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613384716 2020-06-05 17:02:49 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613384716 Para la comprensión lectora, el alumno debe construir amplias redes de palabras en búsqueda de un vocabulario complejo, desarrollar una profunda comprensión respecto a palabras que se hallan en frases cada vez más largas, y fortalecer las conexiones neuronales con las diversas áreas del cerebro para ser capaces de responder a cuestiones que implican un análisis y una síntesis. vvallejo3 https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613385109 2020-06-05 17:03:05 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613385109 El docente se debe trabajar capacidad para pensar y actuar con autonomía, es decir, la construcción activo ayuda proceso enseñanza-aprendizaje el conocimiento de haber más esfuerzo con alumnos y alumnas. pgalaz https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613386843 2020-06-05 17:04:05 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613386843 Para el correcto desarrollo de la formación de una palabra, se necesita de ciertas bases como seria el de conocer y comprender el análisis de esta. jmanriqu https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613389438 2020-06-05 17:05:36 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613389438 Asociar, imagen, seña y palabra de la lectura de estudiantes, favorece la memorización de palabra, enriquece el léxico y mejora la comprensión lectora. pgalaz https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613399204 2020-06-05 17:11:32 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613399204 vvallejo3 https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613401107 Actualmente está muy presente el tema de la tecnología e Internet, y en lugar de verlo como una distracción, podría tomarse como una herramienta para el aprendizaje. Existen diferentes  juegos y actividades lúdicas que están relacionadas con el aprendizaje de la lectura, mostrando imágenes repitiendo sonidos y permitiendo que el estudiante pueda observar la forma de las letras.]]> 2020-06-05 17:12:39 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613401107 cvidradd https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613402640 Es sumamente importante tener el  conocimiento de la palabra y su significado, ya que, no se debe estar ajeno a como esta conformada, la ortografía, su pronunciación, la raíz de la palabra junto a los prefijos y sufijos.]]> 2020-06-05 17:13:32 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613402640 Utilizar textos ( libros, diarios, cartas, afiches, etcétera) desde hace tiempo se ha enfatizado la importancia de trabajar con textos genuinos en la enseñanza de la lectura. elaborar textos que acerquen al estudiante al mundo lector, especialmente cuando nivel lector es emergente o cuando el docente lograr en este sentido, es que la lectura tenga sentido para el estudiante. pgalaz https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613404110 2020-06-05 17:14:25 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613404110 Se sabe que el cerebro presenta áreas específicas del lenguaje. Así, el Área de Wernicke, constituye el sector cognitivo lingüístico avocado a la comprensión del lenguaje mientras que el Área de Broca es el sector motriz del lenguaje, relacionado con su producción. Es decir, que el lenguaje tiene también una base neurobiológica pgalaz https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613425756 2020-06-05 17:27:26 UTC https://padlet.com/gerardojaque/goy58ut3448imozv/wish/613425756