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      <title>ENFOQUES CURRICULARES by Lorena Rincón Ortiz</title>
      <link>https://padlet.com/lorena_rinconortiz/gnxsicdkn16u</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-03-05 14:58:20 UTC</pubDate>
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         <link>https://padlet.com/lorena_rinconortiz/gnxsicdkn16u/wish/3147345669</link>
         <description><![CDATA[<p>Contexto</p><p>Institución educativa Guamales, ubicada en la zona rural San Vicente de Chucurí. Atiende estudiantes de estratos bajos, estos alumnos provienen de veredas aledañas. </p><p>Caracterizados por la economía agrícola.</p><p>La comunidad enfrenta diferentes desafíos como el mal estado de las vías de comunicación y el acceso a redes de internet.</p><p>La institución cuenta con cinco sedes.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-01 01:23:11 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Problemáticas </p><p>Infraestructura deteriorada: Algunas sedes requieren mantenimiento. </p><p>Limitado acceso a las tecnologías: se cuenta con salas de informática, pero con un acceso a internet muy limitado.</p><p>Condiciones Económicas: La economía agrícola y las dificultades del mercado que afectan a las familias.</p><p>Problemática ambiental: Daños ambientales</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-01 01:28:20 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Categoría de Necesidades</p><p>Necesidades tecnológicas </p><p>Infraestructura escolar </p><p>Atención Social </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-01 01:29:34 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Enfoque curricular que soporta el PEI</p><p>La institución adopta un enfoque transdisciplinario de carácter interaccionista basado en una concepción activa del conocimiento y una visión sociocultural del desarrollo humano y del aprendizaje, con una visión sociocultural de procesamiento humano mediante el plan de estudios que se ejecuta a partir de nuevos proyectos pedagógicos, procurando a satisfacer las necesidades de la comunidad y los estudiantes con respecto a la institución educativa. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-01 01:34:16 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Cómo el PEI de la institución influye en las relaciones académicas, personales y de contexto.</p><p>Este enfoque fomenta un clima de colaboración y autonomía en el aula donde los estudiantes aprendan resolviendo problemas en contextos reales, desarrollando un pensamiento crítico e integro. </p><p>el PEI refuerza la relación con la comunidad buscando que los estudiantes sean agentes de cambio, mejorando las relaciones personales y el proceso académico como afirma Daniel Goleman.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-01 01:41:42 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Estrategias de mejoramiento en el PEI de la institución.</p><p>Fortalecer el uso de la tecnología</p><p>Desarrollo profesional docente </p><p>Formación en valores </p><p>Competencia en el idioma  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-01 01:46:08 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Reflexiones Finales </p><p>Velar por nuevos avances en el proceso formativo de los estudiantes, fortaleciendo sus conocimientos y habilidades por medio de nuevas herramientas no solo físicas sino tecnológicas.</p><p>Trabajar por un mejor acceso a internet ya que hoy en día es fundamental como recurso en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.</p><p>Adaptarse a las exigencias de los nuevos métodos con los avances tecnológicos para mejorar las condiciones y resultados educativos para mejorar la educación.</p><p>Principios morales y éticos necesarios porque en la actualidad se han ido perdiendo los valores culturales, buscando formar estudiantes con bases sólidas.   </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-01 01:56:21 UTC</pubDate>
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