scrivo in grande parole -chiave della lezione per imparare il linguaggio specifico della disciplina 

costruisco a casa la mappa più opportuna

se la lezione è su un testo imparo a fare le chiose al mio testo

controllo il diario!!

scelgo l'outfit più adeguato!

curo il mio quaderno come un album di figurine!!!!

lo scambio appunti è molto importante!! e va condiviso ! pertanto tutti devono imparare bene!!

poi solo i miei appunti saranno i migliori per me!!!!

non approfitto sempre dello stesso compagno!

imparo a farle colorate

precise

efficaci

leggibili

con parole-chiave in evidenza

con le conclusioni

con i concetti (non solo con dati)

distinguo i segni

uso miei codici

controllo sui materiali

stampo gli approfondimenti che voglio avere sul mio quaderno

schematizzo gli approfondimenti anzichè stamparli

carico compiti sulla classe virtuale

controllo i miei voti

segnalo errori

non studio solo il giorno prima

controllo di avere tutti gli appunti giorni prima

leggo sul libro valorizzando titoletti o immagini

sottolineo in modo efficace

faccio la mappa

controllo gli appunti o le slides del prof

metto in evidenza i nuclei concettuli

ripeto a voce alta davanti a uno schema

controllo il linguaggio specifico

non ripeto a memoria il libro

memorizzo i dati

rispondo a domande aperte

provo a svolgere tests di controllo

sciolgo nodi che non comprendo fino in fondo con aiuto di altri

mi isolo in uno studio ordinato

frequento se necessario le sale studio in biblioteca

non li copio da internet!

aspetto a guardare la soluzione !!!

faccio altri tentativi!!

se svolgo una ricerca mi do un metodo

il copia e incolla non mi fa crescere

individuo il focus richiesto per rielaborare le informazioni

pianifico interrogazioni

pianifico interrogazioni