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      <title>ACTIVIDADES PARA ENRIQUECER LA ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA &quot;DR. LUIS BENAVIDES&quot; by GREY NELLY GUACAPINA BALCAZAR</title>
      <link>https://padlet.com/gnguacapina/gox50a3z07ugzdq8</link>
      <description>Actividades diseñadas y propuestas acorde a las fortalezas y oportunidades del CDI  </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-22 23:49:25 UTC</pubDate>
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         <title>Fortalezas </title>
         <author>gnguacapina</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1.-</strong> Calidad académica en el personal docente, tienen experiencia y conocimiento para trabajar con educandos con discapacidad visual.<br><br><strong>2.-</strong> La institución si cuenta con los espacios suficientes en sus instalaciones.<br><br><strong>3.- </strong>Oportunidad a niños con NEE visual mediante aparatología de braille.<br><br><strong>4.-</strong> Inclusión de niños con NEE, mediante la unidad de apoyo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-23 00:08:27 UTC</pubDate>
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         <title>Oportunidades</title>
         <author>gnguacapina</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1.-</strong> Permite que la comunidad educativa con discapacidad visual tenga un espacio seguro e inclusivo en el proceso de aprendizaje.<br><br><strong>2.- </strong>Al construir nuevos espacios administrativos se logrará mejorar los procesos educativos<br><br><strong>3.-</strong> Trabajo con la comunidad educativa mediante textos de braille elaborados y personalizados en la institución. <br><br><strong>4.- </strong>Aceptación de niños con NEE, trabajando en conjunto con la unidad de apoyo a la inclusión.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-23 00:10:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gnguacapina</author>
         <link>https://padlet.com/gnguacapina/gox50a3z07ugzdq8/wish/2649609457</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-23 00:20:39 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad Enfocada en la Fortaleza (1)</title>
         <author>gnguacapina</author>
         <link>https://padlet.com/gnguacapina/gox50a3z07ugzdq8/wish/2649609954</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>"Capacitación Mensual"</em></strong></div><ul><li>Implementar un programa de capacitación y desarrollo de habilidades dirigido a la comunidad educativa, fortaleciendo y enriqueciendo el proceso educativo de forma significativa, inclusiva y lúdica.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-23 00:25:01 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad Enfocada en la Fortaleza (2)</title>
         <author>gnguacapina</author>
         <link>https://padlet.com/gnguacapina/gox50a3z07ugzdq8/wish/2649610017</link>
         <description><![CDATA[<div>"<strong><em>Rincones de Estudio Juego y Aprendo"</em></strong></div><ul><li>Adaptar y organizar los espacios de la unidad educativa de forma más eficiente, destinado a la creación de rincones de aprendizaje; tales como el Rincón auditivo, táctil, lectura en braille, entre otros, que favorecerán su aprendizaje la echolocalización, la exploración táctil, orientación espacial (mediante circuitos táctiles).</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-23 00:25:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad Enfocada en la Fortaleza (3)</title>
         <author>gnguacapina</author>
         <link>https://padlet.com/gnguacapina/gox50a3z07ugzdq8/wish/2649610028</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>"Actividad escucha, diviertete y aprende"</em></strong></div><ul><li>Mediante el sentido auditivo y el tacto se va a fusionar los audio libros con libros en braille con el fin de que se trabaje el oído y el tacto de los escolares, incentivando un aprendizaje colectivo e interactivo.</li></ul><div><br></div><ul><li>Esta actividad servirá para desarrollar la capacidad sensoperceptiva a través del estímulo de la motricidad fina para introducir la técnica braille en niños con discapacidad visual.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-23 00:25:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad Enfocada en la Fortaleza (4)</title>
         <author>gnguacapina</author>
         <link>https://padlet.com/gnguacapina/gox50a3z07ugzdq8/wish/2649610039</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>"A Convivir"</em></strong></div><ul><li>Realización de una mañana deportiva con apoyo del personal docente, padres de familia y el auspicio de la Unidad distrital de apoyo a la inclusión, fomentando la inclusión de escolares con NEE para lo cuál se implementarán juegos interactivos con los diferentes tipos de discapacidades.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-23 00:26:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad Enfocada en la Oportunidad (1)</title>
         <author>gnguacapina</author>
         <link>https://padlet.com/gnguacapina/gox50a3z07ugzdq8/wish/2649610250</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>"Trabajo en Equipo"</em></strong></div><ul><li>Establecer una red de colaboradores y alianzas con otras organizaciones y actores comunitarios que puedan enriquecer la oferta y servicios del CDI, con la finalidad de aprovechar las oportunidades que ofrece la comunidad para complementar y expandir las actividades.</li></ul><div><br></div><ul><li>La actividad consiste en la creación de un aula tiflotécnica y un espacio sensorial inclusivo en la comunidad educativa, destinado específicamente para atender las necesidades de los estudiantes con discapacidad visual con el objetivo principal de proporcionar un ambiente seguro e inclusivo que les facilite el proceso de aprendizaje y desarrollo de habilidades.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-23 00:27:26 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad Enfocada en la Oportunidad (2)</title>
         <author>gnguacapina</author>
         <link>https://padlet.com/gnguacapina/gox50a3z07ugzdq8/wish/2649610282</link>
         <description><![CDATA[<div>"<strong><em>Manos a la Obra"</em></strong></div><ul><li>Mediante recolección de fondos se inaugurarían espacios como rincones interactivos educativos, oficinas de atención y asesoría en los servicios escolares, departamento de recursos humanos para la comunidad educativa, espacios necesarios para la mejora continua del proceso escolar.</li><li><strong>Exhibición de proyectos estudiantiles hacerca de aprendizaje inclusivo e innovación.</strong></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-23 00:27:44 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad Enfocada en la Oportunidad (3)</title>
         <author>gnguacapina</author>
         <link>https://padlet.com/gnguacapina/gox50a3z07ugzdq8/wish/2649610301</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>"Colorín colorado he Aprendiendo el&nbsp; lenguaje braille"</em></strong></div><ul><li>Con el fin de que la comunidad educativa conozcan y aprendan el braille, se diseñaran audiolibros, libros de braille, libros sensoriales que generen aprendizajes dinamicos y de calidad para su comprensión y escritura.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-23 00:27:57 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad Enfocada en la Oportunidad (4)</title>
         <author>gnguacapina</author>
         <link>https://padlet.com/gnguacapina/gox50a3z07ugzdq8/wish/2649610325</link>
         <description><![CDATA[<div>"<strong><em>Casa de Colores y Oportunidades"</em></strong></div><ul><li>Casa abierta con temas referentes a la inclusión e interculturalidad, con apoyo de la comunidad educativa, invitando a escuelas del sector y a directivos distritales, con el fin de brindar oportunidades de crecimiento institucional en donde los niños se relacionen con su entorno y reconozcan su importancia dentro de la sociedad.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-23 00:28:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gnguacapina</author>
         <link>https://padlet.com/gnguacapina/gox50a3z07ugzdq8/wish/2649617124</link>
         <description><![CDATA[<div>"<strong><em>Historia sobre el braille para una educación afectiva e inclusiva"</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-23 01:32:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gnguacapina</author>
         <link>https://padlet.com/gnguacapina/gox50a3z07ugzdq8/wish/2649628976</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><em>Grupo #8&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>Integrantes:</em></strong></div><ul><li>Angelica Lucia Arteaga Alvarez<strong>&nbsp;</strong></li><li>Grey Nelly Guacapiña Balcazar&nbsp;</li><li>Domenica Estefany Llano Játiv</li><li>Yajaira Elizabeth Reyes Mancero</li><li>Dayann Camila Zapata Meléndez<strong> &nbsp;</strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-23 02:54:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gnguacapina</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>"La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo"</em></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-23 02:57:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gnguacapina</author>
         <link>https://padlet.com/gnguacapina/gox50a3z07ugzdq8/wish/2649631593</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Bibliografías:</em></strong></div><div><br></div><ul><li>Basantes, A. V., Guerra, F. E., Naranjo, M. E., &amp; Ibadango, D. K. (2018). Los lectores de pantalla: herramientas tecnológicas para la inclusión educativa de personas no videntes. <em>Información tecnológica</em>, <em>29</em>(5), 81-90. . Obtenido de https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-07642018000500081&amp;script=sci_arttext</li><li>Guillén.R,Hernández.M,Pertusa.E,Signes.J,Úbeda.B.(2009).Propuestas de actividades de inclusión desde el área de educación física. https://repository.unab.edu.co/bitstream/handle/20.500.12749/12318/202012%20Inclusi%C3%B3n%20educativa%20y%20social.pdf?sequence=4&amp;isAllowed=y</li><li>Unidad Educativa Especializada Dr.Luis Benavides. (2021). PEI. Obtenido de documento físico facilitado por la Unidad Educativa</li><li>Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. (2023). Tema 5: Diagnóstico situacional de los problemas de la comunidad. Sistema Virtual de Educación. Obtenido de https://evirtual.espe.edu.ec/programas_scorm.cgi?id_curso=23588&amp;id_unidad=268109&amp;id_pkg=126086&amp;wAccion=ver_scos</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-23 03:13:04 UTC</pubDate>
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