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      <title>JUGANDO CRECEMOS: LA LUDOTECA by Rocio Noemi Rocha</title>
      <link>https://padlet.com/rrocha21/Bookmarks</link>
      <description>La presente propuesta de articulación inter-niveles se propone entre el Jardín de infantes Nº 904 y la Escuela Primaria Nº34 de la ciudad de Tandil, teniendo como destinatarios/as a los/as niños y niñas de sala de 5 años y el 1er grado en el marco de la jornada que celebra el “Día de las infancias”.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-25 17:48:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-09 03:29:53 UTC</lastBuildDate>
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         <title>En primer lugar: qué es jugar?</title>
         <author>rrocha21</author>
         <link>https://padlet.com/rrocha21/Bookmarks/wish/2335504415</link>
         <description><![CDATA[<div>Entendemos al juego como un tiempo necesario para el desarrollo de las personas, es una construcción social que se trasmite de generación en generación. Desde esta perspectiva, las instituciones educativas podrían ser un lugar en el cual <em>el juego y el jugar </em>pueden habilitar experiencias colectivas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 15:23:36 UTC</pubDate>
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         <title>Nuestra propuesta: LUDOTECA</title>
         <author>rrocha21</author>
         <link>https://padlet.com/rrocha21/Bookmarks/wish/2335511266</link>
         <description><![CDATA[<div>“Las ludotecas se fundamentan en la pedagogía de la expresión-metodología ludo-creativa: centrándose en el sujeto que aprende. Las ludotecas son un espacio de expresión lúdica y creativa de niños/as jóvenes y adultos. Tiene la principal y global finalidad de favorecer el desarrollo de la persona en una dinámica de interacción lúdica. Específicamente estimula el proceso de estructuración afectivo cognitivo de los niños socializa creativamente al joven y mantiene el espíritu de realización del adulto”</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 15:27:35 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología </title>
         <author>rrocha21</author>
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         <description><![CDATA[<div>La metodología ludo-creativa se vincula con el arte-expresión. Cada área a plantear, a saber: expresión musical, expresión plástica, expresión teatral, iniciación cultural, juegos y movimientos en el espacio, contiene específicas intenciones pedagógicas y posibilidades de acceder a conceptos del orden cognitivo de convivencia y de estética.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 15:35:43 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVOS</title>
         <author>rrocha21</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Que los/as niños/as:</strong></div><ul><li>Realicen un recorrido del lugar y hagan uso de los recursos</li><li>Transformen con su acción el espacio de juegoy reconozcan al espacio de juego como parte de su biografía lúdica<br><br></li><li>Que puedan “habitar” el lugar de una manera significativa</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 15:40:17 UTC</pubDate>
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         <title>EXPRESIÓN MUSICAL: “Ambiente Musical” </title>
         <author>rrocha21</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>En este campo pedagógico, se dispondrá sobre el espacio, en el suelo, colgados, sobre las mesas, diversos cotidiáfonos e instrumentos musicales, acompañado de una ambientación colorida, con almohadones y alfombras donde puedan sentarse o recostarse y disfrutar de la exploración y manipulación de los diversos elementos allí dispuestos. Se podrán crear rondas de canto, sonorización de canciones, y diversos juegos musicales con los mismos.&nbsp;</div><div><strong><br>&nbsp;</strong></div><div>https://www.youtube.com/watch?v=Yr6wZo06rHg<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Yr6wZo06rHg" />
         <pubDate>2022-10-11 15:46:49 UTC</pubDate>
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         <title>EXPRESIÓN PLÁSTICA: “Con las manos en la masa” Exploración de diversos tipos de masas</title>
         <author>rrocha21</author>
         <link>https://padlet.com/rrocha21/Bookmarks/wish/2335556697</link>
         <description><![CDATA[<div>El modelado le ofrece al niño palpar, triturar, apretar, abollar, amasar, raspar, usar, crear. Al modelar el niño tiene la posibilidad de expresarse simbólicamente, su imagen interna se exterioriza en el material que tiene en sus manos. Puede descargar sus tensiones, compensar sus carencias y deseos, expresar sus emociones en un proceso constante, satisfactorio, creando formas y movimientos.<br><br>En este campo pedagógico se ofrecerán a los niños/as diferentes tipos de masa:</div><ul><li><br>Masa sin color</li><li>Masa con color rojo</li><li>Masa de polenta</li><li>Arcilla</li><li>Arena kinetica</li><li>Diversos cortantes, cucharas, cuchillos de plástico y espátulas.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 15:53:07 UTC</pubDate>
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         <title>JUEGOS  Y MOVIMIENTOS EN EL ESPACIO: “Nos movemos en el espacio”</title>
         <author>rrocha21</author>
         <link>https://padlet.com/rrocha21/Bookmarks/wish/2335568298</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Es importante que los niños/as vayan descubriendo las posibilidades de movimiento de su cuerpo así como las diversas sensaciones que este movimiento les produce. En la etapa evolutiva en la que se encuentran se producirá una progresiva diferenciación de los movimientos que incrementará sus posibilidades de interacción con el entorno</div><div><br>En este campo se desarrollará con una animadora ludocreativa el juego de la silla.&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=XSrOAcbTK9U" />
         <pubDate>2022-10-11 16:00:31 UTC</pubDate>
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         <title>NICIACIÓN CULTURAL: “Aro aro aro”</title>
         <author>rrocha21</author>
         <link>https://padlet.com/rrocha21/Bookmarks/wish/2335571213</link>
         <description><![CDATA[<div><br>En este campo lúdico se dispondrán diversos elementos característico del campo (fogón, guitarra, pava, mate, pastelitos, fardos, polleras, camisas, botas, etc) para poder trasladarnos a jugar en el campo a la vez que se pueden leer diversos payadas, coplas, o poemas de la vida en el campo. Se dará lugar a recrear una situación lúdica simbólica de la vida campestre.&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=paXNqghW39g" />
         <pubDate>2022-10-11 16:02:13 UTC</pubDate>
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         <title>EXPRESIÓN TEATRAL</title>
         <author>rrocha21</author>
         <link>https://padlet.com/rrocha21/Bookmarks/wish/2335574356</link>
         <description><![CDATA[<div>El juego simbólico es totalmente espontáneo, intenta que los niños puedan imitar por medio del juego, situaciones cotidianas y ponerse en el lugar del otro. Por medio de este juego, el niño puede ampliar su lenguaje, desarrollar la empatía por el otro y consolidar representaciones mentales.<br><br>En este campo pedagógico se ofrecerán dos propuestas de juego simbólico: La casita y el/la doctor/a con sus respectivos elementos( bebes, cunas, mantas, almohadones, cucharas, mamaderas, vasos, mesas, sillas, platos, elementos de higiene,etc y jeringas, batas, estetoscopios, barbijos, bebes, curitas, cajas de remedios, etc)<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 16:04:08 UTC</pubDate>
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