Situação-Problema: O Smartphone na sala de aula: um vilão ou um aliado?

Tarefas: Gerar ideias e buscar soluções criativas e inovadoras

Publicar no Padlet - O problema e as possíveis soluções para ele.

Especialista

Escola: Madre Adegundes Becker

Formando em Química

professora de Biologia da escola Estadual

Cívico-Militar Madre Adelgundes Becker.

Professora de Geografia, da escola Cívico Militar Madre Adelgundes Becker 💙

Formação Acadêmica- Licenciatura em Música

Eu sou Professor de Arte da Escola Cívico Militar Madre de Adelgundes Becker

Formação:

Ciências Biológicas Licenciatura

Escola: Cívico Militar Madre Adelgundes Becker

Formação: Filosofia

Escola: Cívico Militar Madre Adelgundes Becker

Sou professor de língua portuguesa.

Estou lotado na Escola Cívico- militar Madre Adelgundes Becker.

Madre adelgundes Becker

“Se a Pátria não nos quer, criamos outra!”

Luiz Galvez

Em 17 de novembro de 1903 foi assinado o Tratado de Petrópolis entre o Brasil e a Bolívia pelo qual o território do Acre, então pertencente à Bolívia, foi incorporado ao território brasileiro, uma área de aproximadamente 189 mil km2.  Como compensação, a Bolívia recebeu 2 milhões de libras esterlinas. O tratado foi redigido pelo Barão do Rio Branco (José da Silva Paranhos Jr.), ministro do Exterior do Brasil do então presidente Rodrigues Alves.

Obrigado por compartilhar. Lembre-se de citar a fonte: https://ensinarhistoria.com.br/linha-do-tempo/anexacao-do-acre-ao-brasil/ - Blog: Ensinar História - Joelza Ester Domingues

Prof. De Filosofia e Sociologia.

CMDP2

Licenciatura em Geografia

Colégio Militar Dom Pedro II

Situação-Problema: O Smartphone na sala de aula: um vilão ou um aliado?

Tarefas: Gerar ideias e buscar soluções criativas e inovadoras

Publicar no Padlet - O problema e as possíveis soluções para ele.

Gratos!

História

Craveiro Costa

Professora de História

Craveiro Costa

Professor de Física

Craveiro Costa

Professora de Língua Portuguesa, na escola Craveiro Costa .

Especialista em Estudos Linguísticos e Literários;

Lotada na escola Craveiro Costa, com as disciplinas de Língua Portuguesa e Estudo Orientado/Redação.

1. Uso do telefone para realizar pesquisas;

2. Wordwall;

3. Jogos digitais;

4. Google class;

5. Google meet;

6. Criar vídeos.

• Uso para realização de pesquisas;

• Wordwall;

• Jogos digitais;

• Sala de aula online - Google Class;

• Google Meet;

• Criação de vídeos.

•Brainstorming

•Cruzadinha digital

•Trilha de Aprendizagem

•Roleta

Na opinião do grupo, aliado, porque é uma ferramenta que pode ajudá-los a se desenvolver seu aprendizado, mas de forma consciente.

Idéias: a realização de uma eletiva, onde os alunos jogam ou fazem vlogs, com o objetivo de aprenderem um conteúdo específico, exemplo, aprenderem inglês jogando Free Fire, onde os alunos irão jogar apenas usando inglês.

Sabemos que o smartphone na escola tem causado sérios problemas, mas uma solução eficaz é utilizá-lo como um instrumento de aprendizagem. Onde o aluno sinta-se desafiado e amplie seus conhecimentos.

ATIVIDADE

• Criação de uma Campanha Publicitária para preservação do espaço escolar.

• Produção de vídeos.

• Publicação no Instagram.

Professor de Geografia

Escola pública Juarez Ibernon

Escola Juarez ibernon

História

“Educação física”

Escola de ensino médio “Juarez Ibernon”

“ O esporte liberta a mente e revela um mundo incrível”.

Licenciado: Matemática

Escola: Magia do Saber

Disciplina exercida: Matemática e Rotas.

Robin: Motocross

Escola: Juarez Ibernon

Turno: matutino

Escola: Juarez Ibernon

Formação: Letras Inglês

Disciplinas: Língua Inglesa, Filosofia e Projeto de Vida

Biólogia

Juarez ibernon