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      <title>Rompehielos colaborativos by YODIE NAYELI RODRIGUEZ SCHELAMAUSS</title>
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      <description>cada integrate responde las preguntas:)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-17 22:30:18 UTC</pubDate>
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         <title>RODRIGUEZ SCHELAMAUSS, YODIE NAYELI</title>
         <author>74067835</author>
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         <description><![CDATA[<p>Desde lo aprendido, sabemos que trabajar en equipo mejora el rendimiento académico, potencia el pensamiento crítico y fortalece habilidades blandas. Pero para que el aprendizaje sea realmente significativo y transformador, se necesita una interacción genuina, que los estudiantes se escuchen, se valoren mutuamente, se apoyen y construyan conocimientos de manera horizontal. Esto solo es posible si se cultivan espacios seguros, inclusivos y afectivos, donde la diversidad sea vista como una riqueza, no como un obstáculo. Por lo tanto podemos afirmar que el aprendizaje colectivo digital verdaderamente, el que es humanizado, se logra cuando hay diálogo constante, apoyo emocional, escucha activa, respeto al ritmo de cada persona y un propósito común. Es así como la tecnología deja de ser una barrera fría y se convierte en un puente para conectarnos, aprender juntos y crecer como comunidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-17 22:53:22 UTC</pubDate>
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         <title>RODRIGUEZ SCHELAMAUSS, YODIE NAYELI</title>
         <author>74067835</author>
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         <description><![CDATA[<p>De los aportes podemos decir que una de las coincidencias seria que e el entorno digital puede ser un espacio fértil para el aprendizaje si se dan las condiciones adecuadas. No se trata solo de tener acceso a internet o saber usar una plataforma, se trata de que cada estudiante se sienta parte de algo, que pueda participar sin miedo, que sepa que su voz cuenta. Para eso, es necesario diseñar experiencias que promuevan el respeto, la inclusión y la colaboración genuina, cuidando tanto el desarrollo académico como el bienestar emocional.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-17 23:00:39 UTC</pubDate>
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         <title>ROMERO LEON, SHEYLA MILAGROS </title>
         <author>75549290</author>
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         <description><![CDATA[<p>Desde lo conocimiento, es un proceso en el que varias personas aprenden juntas utilizando herramientas y plataformas digitales. Esto significa que, en lugar de aprender de forma individual, los participantes comparten conocimientos, experiencias e ideas a través de medios como foros, redes sociales, videollamadas, plataformas educativas en línea, etc.</p><p>En este tipo de aprendizaje, cada persona aporta algo al grupo y al mismo tiempo se enriquece con lo que los demás comparten. La tecnología facilita la colaboración, permite acceder a información desde distintos lugares y momentos, y hace posible que el aprendizaje sea más dinámico, participativo e inclusivo.</p><p>En resumen, es una forma de aprender en grupo, apoyados en recursos digitales, donde todos enseñan y aprenden al mismo tiempo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-17 23:01:13 UTC</pubDate>
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         <title>ROMERO LEON, SHEYLA MILAGROS.</title>
         <author>75549290</author>
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         <description><![CDATA[<p>En las coincidencias, varios aportes coinciden en que el aprendizaje colectivo digital es una forma de aprender en grupo y con ayuda de la tecnología. Todos destacan que las personas comparten conocimientos y que el proceso es más colaborativo que individual. También se reconoce que este tipo de aprendizaje puede darse desde distintos lugares gracias al internet.</p><p>y en las diferencias algunos enfocan más su explicación en las herramientas digitales (como plataformas, redes sociales, videollamadas), mientras que otros hablan más del trabajo en equipo o de la importancia de aprender de los demás. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-17 23:05:23 UTC</pubDate>
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         <title>Lazo chavez emily</title>
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         <description><![CDATA[<p><em>Aprendizaje colectivo digital</em>: Enfoque colaborativo que utiliza herramientas digitales para compartir conocimiento, interactuar y construir saber en conjunto, promoviendo un aprendizaje más efectivo y el desarrollo de habilidades sociales.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-17 23:38:10 UTC</pubDate>
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         <title>Lazo chavez emily</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>- <em>Coincidencias</em>: Colaboración, uso de herramientas digitales y desarrollo de habilidades.</p><p>- <em>Diferencias</em>: Enfoque específico, herramientas y plataformas, estrategias y metodologías, contextos de aplicación.</p><p>- <em>Importancia</em>: Mejora de la práctica educativa, desarrollo de habilidades y fomento de la innovación y adaptación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-17 23:40:02 UTC</pubDate>
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