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      <title>Propuestas ABP- NHP by Dany Bourlot</title>
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      <description>Hecho con grandes sueños</description>
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      <pubDate>2017-08-19 14:01:52 UTC</pubDate>
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         <title>Profesora Silvana Mendoza</title>
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         <description><![CDATA[<div>Planteo preliminar de clase&nbsp;<br>Tema: la radicalización de las prácticas políticas&nbsp; a finales de los 60<br>Problema de aprendizaje: cómo se vivió esa radicalización desde quienes participaron en las protestas e insurrecciones del período<br>Recurso: entrevistas o crónicas de algún/algunos participantes<br>Actividad: analizar las fuentes colectivamente para construir desde el estudio de caso una visión más global del tema, realizando como cierre de la clase un afiche&nbsp;virtual colectivo con lo trabajado</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-19 14:27:28 UTC</pubDate>
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         <title>Tema: La participación política en los años 90</title>
         <author>danybourlot</author>
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         <description><![CDATA[<div>Problema: El origen de las cooperativas en José C. Paz durante el neoliberalismo.<br>Recurso: Realización de entrevistas  y creación de un video informativo.<br><br>Profesores: Bourlot, Daniel - Irusta, Romina - Sosa, Germán.  </div>]]></description>
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         <title>La inmigracion el el contexto neoliberal.Presidencia de Menem.</title>
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         <description><![CDATA[<div>ProblemaProblema: la vulnerabilidad de los</div>]]></description>
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         <title>Tema: La despolitización de la sociedad durante la última dictadura militar</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>La inmigración en el contexto neoliberal de la presidencia de Menem</title>
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         <description><![CDATA[<div>Problema: LA VULNERABILIDAD DE LOS GRUPOS DE INMIGRANTES DE PAÍSES LIMÍTROFES EN NODELOS NEOLIBERALES.<br>RECURSOS: SE PROPONDRÁ ANALISIS</div>]]></description>
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         <title>Te</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Tema Participación política de la mujer en la ciudad de Tandil (barrio ferroviario)   </title>
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         <description><![CDATA[<div>Problema: la construcción de la participación de las mujeres lejos de los centros urbanos<br>Recurso: texto de Luciano Barandiarán </div>]]></description>
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         <title>Tema</title>
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         <title>Tema: neoliberalismo </title>
         <author>wikimi</author>
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         <description><![CDATA[<div>El estado y la nueva relación con la sociedad civil generada a partir del plan de convertibilidad.&nbsp;<br>Problema : los efectos en la vida cotidiana desde las últimas determinaciones del plan económico.&nbsp;<br>Recursos: relatos de los padres o familiares de los estudiantes. </div>]]></description>
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         <title>Trma</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Tema: La nueva clase obrera comienza a organizarse ante la crisis del 30</title>
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         <description><![CDATA[<div>Problema: qué acción política genero la nueva clase frente a la crisis<br>Recurso: El estudio de casos<br><br></div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Profesor González, Esteban<br>Plaza Huincul y Cutral-Co - emergencia de nuevas prácticas políticas colectivas.<br><br>* La propuesta didáctica apunta a problematizar la concepción de las prácticas políticas en la historia reciente Argentina. El recurso nos permite indagar y desarrollar algunas perspectivas en torno a las prácticas políticas colectivas a partir de u n estudio de caso: el conflicto en plaza Huincul y Cutral Co en 1996 que tuvo como desenlace el surgimiento del movimiento piquetero como práctica política al calor del modelo neoliberal.<br>Recurso:&nbsp;<br>http://www.8300.com.ar/2016/06/20/a-20-anos-de-la-primera-pueblada-de-cutral-co-y-el-nacimiento-de-los-piqueteros/</div>]]></description>
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         <title> Construcción de ciudadanía en un contexto de ausencia estatal ante una carencia de transporte público: el caso la de la Cooperativa El Colmenar. </title>
         <author>luisbiaggi2001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se propone trabajar con distintas fuentes secundarias que serán presentadas en un thinglink.&nbsp;<br>Finalmente, los estudiantes realizarán una presentación digital de reflexiones grupales usando la misma herramienta digital.&nbsp;<br>Luis Biaggi</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-19 14:52:29 UTC</pubDate>
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