Ausstattung und vorbereitete Räume, um Kindern vielfältige Spiel- und Erlebnisbedürfnisse zu ermöglichen: Spiel-; Rückzugs- und Begegnungsmöglichkeiten

Materialien, die die Lebenswelt der Kinder widerspiegeln

Materialien, um über verschiedene Arten zu kommunizieren, z. B. Zeichnen, Piktogramme, bildgestützte Kommunikation

grundsätzlich barrierefreie Räume von Anfang an

Beratung und Unterstützung durch Barriere-Scouts

Barrierefreie Gestaltung: Barrierefreie Zugänge, Toiletten, Spielgeräte, kontrastreiche und verschiedene Farbgebungen, schalldämmende Decken und Wände, Ausstattung von Windeln, Tischen, Stühlen

große Brandbreite an Professionen, z. B. therapeutisches, medizinisches Personal

Personal mit verschiedenen Abschlüssen

gegenseitig voneinander profitieren, Zusammenarbeit im Team

gemeinsam geteilte Werte als Grundlage, auf der gemeinsames Arbeiten und Entwickeln von Kultur stattfinden kann

Offenheit und Wertschätzung, gegenseitige Unterstützung, Feedback- und Konfliktkultur, gute Kommunikation

Möglichkeiten für gemeinsame Reflexionen

Gute Vernetzung, um Unterstützungsangebote zu erweitern, um Bedarf der Kinder und Familien zu entsprechen

Bedarfsanalyse zur Lokalisierung der Bedarfe der Kita und des Teams

Zusammenarbeit mit dem Träger

Vernetzung mit anderen Kitas und Trägern

gegenseitige Hospitationen, Austausch an Stammtischen, Teilnahme an Fachtagungen

Vernetzung im Sozialraum, z. B. Schulen, Bibliotheken, Sport- und Freizeitvereine, Kirchen, Moscheen