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      <title>EDUCACIÓN VIRTUAL by Ariel Alexander Flores Navarrete</title>
      <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g</link>
      <description>Primer Parcial de Tecnología y Educación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-27 20:02:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación virtual permite la generación de diferentes escenarios que permiten tanto a <strong>docentes, estudiantes como a las instituciones educativas </strong>en general el aprovechamiento de las oportunidades y la generación de espacios que permitan mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y de trabajo colaborativo que se adaptan a la sociedad actual.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-28 03:21:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pregunta 1: Roles de la Virtualidad(Tuto Contenidista y Docente Virtual).</title>
         <author>fn23004</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2571270782</link>
         <description><![CDATA[<div>El rol del tutor virtual se basa en orientar, guiar, facilitar y evaluar el aprendizaje de los estudiantes. El buen desempeño de un tutor virtual depende de sus competencias y de sus habilidades para desenvolverse dentro de los entornos virtuales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-28 03:40:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2571275372</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>B-learning (en inglés, blended learning) es un enfoque de aprendizaje que combina la formación presencial impartida por un formador y las actividades de aprendizaje en línea.Por ejemplo, con el b-learning los maestros pueden compartir un enlace a un video para que los estudiantes lo vean en casa, envíen su reseña por correo electrónico a un maestro y después lo comenten en clase.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-28 03:46:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pregunta 3: Historia de la virtualidad </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2571296444</link>
         <description><![CDATA[<div>Es a mediados de 1996 cuando empezaron a parecer escuelas donde era posible acceder a una enseñanza virtual.&nbsp; Muchas de las escuelas virtuales actuales proviene de escuelas a distancias. Las primeras escuelas virtuales se desarrollaron en Australia, Nueva Zelanda, América del Norte y el Reino Unido, generalmente en areas donde la baja densidad de población hacia difícil la escolarización por medios tradicionales. El desarrollo de la informática consolida la utilización de ordenadores con fines educativos, dando lugar ala creación de diferentes escuelas virtuales alrededor de todo el mundo.&nbsp;<br>A veces se denomina " educación a distancia", siendo este un término y una enseñanza diferente. Para desarrollar una enseñanza virtual es necesario que la entidad impartidora cuente con un LMS (Learning management system) siendo actualmente moodle el mas usado dada su facilidad de uso instalación, aunque con el auge de las nuevas tecnologias estan creciendo los sistemas de aprendizaje en línea como Blackboard.<br><br>En la actualidad, la enseñanza virtual y sus escuelas están presentes en todas partes del mundo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-28 04:14:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2572042873</link>
         <description><![CDATA[<div>Hay dos tipos de pizarras virtuales que puedes usar:<br><br>Pizarra virtual de los programas de videoconferencia.<br>Pizarra virtual externa a los programas de videoconferencia.<br><br><br>Las pizarras digitales interactivas pueden utilizar una de las diferentes tecnologías:<br>Electromagnética. Se utiliza un lápiz especial como puntero,combinado con una malla contenida en toda la superficie de proyección. ...<br>Ultrasonidos–Infrarroja.<br>Resistiva.<br>Óptica.<br>Visión Artificial.<br>Algunos ejemplos de estas son:<br>Jamboard:<br>Whiteboard.<br>Openboard.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-28 16:53:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gf23015</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2572160312</link>
         <description><![CDATA[<div>TODA CONSIGNA IMPLICA<br>Que&nbsp;si el estudiante responde a la consigna, por ejemplo, copiando una parte del texto, no ha comprendido el objetivo de la consigna, que está solicitando que se realice la acción de indicar o marcar. Si el alumno subraya una parte del texto o la encierra entre paréntesis, sí estará realizando adecuadamente la consigna.<br>Un orden de acciones o decisiones: que equivale a responder a las preguntas ¿qué hago primero? ¿y después? Para resolver la actividad dada más arriba, en primer lugar se debe realizar una lectura de la frase con un objetivo determinado: detectar los ejemplos. En segundo lugar, una vez que se ha tomado la decisión sobre cuáles son los ejemplos, se debe realizar la acción de marcar o señalar sobre la frase.<br>Ciertos conocimientos: esto equivale a responder a la pregunta ¿qué debo saber para resolver esta&nbsp; consigna? En el ejemplo que estamos analizando, para resolver adecuadamente la consigna se debe saber qué es un ejemplo y qué tipo de palabras aparecen habitualmente en los textos cuando se incluyen ejemplos.<br>Algunas veces puede ocurrir que no tengamos esos conocimientos o que tengamos algunas dudas sobre lo que sabemos o, quizás, pensemos que lo que sabemos no es suficiente para resolver la consigna propuesta. En esos casos, deberemos resolver primero nuestras dudas, inquietudes o inseguridades sobre los conceptos o conocimientos, y una vez resueltas esas dudas, podremos resolver la actividad propuesta.<br><br>Aquí mencionamos dos de ellas<br>Comparar la frase con otras similares que la persona recuerda y que contienen ejemplos, para detectar algo que llamamos «patrones» . Como pudiste observar, toda consigna puede ser resuelta a través de estrategias variadas. Lo más importante es que cada uno encuentre la que le resulte más efectiva.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-28 18:57:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10. Mencione los tipos de software para hacer contenidos didácticos interactivos que se pueden usar en la educación Virtual.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575480817</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Qué es un software educativo? Es un medio pedagógico que tiene como objetivo principal facilitar el proceso tanto de enseñanza como de aprendizaje. Es un programa de computación que a través de una plataforma digital colabora con el proceso facilitando la adquisición de conocimientos mediante la creación de softwares didácticos para que el alumno comprenda mas fácilmente.&nbsp;<br><br><br>A continuación mencionaremos algunos softwares para hacer contenidos didácticos interactivos que se pueden usar en la educación Virtual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 16:46:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pregunta 5:  Que plataformas podemos utilizar para la educación virtual?</title>
         <author>fn23004</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575484924</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Algunas de las plataformas que podemos usar con la educación virtual son:<br><br><br></div><ol><li>Moodle: Es una plataforma de aprendizaje en línea gratuita y de código abierto que permite a los educadores crear cursos en línea y compartir recursos educativos con los estudiantes.</li><li>Google Classroom: Es una plataforma de aprendizaje en línea gratuita desarrollada por Google que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea.</li><li>Blackboard: Es una plataforma de aprendizaje en línea utilizada en muchas instituciones educativas que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea.</li><li>Canvas: Es una plataforma de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea y a los estudiantes acceder a ellos.</li><li>Edmodo: Es una plataforma de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea y a los estudiantes acceder a ellos.</li><li>Schoology: Es una plataforma de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea y a los estudiantes acceder a ellos.</li><li>zoom: es una plataforma versátil para clases en online y así llevar la educación a todas partes &nbsp;</li></ol><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 16:48:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ar23018</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575528404</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta educación virtual puede darse de dos formas: sin la presencia de un docente, a través de una plataforma de respuestas estandarizadas o con la guía de un docente con el cual los estudiantes pueden participar de forma continua en diferentes sesiones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 17:19:08 UTC</pubDate>
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         <title>Video</title>
         <author>ar23018</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575533158</link>
         <description><![CDATA[<div>Es así como la educación virtual puede ser definida como aquel proceso educativo (que involucra tanto la enseñanza como el aprendizaje) que se da mediante el uso de la tecnología y que en ocasiones, depende del alcance que posea, deja de lado las clases presenciales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 17:22:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pregunta 6-Principales áreas de la sociedad que usan la educación virtual:</title>
         <author>ar23018</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575541142</link>
         <description><![CDATA[<div>Para comenzar, la educación virtual es también conocida como enseñanza en línea, hace referencia al desarrollo de la dinámica de <em>enseñanza - aprendizaje</em> que&nbsp; es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo en donde los docentes y estudiantes pueden interactuar diferente al&nbsp; espacio presencial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 17:28:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cd23012</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575549485</link>
         <description><![CDATA[<div>Existen una serie de lineamientos que avalan la inclusión de la tecnología en la educación, el primero de ellos es el fácil acceso a la información, mayor alcance y mejor nivel de comunicación y por último la generación de competencias que permiten a estudiantes y docentes adaptarse a los desafíos que impone la globalización.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 17:35:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CANVA</title>
         <author>ae23014</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575769495</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br></div><div><a href="https://www.instructure.com/es-es/canvas">Canva</a></div><div>Canva se utiliza en miles de escuelas y universidades para la creación de cursos online. Quizá su punto fuerte es su interfaz avanzada, que proporciona mejor usabilidad que otras herramientas.<br><br></div><div>Esta herramienta ofrece distintas funcionalidades para administrar la comunidad educativa. El profesorado puede crear cursos y añadir todo tipo de contenido para favorecer el aprendizaje del alumnado. ¡Sí, también puedes insertar aquí tus geniallys!&nbsp;<br><br></div><div>Cada docente podrá estar al tanto de los estudiantes que acceden a los cursos, y evaluar su progreso y adaptación, además de comunicarse a través de la propia plataforma.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 21:03:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>GOOGLE CLASSROOM</title>
         <author>ae23014</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575775269</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://edu.google.com/intl/es/products/classroom/">Google Classroom</a></div><div>Es la herramienta de Google por excelencia para gestionar las clases online. Permite agilizar las tareas, impulsar el aprendizaje colaborativo y fomentar la comunicación entre profesorado y alumnado. El profesorado puede crear clases, asignar tareas, enviar comentarios y ver toda la información en un único lugar entre otras muchas opciones.<br><br></div><div>Classroom es totalmente gratuita para los centros educativos y viene incluido en el paquete de G Suite for Education. Es suficiente con tener una cuenta gratuita de Gmail para tener acceso a Classroom. Además, es posible acceder al entorno desde cualquier dispositivo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 21:12:33 UTC</pubDate>
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         <title>KAHOOT</title>
         <author>ae23014</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575780320</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong>Kahoot</strong> es un programa muy utilizado entre profesores y estudiantes, ya que permite crear juegos con fines didácticos. También permite crear cuestionarios, encuestas y otros contenidos que sirvan para debatir y comentar algunos temas en clase. Se puede decir, de forma general, que este software tiene como objetivo hacer el aprendizaje más divertido y dinámico.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 21:20:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>POWTOON </title>
         <author>ae23014</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575786332</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong>PowToon </strong>es otra herramienta online que sirve para crear contenido interactivo. En este caso se pueden crear presentaciones de una forma rápida y sencilla incluyendo animaciones, imágenes, texto y otros materiales. El programa tiene plantillas, las cuales pueden modificarse con el fin de hacer el contenido más personalizado.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.powtoon.com/es/blog/Powtoon-ilumina-tu-serie-del-d%C3%ADa-1/#:~:text=PowToon%20es%20una%20marca%20nueva,crear%20presentaciones%20animadas%20visualmente%20impactantes." />
         <pubDate>2023-05-02 21:29:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>go23013</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575791661</link>
         <description><![CDATA[<div>Virtualidad: Es una apariencia de la realidad y esta definida como un proceso imaginario; por ello lo que aprendemos de un sistema de computo aparenta ser real porque se estudia de la realidad pero no es real debido que no estamos en tiempo real; esto le llamamos realidad virtual. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 21:37:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FLOURISH</title>
         <author>ae23014</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575793794</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong>Flourish</strong> es otra de las herramientas gratuitas que pueden utilizarse para crear contenido interactivo. Esta se ha convertido, junto con Datawrapper, en uno de los mejores programas para crear mapas y gráficos interactivos. Además, en este caso tampoco es necesario tener conocimientos de HTML.<br><strong>Flourish Studio fue creado para hacer fácil la creación y publicación de visuales interactivas</strong> de alta calidad basadas en plantillas. La capacidad de subir tablas de datos de Excel o Google Sheets permite a periodistas transformar datos en visualizaciones atrayentes en cuestión de minutos. También es posible la creación de plantillas para compartir e intercambiar con otros usuarios que necesiten trabajar con gráficos similares.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://flourish.studio/" />
         <pubDate>2023-05-02 21:41:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GENIALLY</title>
         <author>ae23014</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575799014</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Genially</strong> es un programa online que permite crear infografías, catálogos, mapas, calendarios, álbumes de fotos y otro tipo de contenido interactivo. Una de las ventajas de este programa es que permite incluir tanto imágenes estáticas como en movimiento o gifs.<br><br></div><div>Se puede utilizar el programa de forma gratuita, aunque es necesario registrarse antes.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=xYcXEBVlBH8" />
         <pubDate>2023-05-02 21:48:40 UTC</pubDate>
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         <title>PIXTON </title>
         <author>ae23014</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575806451</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;</strong></div><div><em>Pixton</em> es la <strong>herramienta gratuita</strong> que necesitas para elaborar <strong>comics digitales</strong>. Ofrece diversas opciones para caracterizar los personajes, los fondos, objetos cuadros de diálogo, etc.<br>Este programa permite <strong>crear </strong>cómics <strong>de forma colaborativa </strong>y compartirlos. Es ideal para <strong>fomentar la imaginación y la creatividad</strong> en nuestros alumnos, ya que la podemos usar para crear historias, narrar experiencias personales o cuentos de forma original y divertida.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 22:01:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EDUCAPLAY</title>
         <author>ae23014</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575820820</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;</strong></div><div>Educaplay es otra de esas webs que no podemos perder de vista. Se trata de un portal que nos permite elaborar diferentes tipos de <strong>juegos y actividades virtuales, multimedia, basados en tecnología flash</strong>.<br><br></div><div>Podemos <strong>crear ejercicios</strong> de relacionar elementos, de <a href="https://eleinternacional.com/el-poster-del-abc/">ordenar letras</a> o palabras, crucigramas, sopas de letras, diálogos, dictados, tests, videoquiz, etc.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://open.spotify.com/episode/2ytfyz1tLQQAUlteCS4Hof?si=9489000ba1934daf" />
         <pubDate>2023-05-02 22:24:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>go23013</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575830366</link>
         <description><![CDATA[<div>La incrustación del concepto de virtualidad en la educación desencadena lo que ahora se llama educación virtual, la cual es una simulación de la realidad objetiva que le permite acercar esa distancia y estudiar y aprender de la realidad formada a través de medios digitales. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 22:41:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>go23013</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575834887</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación virtual se basa en el desarrollo de programas de formación y posibilita el surgimiento de comunidades educativas virtuales con la utilización de herramientas innovadoras para dar seguimiento de actividades y propuestas de estudio </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=SW_esTMlu7w" />
         <pubDate>2023-05-02 22:47:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MOODLE</title>
         <author>ae23014</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575839680</link>
         <description><![CDATA[<div>Moodle, es una plataforma de aprendizaje de software libre, basada en principios pedagógicos del constructivismo y del construccionismo, según los cuales el alumno es el responsable de su propio aprendizaje, y el tutor deja de ser el transmisor de conocimientos para convertirse en el guía del alumno en este proceso, todo ello dentro de un entorno que facilita la comunicación de todos los participantes.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.edunao.com/wp-content/uploads/2019/03/Moodle-Logo-RGB.png" />
         <pubDate>2023-05-02 22:54:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Video</title>
         <author>ar23018</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575892072</link>
         <description><![CDATA[<div>Las comunidades virtuales de aprendizaje es el aprendizaje colaborativo, que se centra en el alumno mejor que en el profesor y donde el conocimiento es concebido como un constructo social, facilitado por la interacción, la evaluación y la cooperación&nbsp;entre&nbsp;iguales.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=r5bU-C1O-j4" />
         <pubDate>2023-05-03 00:05:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Educación y aprendizaje, enlace:</title>
         <author>ar23018</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575893836</link>
         <description><![CDATA[<div><br>El aprendizaje en línea no elimina otros tipos de enseñanza, ni debería anularlos, pues debe integrarse a los múltiples estilos de aprendizaje que puede tener una persona.</div><div>De esta manera, se puede apuntar a un aprendizaje global, un aprendizaje en el que cada quien alcanza sus metas a su propio ritmo y forma de aprender.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.unicef.org/mexico/educaci%C3%B3n-y-aprendizaje" />
         <pubDate>2023-05-03 00:07:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Un poco acerca de la educación virtual, enlace:</title>
         <author>ar23018</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575894900</link>
         <description><![CDATA[<div>La enseñanza en línea es hoy en día el estilo de educación más común y podemos hacer uso de este, para acercarnos a nuestros estudiantes y atender a sus necesidades.</div><div>No hay que cerrarse a esta posibilidad de aprender, al contrario, es importante conocer qué dinámicas se mueven allí para ofrecer o recibir conocimiento.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://edu.gcfglobal.org/es/educacion-virtual/que-es-la-educacion-virtual/1/" />
         <pubDate>2023-05-03 00:09:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>9.Tipos de pizarras interactivas en la educación virtual.</title>
         <author>rodrigueztareas3</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575949956</link>
         <description><![CDATA[<div>La pizarra digital interactiva es un recurso tecnológico y educativo que ha irrumpido con mucha fuerza en el contexto educativo y formativo del siglo XXI.<br><br></div><div>La mayoría de centros educativos que tratan de mostrar el alto nivel tecnológico de sus enseñanzas, cuentan con un buen número de pizarras digitales interactivas.<br><br></div><div>Actualmente, en la mayoría de centros educativos se disponen de ellas por ejemplo en España se dispone de al menos una pizarra digital interactiva. Esto es gracias a que algunas administraciones educativas mostraron la clara intención de incluir en la dotación básica de todas las aulas una pizarra digital interactiva.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-03 00:58:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>jamboard</title>
         <author>rodrigueztareas3</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575961674</link>
         <description><![CDATA[<div>Jamboard es una pizarra digital que te permite colaborar en tiempo real por medio del propio dispositivo Jamboard (una pizarra digital de 55 pulgadas que funciona con los servicios de G Suite), un navegador web o la aplicación móvil.<br><br>Puedes compartir una Jam session con colaboradores que utilicen un dispositivo Jamboard, la aplicación móvil o un navegador web.&nbsp;<br><br>&nbsp; Trabajar en tiempo real en equipo.<br><br></div><div><br>Los usuarios de sesiones de hasta 50 participantes pueden trabajar a la vez en una misma Jam. Si se usa un navegador web, cada pestaña de Jamboard cuenta como una sesión.<br><br></div><div><br><br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-03 01:08:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Whiteboard</title>
         <author>rodrigueztareas3</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575969439</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un servicio de pizarra digital que permite escribir, recortar, pintar, pegar imágenes, crear notas o esquemas, almacenar y compartir fácilmente esta información.<br>también te permite trabajar en equipo con otras personas está diseñada para equipos que necesitan idear, realizar, y trabajar juntos y de manera simultánea, tanto presencial o remotamente, y a través de múltiples dispositivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-03 01:15:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>video</title>
         <author>rodrigueztareas3</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575981880</link>
         <description><![CDATA[<div>Si usas un dispositivo Jamboard, puedes hacer lo siguiente:<br><br></div><ul><li>Escribir y dibujar con el lápiz óptico que se incluye con la pizarra.</li><li>Buscar en Google e insertar imágenes o páginas web.</li><li>Arrastrar y cambiar el tamaño del texto y de las imágenes con los dedos.</li><li>Dibujar un cuadro, una estrella, un gato o un dragón. La tecnología de reconocimiento de imágenes convertirá tus bocetos en imágenes de aspecto profesional.<br>Puedes compartir una Jam session con colaboradores que utilicen un dispositivo Jamboard, la aplicación móvil o un navegador web.&nbsp;<br><br></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-03 01:26:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Video</title>
         <author>rodrigueztareas3</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2575985299</link>
         <description><![CDATA[<div>Microsoft Whiteboard te permite trabajar de la manera que más te parezca natural. La tecnología pen-first, touch-first te permite usar tus dedos para dibujar o navegar la herramienta y el lápiz para dibujar los detalles más finos. A través de este último, puedes escribir notas, dibujar ilustraciones precisas, o buscar imágenes en la web. Con tus dedos, puedes navegar las secciones del Whiteboard, girar la regla virtual en el ángulo que elijas, y arrastrar y soltar imágenes para crear una pila de fotos. Ya sea que utilices el lápiz o tus dedos, Microsoft Whiteboard reconoce tu intención y te entrega los resultados deseados en un instante.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=uDYvQb5NNqI" />
         <pubDate>2023-05-03 01:29:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rodrigueztareas3</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2576003970</link>
         <description><![CDATA[<div>En conclusión el uso de estas herramientas, llamadas TIC como es en el caso de las pizarras digitales, vienen a traernos muchos beneficios y facilitarnos el trabajo en nuestras tareas laborales, ya sea para maestros y estudiantes, algunos de estos beneficios son:<br><br></div><ul><li>Mejoran la <strong>interacción del alumnado</strong> con la materia, gracias al rol activo que adquieren.&nbsp;</li><li>Estos métodos generan un gran interés en ellos ya que les permite <strong>ampliar conocimientos</strong> en las materias que les interesan.</li><li>Además, <strong>potencian la creatividad</strong> gracias a la infinidad de herramientas de que disponen.</li><li>El <strong>uso de las TIC en el aula</strong> provoca una <strong>mayor cooperación</strong> gracias a los foros y las herramientas que facilitan los trabajos en grupo, consecuentemente la comunicación también se ve mejorada.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-03 01:44:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PREGUNTA 2: ¿Qué tipos de contenido se usan en la Educación Virtual?</title>
         <author>marioernestodiazsv</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579131641</link>
         <description><![CDATA[<div>El<strong> contenido educativo</strong> es aquél que engloba un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas enfocados en conseguir uno o varios objetivos relacionados con la enseñanza y con completar competencias educativas.<br><br></div><div>Siguiendo esta línea, el <strong>contenido educativo digital</strong> es el que cumple todo lo anterior y además toma como base de referencia Internet para ser mostrado.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 05:36:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marioernestodiazsv</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579132671</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Los tipos de contenidos educativos digitales que existen son cada vez más variados, siendo los principales los siguientes:<br><br>1- </strong>Vídeo tutoriales.<br>2- Podcasts.<br>3- Ebooks y PDFs.<br>4- Webinars.<br>5- Cursos online.<br>6- Guías en artículos.<br>7- Estudios y casos de éxito.<br>8- Twitter chats.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 05:38:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>-Video Tutoriales.</title>
         <author>marioernestodiazsv</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579133749</link>
         <description><![CDATA[<div>Sirven para indicar paso a paso las instrucciones que deben seguirse y ejecutarse para el desarrollo de cualquier procedimiento o actividad.<br>Las características principales de los video tutoriales son que no sean demasiado largos, entre 5-10 minutos, tener una estructura bien definida, y con buena calidad tanto el audio como el video. En la actualidad la educación sin multimedia está alejada de las necesidades de los estudiantes, por ello es necesario conocer nuevas formas de apoyar el aprendizaje. El tutorial es una guía paso a paso para realizar una actividad, aunque su uso no está muy difundido en la educación, es una forma sencilla de compartir información y que los estudiantes puedan aplicar los conocimientos que el tutorial ofrece con la posibilidad de revisarlo cuántas veces sea necesario hasta lograr el desarrollo de una habilidad. Este elemento multimedia brinda información auditiva y visual, por lo que mantiene varios canales de comunicación abiertos para el aprendizaje. En Informática es donde comienza a tomar fuerza el uso de estos elementos como apoyo a las clases. Para poder utilizar estos elementos multimedia es necesario que el docente esté dispuesto a buscar material relacionado a su asignatura o a elaborarlo en caso de no existir.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=nE0wA3nrh4Y" />
         <pubDate>2023-05-05 05:40:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>-Podcasts.</title>
         <author>marioernestodiazsv</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579136764</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un contenido en audio, disponible a través de un archivo o streaming.<br>El término podcast se ha convertido en una palabra habitual en nuestras conversaciones, pero ¿qué significa podcast exactamente?</div><div><br>El origen etimológico del término ha quedado hoy en día obsoleto, ya que proviene de “iPod” (aparato para escuchar música y audio a través del sistema iTunes de Apple) y “broadcast” (difusión de contenidos). Esta definición tenía sentido hace tiempo, cuando era necesario disponer de un iPod para poder reproducirlos, pero hoy en día puedes escuchar un podcast online sin problemas desde cualquier página web.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=nH8xva5Rnsk" />
         <pubDate>2023-05-05 05:46:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>-Ebooks y PDFs.</title>
         <author>marioernestodiazsv</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579142260</link>
         <description><![CDATA[<div>Un eBook es un archivo de texto, mientras que un PDF no. Se trata de un archivo maquetado donde cada palabra u objeto ocupa un espacio concreto.<br><br>El ebook es una contracción del término "electronic book" (libro electrónico). Es un concepto general que se utiliza para designar la versión digital de una publicación impresa o cualquier contenido digital organizado como libro.<br>El PDF es un formato que puede visualizarse desde cualquier dispositivo como un ordenador, tablet o móvil, pero en él utiliza un sistema de páginas que van pasando a medida que leemos, contrario al ebook, que se lee desde un dispositivo llamado eReader.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://es.pdfdrive.com/" />
         <pubDate>2023-05-05 05:56:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579142260</guid>
      </item>
      <item>
         <title>-Webinars.</title>
         <author>marioernestodiazsv</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579146104</link>
         <description><![CDATA[<div>Un webinar es una forma corta de “seminario web”, es una presentación, conferencia, taller o seminario que se transmite a través de la web usando algún tipo de software de videoconferencia. Una característica clave de un webinar son sus elementos interactivos, ya que posee la capacidad de dar, recibir y analizar la información en tiempo real. A través del software de los webinars, los participantes pueden compartir audio, documentos y aplicaciones con los asistentes, siendo esto muy útil cuando el anfitrión del webinar está realizando una conferencia o una sesión informativa.<br><br></div><div>Mientras que el conductor del webinar está hablando, pueden compartirse a la vez aplicaciones o documentos relacionados con el tema que se trate.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://es.venngage.com/blog/que-es-un-webinar/" />
         <pubDate>2023-05-05 06:02:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>-Cursos online.</title>
         <author>marioernestodiazsv</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579148553</link>
         <description><![CDATA[<div>La formación online son estudios que se realizan de forma no presencial a través de un dispositivo con conexión a Internet.<br>Son ideales para aprender cosas nuevas o profundizar conocimientos y habilidades que ya tengas frente a cierto tema. No tienes que ser alumno o egresado de la universidad para poder tomar la clase. Puedes obtener un certificado para anexar en tu hoja de vida. No tienes que cumplir un horario especifico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 06:07:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>-Guías en artículos.</title>
         <author>marioernestodiazsv</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579157120</link>
         <description><![CDATA[<div>Una guía puede ser el documento que incluye los principios o procedimientos para encauzar una cosa o el listado con informaciones que se refieren a un asunto específico.<br>El artículo puede ser científico que es un texto que destaca los resultados de un proyecto de investigación académica, concluida o en proceso, que posterior a una rigurosa revisión por especialistas es considerado como una contribución original y relevante para el desarrollo de un campo del conocimiento científico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 06:19:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>-Estudios y casos de éxito.</title>
         <author>marioernestodiazsv</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579167517</link>
         <description><![CDATA[<div>son recursos del Marketing de Contenidos ideales para el fondo del embudo de ventas. Sirven para contar historias de clientes que han tenido resultados positivos al comprar y usar tus productos y mostrar todo el potencial de tu marca.<br>Un caso de estudio examina el desafío u objetivo específico de una persona o empresa, y cómo lo resolvieron. Los casos de estudio pueden variar mucho en extensión y centrarse en una serie de detalles relacionados con el desafío inicial y la solución aplicada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 06:32:43 UTC</pubDate>
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         <title>-Twitter chats.</title>
         <author>marioernestodiazsv</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579175068</link>
         <description><![CDATA[<div>Un <strong><em>Twitter chat</em></strong> es ni más ni menos un grupo de usuarios de Twitter que se reúnen a una hora determinada para charlar sobre un tema.<br>Los Twitter Chat son los eventos en vivo por excelencia de Twitter. Consisten en un espacio en los que las personas se encuentran para discutir o comentar alrededor de un tema en específico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 06:42:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pregunta 4: Ventajas y Desventajas del uso de la virtualidad.</title>
         <author>fm23024</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579604537</link>
         <description><![CDATA[<div><br>•Se evitan desplazamientos, lo que permite ahorrar dinero y tiempo. Además de reducir gastos de materiales, libros y otro tipo de recursos de apoyo en los ambientes presenciales.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:11:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gf23015</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579604944</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Qué es una consigna? Una consigna es una instrucción oral o escrita para orientar la realización de una actividad o tarea y su efectividad depende del detalle con que logre describir lo que se espera que se realice. Esta guía se centra en las consignas escritas, ya que además de ser útiles en la modalidad presencial han demostrado ser las más efectivas para la mediación virtual. Una buena consigna permite que quien debe realizar la actividad o tarea entienda con toda claridad lo que espera recibir quien la asigna y la revisa; además, cuando se trata de actividades evaluativas debe incluir consideraciones sobre lo que se quiere evaluar. De ahí su importancia en los procesos de enseñanza-aprendizaje, ya que la consigna es uno de los primeros elementos que media entre el profesor y el estudiante con respecto a la realización de las actividades de aprendizaje y evaluación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:11:24 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas:</title>
         <author>fm23024</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579608304</link>
         <description><![CDATA[<div>•El estudiante puede acceder sin limitación física o geográfica por medio de internet a infinidad de recursos, que lo podrá ayudar a ampliar sus conocimientos y obtener un aprendizaje más significativo, para un buen desarrollo personal como profesional.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:14:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La educacion virtual</title>
         <author>gf23015</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579613328</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación virtual, también llamada "educación en línea", se refiere al desarrollo de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=SW_esTMlu7w" />
         <pubDate>2023-05-05 14:18:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Consignas en entornos virtuales </title>
         <author>gf23015</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579614015</link>
         <description><![CDATA[<div>En muchos casos, las consignas pueden ser resueltas de más de una manera. Incluso, cada persona puede encontrar su propio «método» para resolver un problema que se le plantea. Esto ocurre con mucha frecuencia en matemática, pero también en las otras disciplinas.<br><br>Pero sí puede ocurrir que una persona que está acostumbrada a sumar o restar de una determinada manera descubra, observando a otra persona o aprendiendo de un maestro, que existen formas más prácticas o más veloces de hacerlo, y entonces modifique su estrategia habitual.<br>Volviendo sobre el ejemplo de consigna que hemos utilizado, podemos imaginar diversas estrategias que diferentes personas utilizarían para resolverla.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Aa7E_D3U5Cc" />
         <pubDate>2023-05-05 14:18:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ventajas:</title>
         <author>fm23024</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579615367</link>
         <description><![CDATA[<div>•La educación virtual desarrolla la capacidad de pensamiento crítico, destrezas de investigación y análisis de información, uso de herramientas tecnológicas, además de las destrezas para resolver problemas prácticos cualidades muy valoradas en el mercado laboral.<br><br>•Trabajo colaborativo: Alta dosis de participación e interacción a través de foros, chat y otras herramientas.<br><br>•En muchos casos se cuenta con profesionales y expertos que, por sus circunstancias profesionales, no podrían atender a la enseñanza presencial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:20:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Para estudiar, spotify:</title>
         <author>ar23018</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579615756</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Cuando se estudia con música, uno se concentra más, siente que la información fluye más rápido y que los problemas se resuelven con mayor facilidad.<br><br></div><ul><li>La principal ventaja de cara a los estudiantes es que la música puede ayudar a vencer tanto el estrés como la ansiedad mientras estudian.</li><li>Además, escuchar música por auriculares mientras se estudia o trabaja ayuda a evitar el ruido ambiental y, por tanto, ayudará a enfocarse en la tarea.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:20:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ae23014</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579616290</link>
         <description><![CDATA[<div>Imágenes o íconos: finalmente, también mencionaremos que las consignas, en algunas ocasiones, suelen estar acompañadas de imágenes o íconos que se relacionan con lo que se debe hacer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:20:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ventajas:</title>
         <author>fm23024</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579620010</link>
         <description><![CDATA[<div>•El alumno puede realizar su formación en cualquier lugar del mundo, esto le abre a diferentes culturas y países donde puede enriquecerse con su historia, geografía, religiones y política, además de desarrollar habilidades sociales.<br><br>•El alumnado no depende de horarios ni espacios, lo cual facilita la conciliación de los estudios con la vida laboral y personal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:23:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Podcast de educación, spotify:</title>
         <author>ar23018</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579621061</link>
         <description><![CDATA[<div>En este podcast encontramos una serie de consejos brindados por una maestra que por más de 30 años se ha dedicado a su profesión. En ello, nos demuestra como los padres deben educar a sus hijos desde el hogar, como relacionarse con las demás personas, valores que debe conocer desde su niñez, etc. Hasta ayudar en las tareas de ellos, como ayudarles a regresar a la presencialidad después de mucho tiempo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:24:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desventajas:</title>
         <author>fm23024</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579624241</link>
         <description><![CDATA[<div><br>•Falta de interacción: Muchos estudiantes valoran negativamente la ausencia de contacto personal con los docentes o el resto de alumnos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=AvmimwAMBrE" />
         <pubDate>2023-05-05 14:27:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fn23004</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579627098</link>
         <description><![CDATA[<div>El Tutor virtual se encarga de realizar el acompañamiento de carácter pedagógico a los docentes participantes durante un curso de formación a distancia o semipresencial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:29:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Las consignas constituyen un género omnipresente en el ámbito educativo</title>
         <author>gf23015</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579630822</link>
         <description><![CDATA[<div>La comunicación entre estudiantes y docentes en tiempos de pandemia: aproximación a las consignas en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje en el nivel superior</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.researchgate.net/profile/Antonela-Dambrosio/publication/365877542_La_comunicacion_entre_estudiantes_y_docentes_en_tiempos_de_pandemia_aproximacion_a_las_consignas_en_entornos_virtuales_de_ensenanza_aprendizaje_en_el_nivel_superior_Argentina/links/6387f73178f94b73a0bb353c/La-comunicacion-entre-estudiantes-y-docentes-en-tiempos-de-pandemia-aproximacion-a-las-consignas-en-entornos-virtuales-de-ensenanza-aprendizaje-en-el-nivel-superior-Argentina.pdf" />
         <pubDate>2023-05-05 14:31:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Video Educativo:</title>
         <author>fm23024</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579631180</link>
         <description><![CDATA[<div>° Los estudiantes que llevan una educación virtual deben de poseer conocimientos en el uso de la tecnología, de las herramientas informáticas y saber buscar información en internet.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=cOkGa24vcsE" />
         <pubDate>2023-05-05 14:32:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rol del contenidista</title>
         <author>fn23004</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579636699</link>
         <description><![CDATA[<div>ROL DEL CONTENIDISTA: Un docente contenidista es aquel que crea contenido didáctico, tanto virtual como impreso para sus estudiantes. Esto resulta de gran importancia al momento de transmitir contenido a los estudiantes ya que existe una sola línea de pensamiento desde la creación del contenido hasta su implementación en clase</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:36:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>los estudiantes pueden utilizar diversidad de herramientas digítales para el estudio</title>
         <author>adielgarcia2023</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579638591</link>
         <description><![CDATA[<div>en la actualidad hay muchas que son muy buenas pero solo voy a mencionar 15 de las que considero muy útiles para la educación y aprender cosas nuevas: &nbsp;<br><br><br></div><ol><li>Quizlet: una aplicación para crear y compartir tarjetas de estudio, juegos y exámenes para memorizar información.</li><li>Duolingo: una aplicación gratuita para aprender idiomas a través de lecciones interactivas y juegos.</li><li>Khan Academy: una plataforma de aprendizaje en línea con videos educativos, ejercicios y cuestionarios para diversos temas.</li><li>Evernote: una aplicación para tomar notas y organizar información en diferentes formatos, como texto, imagen, audio y video.</li><li>Forest: una aplicación que utiliza técnicas de gamificación para fomentar la concentración y evitar distracciones mientras se estudia.</li><li>Wolfram Alpha: una aplicación para resolver problemas matemáticos y científicos complejos, así como para obtener información de diferentes áreas del conocimiento.</li><li>Google Drive: una plataforma para almacenar y compartir documentos, presentaciones y hojas de cálculo en línea.</li><li>Google Keep: una aplicación para tomar notas, hacer listas y recordatorios, así como para etiquetar y organizar la información.</li><li>Grammarly: una aplicación que corrige errores gramaticales y ortográficos en diferentes idiomas, lo que permite mejorar la calidad de la escritura.</li><li>Slack: una plataforma de comunicación en línea para equipos de trabajo, que permite la colaboración en tiempo real y la gestión de proyectos.</li><li>Trello: una aplicación para organizar tareas y proyectos en tarjetas y listas, lo que permite visualizar el progreso y asignar responsabilidades.</li><li>Notion: una plataforma de productividad para organizar notas, bases de datos, proyectos y tareas en una sola aplicación.</li><li>Kahoot: una plataforma de juegos educativos en línea que permite a los profesores crear cuestionarios y juegos interactivos para los estudiantes.</li><li>Powtoon: una herramienta para crear presentaciones animadas y videos explicativos de manera sencilla y atractiva.</li><li>Socrative: una aplicación para crear cuestionarios interactivos y juegos educativos en tiempo real, lo que permite a los profesores evaluar el aprendizaje y la participación de los estudiantes.</li></ol><div><br>las que mas me gustan de están son kahoot y powtoon ya que considero que son muy entretenidas y divertidas para aprender </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:38:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCEPTUALIZANDO LAS CONSIGNAS COMO PARTE DE LAS ACTIVIDADES DE UN CURSO VIRTUAL</title>
         <author>gf23015</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579640338</link>
         <description><![CDATA[<div>Este artículo pretende mostrar la sistematización de algunos conocimientos y experiencias del Centro de Capacitación en Educación a Distancia (CECED), en relación con qué son y cómo se elaboran las consignas, las cuales generan los procesos de comunicación sincrónicos y asincrónicos en los cursos desarrollados en las plataformas virtuales institucionales. Dado que dichos entornos permiten ampliar, potenciar y maximizar&nbsp; los procesos formativos; se han estructurado diferentes estrategias de comunicación, interacción y mediación que promueven el aprendizaje autónomo y autorregulado de las personas participantes. Como parte de esa estrategia, se elaboran y se usan las consignas para cada actividad de cada curso.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/954/1069" />
         <pubDate>2023-05-05 14:39:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ae23014</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579642281</link>
         <description><![CDATA[<div>Entre las mayores ventajas de estudiar en línea sobresale la flexibilidad. Y es que la educación virtual se caracteriza por romper las barreras espaciales y temporales, permitiendo a los estudiantes acceder a los contenidos y a las sesiones en cualquier momento y desde todo lugar.<br><br>La prolongación de la educación virtual ha influido en la salud mental de los jóvenes. Luego de dos años de virtualidad, estos señalan, con bastante claridad, sentimientos de ansiedad, estrés y soledad. - Las mujeres perciben una mayor desventaja en sus trayectorias educativas frente a sus pares hombres</div>]]></description>
         <enclosure url="https://open.spotify.com/episode/47AQ5L1Lc02mvuLdqwABgA?si=41b2b116817848bb" />
         <pubDate>2023-05-05 14:41:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gf23015</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579650530</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación virtual es un elemento que permite desarrollar el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de la implementación de las tecnologías de información y comunicación (TIC´s), así se puede llevar a cabo la labor educativa desde cualquier lugar sin necesidad de encontrarse de forma presencial con el maestro.<br>Para concluir este es un tema que tiene beneficios, pero tambien dificultades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:48:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fn23004</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579651729</link>
         <description><![CDATA[<div>El trabajo del contenidista difiere de este último por varias razones. Entre ellas, la diversidad de tareas que realiza, la especificidad de las industrias en las que opera y la versatilidad que requiere con respecto a la solución de problemas emergentes, que demandan una respuesta rápida donde las <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_de_la_informaci%C3%B3n">tecnologías de la información</a> aún no han podido proporcionar una salida segura. También facilita su exposición al poder moldear el contenido a su propio estilo de enseñanza y los objetivos individuales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:49:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pregunta 8: ¿ Como se estructura una consigna en educación virtual?</title>
         <author>gf23015</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579653782</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:50:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cibercultura, un acercamiento a lo que es virtualidad.</title>
         <author>fm23024</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://open.spotify.com/episode/7tLTK6LUAd5yNoSc1CGtmv?si=BJJeh9G7QKKiih_r_o2q1w <br><br><strong>Ventaja del uso de la plataforma Spotify en la educación virtual:</strong><br><br>•El estudiante puede desarrollar las actividades de acuerdo con su propio ritmo y estilo, esto facilita su aprendizaje, además tiene un papel mucho más activo y es directamente responsable de su proceso de formación académica.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://open.spotify.com/episode/7tLTK6LUAd5yNoSc1CGtmv?si=BJJeh9G7QKKiih_r_o2q1w" />
         <pubDate>2023-05-05 14:54:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>las aplicaciones son muy útiles para las clases virtuales </title>
         <author>adielgarcia2023</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579659044</link>
         <description><![CDATA[<div>Las aplicaciones son útiles para las clases virtuales porque permiten la comunicación en tiempo real entre profesores y estudiantes, facilitan la entrega y corrección de tareas, ofrecen herramientas para la organización y el seguimiento del progreso, y permiten la colaboración en línea. Además, las aplicaciones pueden mejorar la interacción entre los estudiantes y fomentar la participación activa en las clases virtuales. También, las aplicaciones ofrecen una experiencia de aprendizaje más dinámica e interactiva, lo que puede motivar a los estudiantes y aumentar su interés en el aprendizaje. En resumen, las aplicaciones son herramientas valiosas para el aprendizaje en línea, ya que pueden mejorar la eficiencia, la efectividad y la calidad de las clases virtuales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:55:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>go23013</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579659491</link>
         <description><![CDATA[<div>La palabra virtualidad proviene desde los orígenes de platón cuando comenta que el conocimiento se genera por medio de las ideas y imagenes que el hombre capta de su contexto.  &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.upd.edu.mx/PDF/Libros/Ciberespacio.pdf" />
         <pubDate>2023-05-05 14:55:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Docente virtual</title>
         <author>fn23004</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579659631</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una modalidad educativa que debe centrarse en el aprendizaje de los estudiantes, promoviendo el trabajo autónomo y el desarrollo cognitivo y personal con actividades críticas que desarrollen la construcción de su propio conocimiento y evitar la memorización pasiva de información.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=kdaPZrDSW8g" />
         <pubDate>2023-05-05 14:55:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>la Educación Virtual tiene una amplia gama de opciones para los estudiantes en la forma de aprendizaje </title>
         <author>ae23014</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579660936</link>
         <description><![CDATA[<div><br>La educación virtual ofrece una amplia gama de opciones, incluyendo clases virtuales en tiempo real, cursos en línea asincrónicos, plataformas de aprendizaje electrónico, tutorías en línea, recursos educativos abiertos, herramientas de gamificación, programas de capacitación en línea, programas de grado en línea y muchos más. Además, la educación virtual permite a los estudiantes acceder a los contenidos educativos desde cualquier lugar y en cualquier momento, lo que les brinda flexibilidad y comodidad en su proceso de aprendizaje. Además, las opciones de educación virtual pueden personalizarse para satisfacer las necesidades y preferencias individuales de los estudiantes. En resumen, la educación virtual ofrece una amplia gama de opciones que pueden adaptarse a las necesidades y preferencias de los estudiantes y proporcionar una experiencia de aprendizaje flexible y cómoda.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:56:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Rol del docente virtual</title>
         <author>fn23004</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579664176</link>
         <description><![CDATA[<div>De acuerdo Ryan y otros (2000) (citado en Martínez &amp; Ávila, 2014), el rol central del docente es el de actuar como mediador o intermediario entre los contenidos y la actividad constructivista que despliegan los alumnos para asimilarlos. Los roles y responsabilidades del docente en línea se pueden agrupar en cuatro categorías: pedagógica, social, administrativa y técnica.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=pI67KNYzLM4" />
         <pubDate>2023-05-05 14:59:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Link Educativo:</title>
         <author>fm23024</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579670437</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La educación virtual, está ha sido un gran desafío durante el pasar del tiempo, pero aún si de tal manera se a logrado generar más conocimientos y entusiasmo en los jóvenes al obtener más conocimientos, ya que es un forma sistemática fácil de manejar y acceder a ella.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://adistancia.educacion.gob.ec/" />
         <pubDate>2023-05-05 15:05:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>apps muy utilices para estudiantes </title>
         <author>adielgarcia2023</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579672437</link>
         <description><![CDATA[<div><br>este vídeo habla de estas apps para la educación&nbsp;</div><ol><li>Notion: Es una aplicación que permite a los usuarios crear notas, listas de tareas, bases de datos y otros tipos de contenido. Es útil para mantener organizado el material de estudio y tomar notas durante las clases.</li><li>Slidesgo: Es una plataforma que ofrece plantillas de diapositivas profesionales para presentaciones. Puede ser útil para crear presentaciones atractivas y profesionales para proyectos y exposiciones.</li><li>IDENATI: Es una aplicación que ofrece pruebas de conocimientos y cuestionarios para prepararse para exámenes oficiales. Es útil para practicar y mejorar las habilidades y conocimientos necesarios para los exámenes.</li><li>Forest: Es una aplicación que ayuda a los usuarios a concentrarse y a evitar distracciones mientras estudian. Permite plantar árboles virtuales que crecen mientras el usuario se concentra en el estudio.</li><li>Sleep Cycle: Es una aplicación que monitorea la calidad del sueño del usuario y ofrece una alarma inteligente que se activa en el momento óptimo para despertar. Es útil para mejorar la calidad del sueño y aumentar la energía y la productividad durante el día.</li><li>Symbolab: Es una aplicación que ayuda a resolver problemas matemáticos complejos al proporcionar soluciones paso a paso y gráficos interactivos. Es útil para mejorar las habilidades matemáticas y resolver problemas difíciles.</li><li>Blockit: Es una aplicación que permite bloquear el acceso a sitios web y aplicaciones que distraen durante el tiempo de estudio. Es útil para evitar distracciones y mejorar la concentración.</li></ol><div><br>la conclusión de estas aplicaciones es pueden ser muy útiles para el estudio porque ayudan a los estudiantes a tomar notas, crear presentaciones atractivas, prepararse para exámenes, concentrarse en el estudio, mejorar la calidad del sueño, resolver problemas matemáticos y evitar distracciones. Al utilizar estas aplicaciones, los estudiantes pueden mejorar su rendimiento académico y hacer que el proceso de aprendizaje sea más efectivo y eficiente.</div><div>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=80h3C_7C7aw" />
         <pubDate>2023-05-05 15:07:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>mejores aplicaciones para clases virtuales</title>
         <author>adielgarcia2023</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579675175</link>
         <description><![CDATA[<div>Bueno este video habla principalmente de estas apps</div><ol><li>Zoom, Google Meet y Microsoft Teams, google duo,Cisco Webex,&nbsp; Slack.&nbsp; son aplicaciones de videoconferencia que permiten a los profesores interactuar con los estudiantes en línea. Estas aplicaciones ofrecen herramientas para compartir pantallas, utilizar pizarras virtuales y chats en línea, lo que facilita la colaboración y el aprendizaje en línea.</li></ol><div><br></div><div><br>En resumen, estas aplicaciones son algunas de las mejores opciones para las clases virtuales, ya que permiten a los profesores interactuar con los estudiantes en línea y ofrecen herramientas de creación de contenido interactivo. Al utilizar estas aplicaciones, los profesores pueden mejorar la calidad de la educación en línea y hacer que el aprendizaje sea más efectivo y atractivo para los estudiantes.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=8y9LNAkB0n0" />
         <pubDate>2023-05-05 15:09:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579675175</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EDUCACIÓN VIRTUAL: OPORTUNIDAD PARA “APRENDER A APRENDER”</title>
         <author>fm23024</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579675445</link>
         <description><![CDATA[<div>-Contenido adecuado y de fácil acceso para abarcar más el tema de la educación virtual, en el cual el estudiante puede tener un conocimiento de que trata y cómo se está manejando la educación virtual, sus beneficios y demás, pudiendo de tal manera manejarlo bajo su propio método de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 15:09:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579675445</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PODCAST:</title>
         <author>fm23024</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579678734</link>
         <description><![CDATA[<div>https://open.spotify.com/episode/2ytfyz1tLQQAUlteCS4Hof?si=zrICWJKWSOKBbGGJ7yweoA<br><br>Herramienta de mucha utilidad para los jóvenes en la actualidad para poder tener más conocimientos de diferentes temas a tratar, ya que se les ve como un aprendizaje divertido y motivacional.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://open.spotify.com/episode/2ytfyz1tLQQAUlteCS4Hof?si=zrICWJKWSOKBbGGJ7yweoA" />
         <pubDate>2023-05-05 15:12:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pregunta 7 -  ¿Qué es el B-Learning?</title>
         <author>cd23012</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579687529</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El blended learning, también conocido como b-learning, es un tipo de aprendizaje que combina la enseñanza en remoto y la presencial con un objetivo: aunar lo mejor de ambos mundos para alcanzar un aprendizaje más eficiente.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 15:21:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fn23004</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579688207</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Rol estudiante-docente: </strong>El ser docente requiere una responsabilidad social, un compromiso, ejercer un rol activo en el ámbito virtual cumpliendo con cada una de las funciones para que los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades en el proceso aprendizaje.<br><br>El rol del maestro no es sólo proporcionar información y controlar la disciplina, sino ser un mediador entre el alumno y el ambiente, dejando de ser el protagonista del aprendizaje para pasar a ser el guía o acompañante del alumno.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 15:21:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cd23012</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579692106</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;A diferencia del aprendizaje totalmente en línea, la parte online de la formación no reemplaza las clases cara a cara con un maestro. Los maestros incorporan la tecnología para mejorar la experiencia de aprendizaje y ampliar la comprensión de ciertos temas.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 15:25:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cd23012</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579703479</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>A medida que pasan los años, no solo se desarrollan nuevas técnicas y metodologías del b-learning, sino también sus posibilidades y beneficios. Un enfoque que, en sus inicios, solo buscaba reducir la carga de trabajo del profesorado, ha ido avanzando hasta abarcar campos tan diferentes como la sostenibilidad y la accesibilidad.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 15:35:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Video </title>
         <author>cd23012</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579705749</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje combinado es una experiencia interactiva en todos los sentidos de la palabra.<br>Los alumnos pueden elegir con qué tipo de contenido quieren interactuar, practicar lo que aprenden y comunicarse con los instructores y otros alumnos en cualquier momento y en cualquier dispositivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 15:37:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Video</title>
         <author>cd23012</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579722198</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Al cubrir todas las bases, el blended learning puede involucrar a todo tipo de estudiantes: aquellos que aprenden mejor en un entorno estructurado que incluye interacción cara a cara con un instructor y tipos independientes que aprenden mejor con capacitación semiautónoma basada en computadora.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Q1rARB_damI" />
         <pubDate>2023-05-05 15:50:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Spotify</title>
         <author>cd23012</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579738038</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Los investigadores reconocen que el uso excesivo de la tecnología digital puede contribuir a la depresión y a la ansiedad infantil. Por el contrario, los niños que tienen problemas fuera de línea a veces pueden entablar las amistades y recibir el apoyo social en línea que no están recibiendo en otros lugares.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://open.spotify.com/episode/4ewEPTlROe8cCgCWnA3oYK?si=2G7vEJYqSgWiPQGOVNT4eg" />
         <pubDate>2023-05-05 16:05:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Spotify</title>
         <author>cd23012</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La nueva era que se vive en el día a día arrastra a la educación hacia un camino lleno de tecnología, donde la meta es el aprendizaje que pueden tener los alumnos en este andar, es evidente que el futuro nos alcanzo y debemos aprender a vivir con él, sacando el máximo provecho para nuestro beneficio en la educación.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://open.spotify.com/episode/5H6Ahy0FJOAqAzt1LZxqM2?si=gEQkqb_CQK-ZhXDef-maXA" />
         <pubDate>2023-05-05 16:16:05 UTC</pubDate>
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         <title>La modalidad B-Learning en la educación superior</title>
         <author>cd23012</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;Considerando la era de la información, del conocimiento y del aprendizaje, es importante que como docentes estemos actualizados para ofrecer nuevas alternativas u opciones que permitan un mejor aprendizaje para los estudiantes. El docente universitario tiene un desafío por afrontar: la innovación de su práctica educativa con el apoyo de la tecnología.&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="http://sistemas2.dti.uaem.mx/evadocente/programa2/Farm007_14/documentos/b-learning_en_educacion_superior2008.pdf" />
         <pubDate>2023-05-05 16:42:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cd23012</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579833478</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Blended Learning es un modelo que es posible implementar para ejercer una práctica educativa innovadora en educación superior. Este modelo combina lo mejor del aprendizaje presencial con funcionalidades del aprendizaje electrónico, para potenciar las fortalezas y disminuir las debilidades de ambas modalidades.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://recursos.educoas.org/sites/default/files/VE16.542.pdf" />
         <pubDate>2023-05-05 17:33:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>go23013</author>
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         <description><![CDATA[<div>A inicios de siglo XXI la educación se virtualizo con la ayuda de la tecnología, generando que no solo la parte administrativa cumpla su función específica, si no también las areas de marketing y las plataformas con contenidos prácticos. La virtualización de la educación es la mayor innovación de los procesos educativos a escala global, ya que ahora las personas pueden estudiar desde se encuentren. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=WeL6lzX-dwM" />
         <pubDate>2023-05-05 17:53:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>go23013</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2579952726</link>
         <description><![CDATA[<div>En la sociedad actual del conocimiento se ha evidenciado que el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) integradas a la educación han evolucionado vertiginosamente, abriendo espacios en distintas modalidades de la enseñanza, siendo estas presenciales, bimodales, ubicuas, personalizadas, móviles, en la nube, apoyadas con TIC y virtuales.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://ftp.campusvirtual.utn.ac.cr/e-learning/La%20educaci%C3%B3n%20virtual%20en%20el%20siglo%20XXI.pdf" />
         <pubDate>2023-05-05 19:59:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>go23013</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2580063638</link>
         <description><![CDATA[<div>Muchas de las escuelas virtuales actuales provienen de escuelas a distancias.  Las primeras escuelas virtuales se desarrollaron en Australia, Nueva Zelanda, América del Norte y el Reino Unido generalmente en areas donde la baja densidad de población hacia difícil la escolarización por medios tradicionales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 00:59:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>go23013</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2580064753</link>
         <description><![CDATA[<div>El desarrollo de la informática consolida la utilización de ordenadores con fines educativos dando lugar a la creación de diferentes escuelas virtuales alrededor de todo el mundo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 01:03:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>go23013</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2580110264</link>
         <description><![CDATA[<div>A veces se denomina educación a distancia, siendo este un termino y una enseñanza diferente. Para desarrollar una enseñanza virtual es necesario que la entidad impartidora cuente con LMS ( Learning Management System).   </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 03:20:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>go23013</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2580113438</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoy en día la tecnología avanzado positivamente para la personas que quieren superarse profesional y personalmente, sin embargo se han visto algunos inconvenientes y dificultades para desarrollar de forma adecuada esta formación, debemos hacer uso del correo institucional para dejar mensajes para si iniciar una interacción.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 03:30:23 UTC</pubDate>
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         <title>plataformas virtuales para la educación </title>
         <author>adielgarcia2023</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2580499047</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<br>lo que yo comprendí sobre este podcasts es que&nbsp;<br>Las plataformas virtuales pueden ser particularmente útiles para la educación a distancia, ya que ofrecen la capacidad de interactuar y colaborar con compañeros y profesores en línea. También pueden ser personalizadas para adaptarse a las necesidades y preferencias de cada estudiante, lo que puede mejorar el proceso de aprendizaje.<br><br></div><div><br>Además, las plataformas virtuales también ofrecen a los profesores una variedad de herramientas de enseñanza, que pueden ser utilizadas para crear contenido multimedia y compartirlo con los estudiantes. Estas herramientas incluyen videoconferencias, presentaciones multimedia y plataformas de interacción en línea.<br><br></div><div><br>En resumen, las plataformas virtuales ofrecen una serie de beneficios para la educación, permitiendo a los estudiantes acceder a recursos educativos y herramientas de comunicación en línea, y a los profesores crear contenido multimedia y compartirlo con los estudiantes. La capacidad de personalizar las plataformas para satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante hace que la educación en línea sea aún más efectiva.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://open.spotify.com/show/7odBZnFygbwMWKKJ3BV8cB?si=172bbc98827a4ec7" />
         <pubDate>2023-05-06 19:12:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>aplicaciones, paginas web para la educación </title>
         <author>adielgarcia2023</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2580968633</link>
         <description><![CDATA[<div><br>este podcasts el enfoque es la tecnología y las aplicaciones móviles han revolucionado la forma en que aprendemos. Las aplicaciones educativas pueden ser herramientas valiosas para los estudiantes, ya que les permiten acceder a información y recursos en cualquier momento y lugar, y a menudo a un costo mucho más bajo que los métodos tradicionales de aprendizaje. Además, muchas aplicaciones están diseñadas para ser interactivas, lo que las hace más atractivas y efectivas para los usuarios.<br><br></div><div><br>Las aplicaciones educativas pueden ser particularmente útiles para el aprendizaje de idiomas, ya que ofrecen una amplia variedad de recursos, como lecciones de gramática, vocabulario, pronunciación y conversación en línea con hablantes nativos. Las aplicaciones también pueden ser personalizadas para adaptarse a las necesidades y preferencias de cada usuario, lo que puede ayudar a mejorar el proceso de aprendizaje<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://open.spotify.com/show/5Mg5ZmKvkwnJgMkWwTpDMi?si=e82dfa4e5f4e4d9d" />
         <pubDate>2023-05-07 17:27:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fn23004</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2580978068</link>
         <description><![CDATA[<div>Retos del estudiante: Cuando un estudiante cambia el contexto educativo donde se desenvuelve, surgen inquietudes que pueden generar situaciones de riesgo. Los desafíos trascendentales, son: el rol del estudiante, calidad académica, infraestructura de la universidad, apoyos estudiantiles y becas y factor económico. Tras el análisis de cada uno de estos desafíos, el que presenta mayor relevancia es el rol que juega el estudiante dentro de este contexto. Para concluir, se indica que existen múltiples opciones que permiten al estudiante desarrollarse académicamente, y a futuro desempeñarse como profesionista, pero todo va a girar en función de la ejecución de la motivación, entrenamiento y, sobre todo, la avidez de cada estudiante.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://open.spotify.com/episode/6jzlLLBi0imCV10Rs1p407?si=0533fc21cbec4108" />
         <pubDate>2023-05-07 17:44:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Desafíos del docente</title>
         <author>fn23004</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2580980255</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Falta de trabajo en equipo<br><br></div><div>Lamentablemente, los estudiantes prefieren trabajar de forma individual, lo cual limita el aprendizaje a través de la socialización con sus compañeros. Incluso si se les deja hacer trabajo en equipo, no muestran comunicación o empatía entre sí.<br><br>2- Muchos roles en una persona<br><br></div><div>En años recientes, los docentes a menudo han tenido que llevar a cabo roles que no se limitan a la enseñanza. Tareas relativas al trabajo social, la psicología o la orientación vocacional son algunos de ellos.<br><br>3- Falta de tiempo<br><br></div><div>Este problema no es exclusivo de los profesores ni de la época actual, pero no deja de ser un desafío para los docentes, que a veces ni siquiera tienen tiempo para comer o de hacer otras actividades debido a horarios apretados, sobre todo en los modelos educativos tradicionales o presenciales.<br><br>4- Tensión con los padres</div><div>Esta ocurre principalmente en las etapas de primaria, secundaria y preparatoria. El sentimiento de los docentes es que su responsabilidad no se comparte con los padres, o al menos no lo demuestran. La relación entre profesores y padres no es sencilla y requiere de mucho trabajo.<br><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/fce-unisalle/20170117032546/investigacion.pdf" />
         <pubDate>2023-05-07 17:49:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rol del alumno</title>
         <author>fn23004</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2581015387</link>
         <description><![CDATA[<div>Debe de ser capaz de auto-dirigirse, auto-evaluarse y auto-monitorearse, tener habilidades de auto-aprendizaje que le permitan aprender para toda la vida, saber resolver problemas, ser empático, flexible, creativo y responsable.&nbsp;<br><br>Este debe ser también un sujeto activo de su propio aprendizaje, debe tomar en cuenta los roles representados en la autodisciplina, auto aprendizaje, en saber analizar, reflexionar y en participar en el trabajo colaborativo, ya esto les permite que su proceso de aprendizaje sea de provecho y calidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.redalyc.org/pdf/695/69542291025.pdf" />
         <pubDate>2023-05-07 18:46:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>APLICACIONES DE LA EDUCACION</title>
         <author>adielgarcia2023</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2581065459</link>
         <description><![CDATA[<div><br>este blog esta enfocado específicamente en las principales apps educativas de Google tales como&nbsp; &nbsp;<br><br></div><ol><li>Google Classroom: Es una plataforma de gestión de aprendizaje que permite a los profesores crear clases en línea, asignar tareas y colaborar con los estudiantes en tiempo real.</li><li>Google Drive: Es una aplicación de almacenamiento en la nube que permite a los usuarios guardar y compartir archivos de forma segura.</li><li>Google Meet: Es una herramienta de videoconferencia que permite a los usuarios comunicarse y colaborar en tiempo real desde cualquier lugar.</li><li>Google Docs: Es una suite de herramientas de procesamiento de texto, hojas de cálculo y presentaciones que permite a los usuarios crear y colaborar en documentos en línea.</li><li>Google Earth: Es una herramienta de mapas interactiva que permite a los usuarios explorar lugares de todo el mundo.</li><li>Google Arts &amp; Culture: Es una aplicación que permite a los usuarios explorar obras de arte, artefactos históricos y lugares culturales de todo el mundo.</li></ol><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.educaciontrespuntocero.com/tecnologia/aplicaciones-educativas-de-google/" />
         <pubDate>2023-05-07 20:29:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLATAFORMAS EDUCATIVAS DE DIFERENTE CATEGORIA </title>
         <author>adielgarcia2023</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2581081649</link>
         <description><![CDATA[<div><br>en este apartado las aplicaciones son 40 todas muy utilices para un mejor desempeño en el la interfaz de la enseñanza de la educación cognitiva como financiera, organizativa y cultural cabe resaltar 3 puntos muy primordiales&nbsp;<br><br>el primero que todas los programas que se mencionan son acceso publico<br><br>segundo que un grupo de las apps no son muy conocidas pero que aportan mucho valor en el aprendizaje colectivo&nbsp;<br><br>tercero que las apps que se presentan en el blog tienen como objetivo la enseñanza no solo intelectual si no también el aprendizaje empresarial&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.aulaplaneta.com/2016/06/15/recursos-tic/40-herramientas-para-trabajar-el-emprendimiento-en-clase-infografia" />
         <pubDate>2023-05-07 21:07:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Enlace</title>
         <author>rodrigueztareas3</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2581240927</link>
         <description><![CDATA[<div>El uso de pizarras interactivas en la educación son mas constantes en la actualidad mas ahora con las diferentes dificultades que los sistemas educativos han pasado debido a las diferentes emergencias de salud, los sistemas educativos de los diferentes de paises del mundo han recurrido a estas para facilitar el aprendizaje atraves de estas, mayoritariamente usadas en la forma&nbsp; virtual.<br>Además el docente dispone de diferentes herramientas que las pizarras que estas ofrecen, también con el uso de estas se pretende estimular o facilitar un entorno interactivo, colaborativo y multimedia en clase.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://didactia.grupomasterd.es/blog/numero-24/el-uso-de-las-pizarras-digitales-interactivas-en-educacion#:~:text=La%20pizarra%20digital%20interactiva%20es%20un%20aparato%20tecnol%C3%B3gico%20que%20est%C3%A1,colaborativo%2C%20y%20multimedia%20en%20clase." />
         <pubDate>2023-05-08 01:16:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2581240927</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Enlace</title>
         <author>rodrigueztareas3</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2581267660</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación desde tiempos antiguos ha sufrido un sin número de adaptaciones a las exigencias sociales de cada época, por ende, en el siglo XXI el reto para este contexto es la incorporación positiva de nuevos recursos, contando ahora con las tecnologías de la información y comunicación (TIC) existiendo algunos de gran utilidad. Tal es el caso de las pizarras digitales interactivas (PDI), las que se conciben como los nuevos estilos de enseñanza-aprendizaje, lo que a su vez exige a los ejecutores de la pedagogía conocerlas para poder responder a las demandas educativas modernas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-07642018000500061&amp;script=sci_arttext" />
         <pubDate>2023-05-08 01:38:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2581267660</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Mejoran las nuevas tecnologías  el aprendizaje?</title>
         <author>rodrigueztareas3</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2581279345</link>
         <description><![CDATA[<div>Las nuevas tecnologías de la educación son una herramienta para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje, aumentar las oportunidades para acceder al conocimiento, desarrollar habilidades colaborativas o inculcar valores, entre otros.<br>¿Pero en verdad estas nos ayudan?<br>muchas veces se cuestionan las consecuencias que estas pueden traer consigo, ya que los estudiantes pueden dar un mal uso de estas herramientas que traiga resultados adversos a los que se espera, pero para saber mas sobre esto tenemos este podcast.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://open.spotify.com/episode/53USHdasXD2SbAGX2FHXwO?si=35d4582fa9d74a6e" />
         <pubDate>2023-05-08 01:49:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El impacto de las nuevas tecnologías en la educación.</title>
         <author>rodrigueztareas3</author>
         <link>https://padlet.com/fn23004/govktq4io3gh1c7g/wish/2581281675</link>
         <description><![CDATA[<div>La tecnología se ha convertido en una importante herramienta en la educación y según el IV Estudio sobre el uso de la tecnología en el aula el 73% de los encuestados afirma utilizar las TIC en sus clases a diario.<br><br></div><ul><li>El dispositivo más utilizado por los alumnos es la pizarra digital junto con los proyectores, seguida de los portátiles y los PC.</li><li>¿Qué son las nuevas tecnologías?<br><br>Aunque todos escuchamos hablar casi a diario de las nuevas tecnologías, muchas veces no tenemos claro en qué consisten exactamente a pesar de utilizarlas todos los días en el móvil, el ordenador o la televisión.<br><br>Se pueden definir las nuevas tecnologías como una serie de novedades en herramientas tecnológicas como programas o aplicaciones, que se aplican en la comunicación.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 01:51:10 UTC</pubDate>
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